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第一篇:班組建設標準
ics
q/jnyc
q/jnyc(zj) g03.01—2014
濟南市煙草專賣局(公司)企業標準
班組建設標準
(工作組討論稿)
2014 - 01 - 02發布 2014 - 01 - 02實施
濟南市煙草專賣局(公司)發布
目次
前言 ................. ii 1.
2.
3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.4.1.
4.4.2.
4.4.3.
4.4.4.
範圍 .................. 1 規範性引用文件 ............... 1 術語和定義 ............ 1 班組建設標準 ................. 1 班組組建目標 ................. 1 班組組建原則 ................. 1 班組設置 .............. 1 班組建設 .............. 1 思想建設 .............. 1 日常管理建設 ................. 2 民主建設 .............. 2 組織建設 .............. 2
前言
本標準按照gb/t 1.1-2014 給出的規則起草。
本標準對濟南市煙草專賣局(公司)配送中心班組的建設目標、原則、設置和管理建設要求進行了規定。
本標準由濟南市煙草專賣局(公司)配送中心提出,屬於濟南市煙草專賣局(公司)公司級標準。 本標準由濟南市煙草專賣局(公司)配送中心歸口。
本標準由濟南市煙草專賣局(公司)配送中心起草。
本標準由濟南市煙草專賣局(公司)配送中心審核。
本標準由濟南市煙草專賣局(公司)標準化管理委員會批準。
本標準主要起草人:王冠男。
本標準2014年首次發布。
班組建設標準
1. 範圍
本標準規定了濟南市煙草專賣局(公司)(以下簡稱“市局(公司)”)配送中心班組的建設目標、原則、設置和管理建設要求。本標準適用於配送中心班組工作管理。
2. 規範性引用文件
無。
3. 術語和定義
無。
4. 職責
5. 管理目標
6. 班組建設標準
6.1. 班組組建目標
a)
b)
c)
d)
e) 創新管理模式,有效提升基層管理水平。 延伸管理觸角,確保上級要求落實到位,提升配送工作質量。 發揮民主管理作用,增強員工的主體意識和參與意識,提高員工的積極性和主動性。 培養員工集體觀念和團隊意識,營造競爭、團結、和諧的良好部門氛圍。 發揮紐帶作用,充分發揮承上啟下的銜接作用,確保上情下達、下情上傳。
6.2. 班組組建原則
a) 適應企業發展原則:以市局(公司)的發展目標和要求為工作導向,從崗位的實際出發,全
麵加強班組建設,努力夯實基礎工作,提高企業核心競爭力。
b) 促進員工發展原則:堅持以人為本、充分尊重員工、依靠員工,發揮員工主觀能動性,為員
工成長提供有利平台。
c) 民主管理原則;積極鼓勵和支持員工參與管理,健全建立民主決策製度,切實提升班組管理
水平。
6.3. 班組設置
a) 每班組設班組長一名,具體負責班組的日常管理工作。
b) 每組人數控製在10-18人範圍內。
6.4. 班組建設
6.4.1. 思想建設
a) 開展愛國主義和職業道德教育,引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;培育員工的
主人翁意識,樹立遵紀守法、誠實守信、樂於奉獻的理念,自覺維護企業形象。
b) 開展對省、市局(公司)各項規章製度和文件精神的學習鞏固,提升員工認識覺悟,為卷煙
倉儲、分揀、配送、嚴格規範等工作打下堅實的思想基礎。
6.4.2. 日常管理建設
4.4.2.1倉儲班組
a) 卷煙裝卸工作。按時完成對工業公司卷煙卸貨工作,做到文明裝卸,避免卷煙在裝卸過程中
的破損。
b) 開展補貨工作。每天做好對分揀線的卷煙補貨,做到準確,及時,保證分揀線正常工作。 c) 做好現場管理。對各班組的衛生值日區域和值日時間進行詳細劃定,定期整理貨架,以確保
整潔、安全的工作環境。
d) 開展創建工人先鋒號、青年文明號、先進班組和技能比武等創先爭優活動,宣傳先進典型,
營造比、學、敢、幫、超的良好氛圍。
e) 開展培訓工作。以班組為單位對各項培訓內容進行重點式的再學習、再強調和再深化,增強
培訓的互動性,以確保培訓內容入腦、入心、入行。
f) 開展執行工作。對部門接受的各項上級任務,以班組為單位進行目標和任務的再分解,以進
一步提高工作效率。
g) 完成上級交付的其他臨時性工作。
4.4.2.2分揀班組
h) 卷煙分揀工作。每天做好各批次卷煙分揀工作,保證卷煙分揀準確無誤,打碼到條、分揀到
戶率達到質量目標要求。
i) 開展補貨工作。針對節假日戶量激增問題,積極鼓勵班組成員“內部消化”,通過互助捎煙
的方式緩解補貨壓力,以確保卷煙能夠及時送達零售戶處。
j) 做好現場管理。對各班組的衛生值日區域和值日時間進行詳細劃定,以確保整潔、安全的工
作環境。
k) 開展創建工人先鋒號、青年文明號、先進班組和技能比武等創先爭優活動,宣傳先進典型,
營造比、學、敢、幫、超的良好氛圍。
l) 開展培訓工作。以班組為單位對各項培訓內容進行重點式的再學習、再強調和再深化,增強
培訓的互動性,以確保培訓內容入腦、入心、入行。
m) 開展執行工作。對部門接受的各項上級任務,以班組為單位進行目標和任務的再分解,以進
一步提高工作效率。
n) 完成上級交付的其他臨時性工作。
4.4.2.3配送班組
o) 開展線路 ……此處隱藏7777個字……全的文件、會議精神、未集中培訓的培訓內容、最新的安全法法律法規傳達到組員。
3.2、班前班組長必須提示組員應該注意的安全事項
3.3、在當班期間班長隨時檢查各崗位的安全情況,發現安全隱患及時處理,無法處理的向上級領導彙報,並對不安全隱患部位做標識。
3.4、當班班組成員對本崗位的不安全隱患進行排查,發現問題班組長彙報,並停止任何不安全的行為。
3.5 各班組嚴格按安全操作規程操作,嚴禁違規操作。
3.5、在工作中把安全放在首位,任何工作的開始必須先確定是安全的才能
開始工作,不能盲目的進入工作現場、進入工作狀態。五、設備使用維修檢修製度
4、小組設備管理
班組在公司製度管理下按小組管理製度對設備進行管理
4.1、設備使用
4.1.1、機電設備實行設備點檢製,各班設一名點檢員,負責對設備的點檢。
4.1.2、生產班長要負責設備的巡回檢查,每班最少三次。
4.1.3、巡回檢查中發現問題要立即組織處理,重大問題要立即彙報。
4.1.4、生產中發現較大隱患但能維持生產的要向上級領導彙報,確定維修、生產方案。
4.1.5、發現缺陷要做到三不放過。
a 產生原因沒找見不放過。
b 排除措施不確定不放過。
c 缺陷不排除不放過。
4.6、設備點檢員、巡回檢查人員必須及時做好檢查記錄。
4.2、設備的定期檢查
4.2.1、嚴格執行班檢、日檢、旬檢、周檢等“四檢”製度,其中生產各班要負責班檢,車間、工程師負責日檢、生產辦負責周檢
4.2.2、各班組各崗位必須及時把班檢情況填寫在運轉日誌上,檢修人員都要簽名。
4.2.3、檢修中發現問題要及時彙報處理,處理不了的要及時彙報班長或值班隊幹,並提出處理意見且要記錄清楚。
5、業務技能學習
5.1、班組內開展比、學、趕、幫、超的方式創建一個學習的環境,從而使班組整體技能提高。
5.2、班組內崗位互換學習,使每個班組成員多技能。專業知識、維修技能全方位提高。
5.3、在激勵上對於業務能力強、技能水平高、愛鑽研業務的員工在物質、精神上給予獎勵,提高員工的學習積極性。
6、班組目視化管理(看板管理)
班組以目視化管理工具為平台和載體,通過看板目視管理將班組工作質量、工作進度、工作現場公開、透明,使組員對班組工作中的優、缺點能夠一目了然。保障管理過程的可監督、可評價,同時便於全員參與管理與持續改善。
6.1 班組看板從生產計劃、5s、提案、質量、員工展示各方麵展示班組工作。
6.2 看板管理要展現出班組管理中存在的問題、問題分析、問題改進。 工作完成(產量完成)、質量、現場各方麵進行
6.3 各小組看板管理必須記錄,並可以體現pdca循環的改進。
7、班組團隊管理
7.1 鼓勵員工創新,並對創新進行獎勵,把班組中的創新、經驗、知識加以彙總、整合形成班組知識。
7.2開展班組文化建設,形成班組團隊文化。
7.3 班組工作必須定時、定人、定位。體現檢點作業。
8、班組工作推進
8.1崗位工作完成後進行自查。
8.2 小組工作日檢查。
8.3 班組之間日檢查,並對發現的問題進行改進。
8.4 車間組織人員對各小組進行檢查,對好的地方進行各種激勵。對發現的問題進行彙總、改進。對優點、缺點進行對比。
9、優秀班組長評比製度
9.1、通過安全、產品質量、工作質量、工作技能、參加活動的積極性、每循環工作業績考核排名。。
9.2、每月對各班組的檢查結果進行統計,評選出先進班組和個人,給予一定的獎勵。
9.3、評比的主要參數有:
9.3.1各項規章製度執行情況。
9.3.2設備情況。
9.3.3安全情況。
9.3.4成本控製情況
9.3.5工作質量情況。
9.3.6產品質量情況。
第五篇:班組建設星級標準
班組建設星級標準
三星級班組標準
1、職工具有較強的求知欲,定期開展讀書和學習交流活動;
2、有創建學習型班組的計劃與實施措施;
3、全麵完成生產、質量、安全等指標;
4、班組氣氛輕鬆和諧,班組成員互相學習、團結協作;
5、學習有記錄、有筆記;
6、結合生產經營實際,有計劃、有步驟地開展崗位練兵活動;
7、職工民主氛圍濃,班務公開、公正,有較強的凝聚力和向心力;
8、班組無違紀、違章,出勤率達98%以上;
9、職工培訓率達100%;
班組建設星級標準
四星級班組標準:
1、班組規章製度健全,並全部上牆,執行嚴格認真;
2、班組能夠較好的完成公司下達的生產、安全、質量、節能降耗等各項指標,並有所突破;
3、班組工作能夠做到以經濟效益為中心,認真開展班組核算和日清日結,指標分解到人頭;
4、班組成員能有效合作,協同作戰,形成比學趕幫超的環境和氛圍; 班組成員個人有達標目標,學習氛圍濃,學習有考核、有成果;
5、做到班組工作、休息室環境定製管理,幹淨整潔,班組園地規範新穎,每月更換;
6、每名職工每年提合理化建議一條,做到有記錄、有落實、有成果;
7、對職工參與的技術創新活動,有立項,有成果;
8、班組能解決生產、設備運行中難點、難題
9、職工培訓率達到100%
班組建設星級標準
五星級標準
1、班組(科室)工作逐步走上科學管理軌道,在完成生產經營任務、思想政治工作、民主管理、文明等方麵居全公司同類班組(科室)前列,並取得了一定推廣價值的經驗。
2、在集團公司或上級單位舉辦的技術比武及崗位培訓中成績突出,在超額完成生產任務的同時,識大體、顧大局,努力為公司多做貢獻; 3、60%以上的班組(科室)成員學曆成次、技術等級、操作水平、業務能力、技術水平有顯著提高。
4、善於運用創新方法,經常開展合理化、課題研究、技術攻關發明創造、專題討論等活動,技術創新比武等實施情況好,效果突出,班組(科室)至少有一項技術創新成果。
5、職工民主氛圍濃,班務公開公正,特別是考勤、工資分配公開,有較強的向心力、凝聚力。
6、班組(科室)成員人人參加技術鑒定,按照公司規定進行理論和實踐考核,評聘出高、中級技術資格,全部做到持證上崗。
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