有關2020年教師個人學年自我鑒定

【概述】有關2020年教師個人學年自我鑒定為的會員投稿推薦
，但願對你的學習工作帶來幫助。

教師對本職工作，應具備高度的責任心
，有—種(zhong)強(qiang)烈(lie)的(de)使(shi)命(ming)感(gan)。學(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)的(de)高(gao)低(di)，很(hen)大(da)程(cheng)度(du)上(shang)受(shou)老(lao)師(shi)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)的(de)製(zhi)約(yue)
，如(ru)果(guo)教(jiao)師(shi)講(jiang)課(ke)中(zhong)對(dui)教(jiao)材(cai)分(fen)析(xi)不(bu)透(tou)，對(dui)知(zhi)識(shi)重(zhong)點(dian)把(ba)握(wo)不(bu)準(zhun)，要(yao)點(dian)講(jiang)解(jie)不(bu)清(qing)
，那(na)麼(me)學(xue)生(sheng)聽(ting)過(guo)這(zhe)堂(tang)課(ke)就(jiu)會(hui)產(chan)生(sheng)一(yi)種(zhong)模(mo)糊(hu)的(de)收(shou)獲(huo)不(bu)大(da)的(de)感(gan)覺(jiao)。下(xia)麵(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理(li)的(de)教(jiao)師(shi)個(ge)人(ren)學(xue)年(nian)自(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)五(wu)篇(pian)，希(xi)望(wang)對(dui)您(nin)有(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)。歡(huan)迎(ying)大(da)家(jia)閱(yue)讀(du)參(can)考(kao)學(xue)習(xi)!

教師個人學年自我鑒定1

本人本學期擔任初二數學課教學和數學興趣小組活動。一學期的工作已經結束，為了鑒定經驗
，尋找不足。現將一學期的工作鑒定如下：

一、業務學習

jiaqiangxuexi，tigaosixiangrenshi

，shulixindelinian。jianchimeizhoudezhengzhixuexiheyewuxuexi
，jinjinweiraoxuexixinkecheng，goujianxinkecheng，changshixinjiaofademubiao
，buduangengxinjiaoxueguannian。zhuzhongbaxuexixinkechengbiaozhunyugoujianxinlinianyoujidejieheqilai。touguoxuexixinde《課程標準》
，認ren識shi到dao新xin課ke程cheng改gai革ge既ji是shi挑tiao戰zhan，又you是shi機ji遇yu。將jiang理li論lun聯lian係xi到dao實shi際ji教jiao學xue工gong作zuo中zhong，解jie放fang思si想xiang，更geng新xin觀guan念nian，豐feng富fu知zhi識shi，提ti高gao潛qian力li，以yi全quan新xin的de素su質zhi結jie構gou理li解jie新xin一yi輪lun課ke程cheng改gai革ge浪lang潮chao的de“洗禮”。

二、新課改

透過學習新的《課程標準》
，使自我逐步領會到“一切為了人的發展”dejiaoxuelinian。shulilexueshengzhutiguan，guancheleminzhujiaoxuedesixiang，goujianleyizhongminzhuhexiepingdengdexinxingshishengguanxi
，shizunzhongxueshengrenge，zunzhongxueshengguandian，chengrenxueshenggexingchayi
，yongxinchuangzaohedaigeimanzubuyiyangxueshengxuexichengchangtiaojiandelinianluodaoshichu。jiangxueshengdefazhanzuoweijiaoxuehuodongdechufadianheguixiu。zhongshilexueshengdulixing，zizhuxingdepeiyangyufahui
，shoudaolelianghaodexiaoguo。

三、教學研究

jiaoxuegongzuoshixuexiaogexianggongzuodezhongxin，yeshijianyanyigejiaoshigongzuochengbaideguanjian。yixueqilai，zaijianchizhuahaoxinkechenglinianxuexiheyingyongdetongshi
，woyongxintansuojiaoyujiaoxueguilv
，chongfenyunyongxuexiaoxianyoudejiaoyujiaoxueziyuan
，dadangaigeketangjiaoxue，jiadaxinxingjiaoxuefangfashiyonglidu，qudelemingxianxiaoguo，jutibiaocike：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。

平(ping)時(shi)認(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)教(jiao)材(cai)
，多(duo)方(fang)參(can)閱(yue)各(ge)種(zhong)資(zi)料(liao)，力(li)求(qiu)深(shen)入(ru)理(li)解(jie)教(jiao)材(cai)

，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)難(nan)重(zhong)點(dian)。在(zai)製(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)目(mu)的(de)時(shi)

，十(shi)分(fen)注(zhu)意(yi)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)狀(zhuang)況(kuang)。教(jiao)案(an)編(bian)寫(xie)認(ren)真(zhen)

，並(bing)不(bu)斷(duan)歸(gui)納(na)鑒(jian)定(ding)經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)。

2、注重課堂教學效果。

針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主
，不搞滿堂灌
，堅持學生為主體
，教師為主導
、教學為主線
，注重講練結合。在教學中注意抓住重點
，突破難點。

3
、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗
，提高自我的教學水平。

經(jing)常(chang)向(xiang)經(jing)驗(yan)豐(feng)富(fu)的(de)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)並(bing)經(jing)常(chang)在(zai)一(yi)齊(qi)討(tao)論(lun)教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)。聽(ting)公(gong)開(kai)課(ke)多(duo)次(ci)，自(zi)我(wo)執(zhi)教(jiao)二(er)節(jie)公(gong)開(kai)課(ke)，尤(you)其(qi)本(ben)學(xue)期(qi)
，自(zi)我(wo)執(zhi)教(jiao)的(de)公(gong)開(kai)課(ke)
，學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)教(jiao)師(shi)們(men)給(gei)我(wo)提(ti)出(chu)了(le)不(bu)少(shao)寶(bao)貴(gui)的(de)推(tui)薦(jian)，使(shi)我(wo)明(ming)確(que)了(le)今(jin)後(hou)講(jiang)課(ke)的(de)方(fang)向(xiang)和(he)以(yi)後(hou)數(shu)學(xue)課(ke)該(gai)怎(zen)樣(yang)教(jiao)和(he)怎(zen)樣(yang)講(jiang)。本(ben)年(nian)度(du)外(wai)出(chu)聽(ting)課(ke)12節
，在校內聽課32節。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改
，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1
、教材挖掘不深入。

2
、教法不靈活
，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。

對學生的自主學習
，合作學習
，缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。

由於對學生的了解不夠
，對學生的學習態度、思維潛力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的狀況怎樣

，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

5
、教學反思不夠。

五、今後努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5
、加強教學反思
，加大教學投入。

教師個人學年自我鑒定2

huranyiyechunfenglai
，qianshuwanshulihuakai。zhuanyanjianwozaichengchangzhongyouduguoleyinian，huishouzheyilushangziwoliuxiadenayichuanhuoshenhuoqiandezuji
，pandianguoqu
，qipanweilai。

一、讓讀書成為習慣

本人讀書隻憑自我的興趣，依乎性靈，擇己所好
，有所會意
，有所感受。專業的書目隻讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本;雜書倒是看了不少
，比如《問題背後的問題》、《品三國》
、《讀者》
、《思維智慧》等。習慣於每一天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞
、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態;習慣於把筆記本看在電腦前
，一年下來
，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為歡樂

“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘。“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”用心留意工作的每一處細節
，以平和的心態，紮實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。

1

、學籍工作，學習不輟。

為了成為一名功底紮實、技術過硬的學籍管理人員
，一年來，在自學之餘常向有經驗的教師虛心請教
，不重複自我
、不斷探索
、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》
，落實事業計劃，做好小學新課程管理係統的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉入、轉出能及時記載學生變動狀況
，取證工作全部到位。建全學生學籍大
、小卡，認真做好各種報表工作等
，順利透過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示範校”進行的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。

2
、常規工作
，堅持不懈。

根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課
、作業批改
、周工作計劃的開展等入手，深入課堂
，走進教師，全麵做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節。

3
、教科研工作，實中求新。

學期初認真製定教研計劃
，並組織實施
、檢查、鑒定。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。2011年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會;2012年3月，組織“發展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》;4月，組織“提高課堂效率
，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動
，並用心與之交流互動。另外
，協助黃主任推進
、深化教育科研，實施“創新校本教研的實踐與研究”課題研究
，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時，2011年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上湧片區小學數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

4、《駕雲》校報，細中求活。

認真做好《駕雲》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改
、校對 ……此處隱藏686個字……能會有哪些困難
，采取相應的預防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生
，包括如何組織教材
、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的狀況。

組zu織zhi好hao課ke堂tang教jiao學xue，關guan注zhu全quan體ti學xue生sheng，注zhu意yi信xin息xi反fan饋kui
，調tiao動dong學xue生sheng的de有you意yi注zhu意yi，使shi其qi持chi續xu相xiang對dui穩wen定ding性xing
，同tong時shi，激ji發fa學xue生sheng的de情qing感gan，使shi他ta們men產chan生sheng愉yu悅yue的de心xin境jing，創chuang造zao良liang好hao的de課ke堂tang氣qi氛fen，課ke堂tang語yu言yan簡jian潔jie明ming了le，克ke服fu了le以yi前qian重zhong複fu的de毛mao病bing，課ke堂tang提ti問wen麵mian向xiang全quan體ti學xue生sheng，注zhu意yi引yin發fa學xue生sheng學xue數shu學xue的de興xing趣qu，課ke堂tang上shang講jiang練lian結jie合he
，布bu置zhi好hao家jia庭ting作zuo業ye，作zuo業ye少shao而er精jing
，減jian輕qing學xue生sheng的de負fu擔dan。

6、要提高教學質量
，還要做好課後輔導工作，小學生愛動
、haowan，quefazikongqianli
，changzaixuexishangbunenganshiwanchengzuoye
，youdexueshengchaoxizuoye，zhenduizhezhongwenti，jiuyaozhuahaoxueshengdesixiangjiaoyu，bingshizheyigongzuoguanchedaoduixueshengdexuexizhidaozhongqu
，haiyaozuohaoduixueshengxuexidefudaohebangmanggongzuo，youqizaihoujinshengdezhuanhuashang，duihoujinshengnulizuodaocongyoushankaishi，biru
，wowotadeshou
，momotadetou，huobangmangzhengliyifu。

從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時
，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重
，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

7、用心參與聽課、評課
，虛心向同行學習教學方法
，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三
、工作考勤方麵：

我wo熱re愛ai自zi我wo的de事shi業ye，從cong不bu因yin為wei個ge人ren的de私si事shi耽dan誤wu工gong作zuo的de時shi間jian。並bing用yong心xin運yun用yong有you效xiao的de工gong作zuo時shi間jian做zuo好hao自zi我wo分fen內nei的de工gong作zuo。在zai工gong作zuo上shang，我wo嚴yan格ge要yao求qiu自zi我wo
，工gong作zuo實shi幹gan，並bing能neng完wan成cheng學xue校xiao給gei予yu的de各ge項xiang任ren務wu

，為wei提ti高gao自zi身shen的de素su質zhi，我wo不bu但dan用yong心xin參can加jia各ge項xiang培pei訓xun
，到dao各ge地di聽ting課ke學xue習xi，平ping時shi
，經jing常chang查zha閱yue有you關guan教jiao學xue資zi料liao。同tong時shi經jing常chang在zai課ke外wai與yu學xue生sheng聯lian係xi，時shi時shi關guan心xin他ta們men
，當dang然ran在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong存cun在zai著zhe一yi些xie不bu足zu的de地di方fang，須xu在zai以yi後hou進jin一yi步bu的de努nu力li。

總(zong)而(er)言(yan)之(zhi)，此(ci)刻(ke)社(she)會(hui)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)素(su)質(zhi)要(yao)求(qiu)更(geng)高(gao)，在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，我(wo)將(jiang)更(geng)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)我(wo)，努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，發(fa)揚(yang)優(you)點(dian)，改(gai)正(zheng)缺(que)點(dian)
，開(kai)拓(tuo)前(qian)進(jin)，為(wei)完(wan)美(mei)的(de)明(ming)天(tian)作(zuo)出(chu)自(zi)我(wo)奉(feng)獻(xian)。

教師個人學年自我鑒定4

本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來
，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以(yi)加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)師(shi)德(de)水(shui)平(ping)為(wei)重(zhong)點(dian)，以(yi)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)成(cheng)績(ji)為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)深(shen)化(hua)課(ke)改(gai)實(shi)驗(yan)工(gong)作(zuo)為(wei)動(dong)力(li)，認(ren)真(zhen)履(lv)行(xing)崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)，較(jiao)好(hao)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)任(ren)務(wu)，現(xian)將(jiang)一(yi)年(nian)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)鑒(jian)定(ding)如(ru)下(xia)：

一
、加強學習
，努力提高自身素質

一方麵
，認真學習教師職業道德規範，不斷提高自我的道德修養和政治理論水平;另一方麵
，認真學習新課改理論，努力提高業務潛力，參加自學考試，努力提高自我的學曆水平。透過學習，轉變了以前的工作觀
、學生觀，使我對新課改理念有了一個全麵的、深入的理解
，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方麵，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自我
，模範遵守學校的各項規章製度

，做到不遲到、不(bu)早(zao)退(tui)，不(bu)曠(kuang)會(hui)。另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)，本(ben)人(ren)能(neng)夠(gou)嚴(yan)格(ge)遵(zun)守(shou)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)規(gui)範(fan)，關(guan)心(xin)愛(ai)護(hu)學(xue)生(sheng)

，不(bu)體(ti)罰(fa)，變(bian)相(xiang)體(ti)罰(fa)學(xue)生(sheng)，建(jian)立(li)了(le)良(liang)好(hao)的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)係(xi)，在(zai)學(xue)生(sheng)中(zhong)樹(shu)立(li)了(le)良(liang)好(hao)的(de)形(xing)象(xiang)。

三、強化常規，提高課堂教學效率

本學期
，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研

、細心挖掘教材，把握教材的基本思想
、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生
，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點
，在此基礎上，精心製作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段
，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課後，認真及時批改作業
，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上
，用心落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時

，進行階段性檢測
，及時了解學情
，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課
，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節
，完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作

，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教(jiao)學(xue)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)，及(ji)時(shi)鑒(jian)定(ding)研(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)，撰(zhuan)寫(xie)論(lun)文(wen)，為(wei)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)積(ji)累(lei)了(le)資(zi)料(liao)，並(bing)用(yong)心(xin)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)進(jin)行(xing)實(shi)踐(jian)。在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)
，貫(guan)徹(che)新(xin)課(ke)改(gai)的(de)理(li)念(nian)，用(yong)心(xin)推(tui)廣(guang)先(xian)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，在(zai)推(tui)廣(guang)目(mu)標(biao)教(jiao)學(xue)法(fa)、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作

、探究學習方式的嚐試
，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

教師個人學年自我鑒定5

光陰似箭

，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下
，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少。回顧這一年的工作，我對自我的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣
，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本ben年nian度du
，我wo擔dan任ren二er年nian級ji數shu學xue的de教jiao學xue工gong作zuo。在zai教jiao學xue工gong作zuo方fang麵mian，做zuo為wei一yi名ming新xin教jiao師shi，基ji本ben功gong不bu紮zha實shi，經jing驗yan缺que乏fa是shi我wo的de不bu足zu。為wei了le提ti高gao自zi我wo的de教jiao學xue水shui平ping，我wo主zhu要yao做zuo了le以yi下xia幾ji點dian：

1.認真備課，鑽研教材，努力上好每一節課。

在備課時我認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。

2.多學習，多請教。

作(zuo)為(wei)新(xin)教(jiao)師(shi)
，剛(gang)開(kai)始(shi)確(que)實(shi)有(you)些(xie)盲(mang)目(mu)
，不(bu)知(zhi)如(ru)何(he)下(xia)手(shou)，為(wei)了(le)讓(rang)自(zi)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)適(shi)應(ying)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，我(wo)不(bu)斷(duan)改(gai)善(shan)自(zi)我(wo)的(de)缺(que)點(dian)，經(jing)常(chang)利(li)用(yong)空(kong)餘(yu)時(shi)間(jian)去(qu)請(qing)教(jiao)和(he)觀(guan)摩(mo)其(qi)他(ta)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)並(bing)學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)。

3.多看書，多上網。

用(yong)心(xin)學(xue)習(xi)各(ge)種(zhong)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)，以(yi)充(chong)實(shi)自(zi)我(wo)
，以(yi)便(bian)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)以(yi)堅(jian)實(shi)的(de)理(li)論(lun)作(zuo)為(wei)指(zhi)導(dao)
，更(geng)好(hao)的(de)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)。我(wo)們(men)常(chang)說(shuo)給(gei)學(xue)生(sheng)一(yi)杯(bei)水(shui)，教(jiao)師(shi)就(jiu)要(yao)有(you)一(yi)桶(tong)水(shui)
，時(shi)代(dai)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)發(fa)展(zhan)，知(zhi)識(shi)也(ye)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)變(bian)化(hua)，為(wei)了(le)使(shi)自(zi)我(wo)的(de)這(zhe)一(yi)桶(tong)水(shui)不(bu)會(hui)陳(chen)舊(jiu)、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。

4.及時寫教學反思。

盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流
，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應教師的主角
，使自我更快成長
，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標
，轉變理念，與時俱進。

2.在業務技能上
，繼續夯實基本功
，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。

不斷提高自我的理論水平，同時也要用心參與課題探究。

4.繼續堅持及時撰寫好相關的文章和鑒定
，為學校和自我的課題作好準備。

這zhe一yi年nian來lai學xue習xi，使shi我wo收shou獲huo不bu少shao，無wu論lun是shi在zai和he學xue生sheng相xiang處chu的de技ji巧qiao，還hai是shi課ke堂tang教jiao學xue的de合he理li安an排pai上shang，我wo都dou很hen大da的de提ti高gao。在zai今jin後hou的de實shi踐jian中zhong，我wo會hui繼ji續xu努nu力li工gong作zuo，以yi真zhen摯zhi的de愛ai，真zhen誠cheng的de心xin
，以yi及ji有you個ge性xing的de課ke堂tang教jiao學xue風feng格ge吸xi引yin學xue生sheng

，打da動dong家jia長chang。不bu斷duan提ti高gao自zi我wo，完wan善shan自zi我wo，努nu力li使shi自zi我wo早zao日ri成cheng為wei一yi名ming優you秀xiu的de教jiao師shi。