寫求職信最好能做到“不要”

寫求職信最好能做到以下幾個“不要”,關鍵詞是求職信,以下,最好,

寫求職信最好能做到以下幾個“不要”。

不要詳細描述你的孩提時代和早期教育。

不要吹噓或誇大；如果你具有傑出才能
，隻是陳述事實，讓雇主自己去得出結論。

不要使人厭煩
；說完想說的話，信就該結束了，不要加附言。

不要因為個人需要或家庭原因而申請一份工作
；你申請的原因是因為你有能力做好工作。

不要因需要積累經驗而願意接受工作
，領取極低的薪水。廉價推銷自己是不明智的
，別人對你的評價依據於你的自我評價；如果你認為自己無關緊要
，也就沒有人會看重你。

不要說你對薪水不感興趣，這反而會弄巧成拙。

不要使用含糊不清、易引起歧義的“etc．”，例如，不要說“l

can

typewrite

,operate

a

switchboard，etc．”（我會打字，接轉電話等等）
，應列舉你的全部才能。

不要抱怨或批評你的前任雇主，這樣做反而會使你失去機會。

不要申請不適合你的工作或你沒有能力承擔的工作。

不要因為想給人留下印象而使用書卷氣很濃的生僻詞彙，商務人員喜歡簡明扼要的語言。

不要浪費時間和空間討論不相幹的內容。

不要提出要求，好像別人欠你一份工作，而你又非要得到這份工作不可。雇主們是不喜歡這種態度的。

不要過分強調你的需求
、希望、計劃和對工作的期待。應該首先讓雇主感興趣，告訴他他會得到哪些收益。

不要輕易對你的求職信感到滿意
，要反複修改，使之有創見性，有吸引力和說服力。

求職信不應枯燥乏味
，程式化
，應生動有趣，反映個性

，值得花精力去寫。好的求職信幾乎總能受到未來雇主的青睞。

求qiu職zhi信xin的de外wai觀guan極ji其qi重zhong要yao。記ji住zhu寫xie求qiu職zhi信xin的de目mu的de是shi為wei了le給gei雇gu主zhu留liu下xia印yin象xiang
，引yin起qi他ta的de興xing趣qu，建jian立li他ta對dui你ni的de信xin心xin。你ni不bu能neng指zhi望wang一yi封feng看kan起qi來lai不bu雅ya觀guan、讀起來不順口的求職信能取得這樣的效果。

如果用下列方式寫求職信
，一般都會被棄之不顧。

用鉛筆、顏色鉛筆或紅筆寫

寫在發皺的或不幹淨的信紙上

寫在旅館專用信紙上

寫在印有信頭的信紙上
，但信頭已被劃掉

寫在尺寸形狀不規則的信紙上

寫在顏色鮮豔的信紙上

寫在明信片上

求職信一般應打印在質地上好
、白色
、無劃線的標準信紙上，寫信人地址打印在右上角日期上麵。如沒有辦法自己打印或請人打印，可以手寫
，但字體一定要整齊清楚。

同其他商務信函一樣，寫求職信應使用能清楚地表達你的意思的簡單
、熟悉的詞彙
，注意拚寫
、語法和標點符號的正確性，避免冗長、複雜、容易引起歧義的句子。

求(qiu)職(zhi)信(xin)的(de)第(di)一(yi)段(duan)是(shi)最(zui)為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)。如(ru)果(guo)開(kai)頭(tou)幾(ji)個(ge)句(ju)子(zi)沒(mei)有(you)能(neng)夠(gou)吸(xi)引(yin)讀(du)信(xin)人(ren)的(de)注(zhu)意(yi)力(li)
，這(zhe)封(feng)信(xin)很(hen)可(ke)能(neng)會(hui)棄(qi)之(zhi)一(yi)旁(pang)。開(kai)始(shi)句(ju)就(jiu)應(ying)表(biao)明(ming)你(ni)能(neng)為(wei)對(dui)方(fang)做(zuo)些(xie)什(shen)麼(me)

，而(er)不(bu)是(shi)你(ni)想(xiang)要(yao)得(de)到(dao)些(xie)什(shen)麼(me)。

在寫求職信的時候，要記住下列這些方麵可能是未來的雇主最感興趣的：年齡、教育程度、婚姻狀況
、性格、接受訓練情況、經曆
、能力

、工作習慣、目標等。

信的內容不要籠統，要具體化。說明你畢業於哪所大學，為哪些公司工作過
，你想申請哪項具體工作
，你能勝任此項工作的理由等；千萬不要誇口說；“我什麼都能做”，那就等於排除了自已被考慮的可能性。

最(zui)好(hao)不(bu)要(yao)在(zai)求(qiu)職(zhi)信(xin)中(zhong)提(ti)及(ji)薪(xin)水(shui)問(wen)題(ti)。如(ru)果(guo)在(zai)這(zhe)方(fang)麵(mian)存(cun)在(zai)差(cha)異(yi)的(de)話(hua)，招(zhao)聘(pin)者(zhe)很(hen)可(ke)能(neng)不(bu)會(hui)考(kao)慮(lv)你(ni)的(de)申(shen)請(qing)。這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)可(ke)以(yi)留(liu)到(dao)麵(mian)試(shi)的(de)時(shi)候(hou)去(qu)討(tao)論(lun)。

大學畢業生在申請第一份職業的時候常常會問：“我在求職信裏能提供什麼呢？招聘者需要工作經曆，我剛畢業，根本就沒有經曆可言。”答案是你所做的一切都是經曆。你參加過辯論賽或演講比賽嗎？你參加過文藝彙演嗎？你當過家教嗎？你當過業餘編輯

、記者或通訊員嗎？如果你曾經是學生會主席、班長，榮獲過獎勵，參加過計算機或外語培訓等，都可以寫出來。任何能顯示你的能力、創造性、積極性、毅力等的證據都是十分有用的。不要因為缺乏實際工作經曆而沮喪
，要突出介紹你所具有的資格。

好的結尾同樣十分重要，避免使用這樣的平淡的短語，如“awaiting

a

favorable

reply”（“等候您的答複”）或‘hoping

to

hear

from

you

soon”（“希望不久能收到您的回信’，）。應提出安排麵試的具體要求，如“may

l

telephone

you

on

thursday

morning

to

arrange

for

an

interview

？（“我可以星期四上午打電話給您安排麵試事宜嗎？”）或“if

第二篇：寫求職信最好能做到以下幾個“不要”,求職信的撰寫技巧

寫求職信最好能做到以下幾個“不要”。

不要詳細描述你的孩提時代和早期教育。

不要吹噓或誇大；如果你具有傑出才能
，隻是陳述事實，讓雇主自己去得出結論。

不要使人厭煩；說完想說的話，信就該結束了
，不要加附言。

不要因為個人需要或家庭原因而申請一份工作
；你申請的原因是因為你有能力做好工作。

不要因需要積累經驗而願意接受工作
，領取極低的薪水。廉價推銷自己是不明智的
，別人對你的評價依據於你的自我評價；如果你認為自己無關緊要
，也就沒有人會看重你。

不要說你對薪水不感興趣，這反而會弄巧成拙。

不要使用含糊不清
、易引起歧義的“etc．”，例如，不要說“l can typewrite ,operate a switchboard
，etc．”（我會打字，接轉電話等等），應列舉你的全部才能。

不要抱怨或批評你的前任雇主，這樣做反而會使你失去機會。

不要申請不適合你的工作或你沒有能力承擔的工作。

不要因為想給人留下印象而使用書卷氣很濃的生僻詞彙，商務人員喜歡簡明扼要的語言。

不要浪費時間和空間討論不相幹的內容。

不要提出要求，好像別人欠你一份工作，而你又非要得到這份工作不可。雇主們是不喜歡這種態度的。

不要過分強調你的需求、希望、計劃和對工作的期待。應該首先讓雇主感興趣，告訴他他會得到哪些收益。

不要輕易對你的求職信感到滿意，要反複修改
，使之有創見性
，有吸引力和說服力。

求職信不應枯燥乏味
，程式化，應生動有趣，反映個性

，值得花精力去寫。好的求職信幾乎總能受到未來雇主的青睞。

求職信的外觀極其重要。 ……此處隱藏4736個字……師道尊嚴”
，絕不容許學生挑戰自己權威的教師；心胸狹窄型——學生損害了教師個人利益後“有仇必報”的教師。當然還有暴力傾向型；心理變態型等等。

三、教師對學生“動手”的後果。

1.正麵效應。教師“動手”後，學生從此改“邪”歸正，棄“惡”從善，尊規守矩，整個學生群體從此秩序井然。這當然是“動手”教師所期望的，但是也不排除有的學生表麵上尊從教師的權威
，而骨子裏根本不服，甚至背著老師就大罵老師，甚至給教師取“外號”，即“當麵一套背後一套”
，“口服心不服”。

2.負麵影響。負麵影響表現在如下三個方麵：

（1）學生。一是恐懼心理。恐懼這裏是指學生麵對教師的“動手”可怕情景而產生的一種過分緊張的情緒反應。有的學生心理脆弱，教師“動手”打罵學生讓其感到無比的緊張
、害hai怕pa。輕qing者zhe，該gai教jiao師shi一yi進jin教jiao室shi
，學xue生sheng就jiu感gan到dao緊jin張zhang，不bu敢gan抬tai頭tou看kan教jiao師shi，無wu法fa聽ting進jin教jiao師shi的de講jiang課ke。教jiao師shi請qing這zhe類lei學xue生sheng回hui答da提ti問wen時shi，他ta們men往wang往wang支zhi支zhi唔wu唔wu，左zuo顧gu右you盼pan而er言yan它ta
；重者，從此逃學
，厭學或棄學
，一進學校或一見老師就害怕。二是逆反心理。逆反心理是指學生對教師的“動手”行為采取抵觸的態度和言行的一種心理狀態。部分學生由於教師的“動手”而出現 “不受教”、“不聽話”，常與教師“頂牛”、“對著幹”等現象。“動手”不(bu)但(dan)沒(mei)有(you)起(qi)到(dao)糾(jiu)正(zheng)或(huo)矯(jiao)正(zheng)學(xue)生(sheng)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)的(de)效(xiao)果(guo)

，反(fan)而(er)加(jia)劇(ju)教(jiao)育(yu)好(hao)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)或(huo)矯(jiao)正(zheng)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)的(de)難(nan)度(du)。三(san)是(shi)報(bao)複(fu)心(xin)理(li)。報(bao)複(fu)心(xin)理(li)是(shi)因(yin)為(wei)教(jiao)師(shi)“動手”讓學生當眾“丟臉”而對教師做出相應的攻擊行為以發泄怨恨、不滿的一種情緒。有抱負心理的學生
，教師要特別當心和留意，否則後果不堪設想，譬如有的教師車子輪胎被放氣
；有的被學生的社會朋友暴打；有的被砍傷；有的被殺??。四是致殘。因教師行為失當導致學生殘疾也不是沒有先例
，譬如聽覺失靈（耳聾）或習慣性耳鳴、習慣性頭痛等，這些“病”治愈難度都很大，甚至最新科技成果也不起作用。

（2）教師。對學生“動手”有時不是教師能夠控製的、可掌握火候的、事先能預知後果的一種教育行為。對學生“動手”如果“度”把握不好，往往給教師帶來太多的“不利”。筆者真誠建議教師謹慎使用，最好不用。

一是麵臨紀律處分。多數學生被教師“動手”後hou都dou會hui向xiang打da電dian話hua到dao當dang地di教jiao育yu主zhu管guan部bu門men告gao狀zhuang或huo報bao告gao家jia長chang，教jiao育yu主zhu管guan部bu門men或huo家jia長chang得de知zhi情qing況kuang後hou都dou會hui找zhao校xiao長chang

，校xiao長chang當dang然ran會hui給gei教jiao師shi一yi個ge處chu罰fa。其qi主zhu要yao目mu的de就jiu是shi借jie處chu分fen該gai教jiao師shi來lai警jing示shi其qi他ta教jiao師shi，以yi表biao明ming學xue校xiao堅jian決jue禁jin止zhi教jiao師shi對dui學xue生sheng“動手”的這種違規做法。筆者認為，校長對教師體罰學生的行為不予以嚴厲的禁止，是對教師違規行為的包庇和縱容，是失職，是自己

跟自己過不去，是對學生基本權利的公然踐踏。這樣的學校必然會成為“問題學校”，是遲早會出“大事”的學校。

二是麵臨經濟損失。教師對學生“動手”
，家長到校後第一件就是要求到醫院檢查。校長幾乎無權拒絕
，因為被“動手”萬一“有問題”
，責任誰能擔當！去醫院打個ct就是數百元
，稍稍拿點消炎藥又是好幾百。這樣一“動手”或簡單的這麼一“衝動
，教師一月的工資就幾乎“洗白”了。值得嗎？顯然值不得！更嚴重的是學生“致殘”
，還要“評殘”鑒定，其後果更是不堪設想。此外
，更加嚴重的是個別教師還因“動手”遭遇牢獄之災。

三是名譽受損。教師對學生“動手”
，家長除了向教育主管部門反映和學校反映外
，有時還要驚動新聞媒體，弄得當事教師如“過街老鼠——人人喊打”。教師對學生“動手”，隻要見諸媒體，就會在更大範圍內受到通報批評，輕者降級、停職
、開除
，重者判刑。

四是精神折磨。教師對學生“動手”後
，首先麵臨“處分的折磨”。在學校或上級做出處分之前是一種痛苦，因為自己不得不一直得思考這件事將對自己會產生怎樣的後果；其次麵臨“錢的折磨”。學生住院醫治時需要多少錢是一個未知數；第三“良知的折磨”。如果學生因此身體殘疾

，“動手”教師會感到一生的愧疚，因為自己不當的“動手”行為帶給學生及其家人無法挽回的痛苦。

（3）學校。教師對學生“動手”後果相當嚴重，學校在經濟上必須分當“連帶責任”。整個學校的經濟因此受損，其他教師的待遇因此減少，其他教師私下難道不會對自己有怨言嗎？教師對學生“動手”如果學校不能妥善解決
，將會為學校埋下“家長糾纏不休”的隱患，甚至會嚴重影響學校的正常教育教學秩序。

綜上分析，教師對學生“動手”弊遠遠大於利
，害遠遠大於益。筆者認為，凡是對自己和他人都不會帶來好處的事情，教師就要堅決不做！每(mei)個(ge)都(dou)應(ying)學(xue)會(hui)保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)，教(jiao)師(shi)更(geng)不(bu)能(neng)例(li)外(wai)。如(ru)果(guo)教(jiao)師(shi)缺(que)乏(fa)自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)意(yi)識(shi)，不(bu)能(neng)自(zi)己(ji)保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)
，那(na)還(hai)有(you)誰(shui)來(lai)保(bao)護(hu)我(wo)們(men)自(zi)己(ji)呢(ne)

？因(yin)此(ci)
，筆(bi)者(zhe)借(jie)此(ci)大(da)聲(sheng)疾(ji)呼(hu)：各位同仁

，為了自己、家人和他人（學生
、家長、學校）的健康與幸福，請不要“動手”！

第五篇：職場：在辦公室最好不要聊這些話題

youxierenzaishenghuozhongxihuangaotanlunkuo
，buguozhichangdangzhongyouxiehuatizuihaobiejiaru
，yuanlizhejigehuatijiuhuirangnizhichangshengyaguodegengjiaqingsongyidian，xiamianwomenlaiduizhexiewentijinxingjieshao。

辦公室禁聊的話題大解析

1.你和愛人、孩子、父母之間的一些問題

dangnizaiyutongshihuozheshangsitanlunjiatingzhongdefannaoshi，tamenhenkenenghuijiucihuaiyinishifouhuiyinweizhexieshiqingdanwulegongzuo。tanlunjiatingwentihuitongyanghaihuibaolunideruodiannikendingbuxiangzheyang，youqishidangnihaizuozailingdaozhedeweizhishangshi。

2.政治

政治也是一個很敏感的話題，關於國家
、政府、執法機構等的相關消息和說法都是不宜出現在辦公室裏的內容。尤其當你身處外企之中，工作同伴可能來自美國、法國

、墨西哥、俄羅斯
、日本等等不同的國家，談論政治也許會讓彼此的立場很尷尬。

3.你的職業誌向

zaibangongshilidatantetannidezhiyebaofu，huozheruhekewangqugedagongsi
，kendinghuirangtongshiheshangsiduinidezhongchengchanshenghuaiyi。ruguonixiangzaidangqiandegongsidedaotisheng，nameyaojizhe
，yongxingdongqushuohua。chusediwanchenggongzuo，ranglaobanzhidaoniqiwangdedaojinsheng


，danshibuyaorangzhejianshichengweibangongshichayufanhoudexiaoqian
，yifangnaxieyouxinrenzhidaonidedasuan。

4.健康問題

別(bie)在(zai)辦(ban)公(gong)室(shi)裏(li)談(tan)論(lun)自(zi)己(ji)的(de)健(jian)康(kang)問(wen)題(ti)。如(ru)果(guo)你(ni)這(zhe)麼(me)做(zuo)了(le)，那(na)麼(me)你(ni)的(de)上(shang)司(si)和(he)同(tong)事(shi)就(jiu)有(you)理(li)由(you)懷(huai)疑(yi)你(ni)能(neng)否(fou)繼(ji)續(xu)勝(sheng)任(ren)目(mu)前(qian)的(de)工(gong)作(zuo)。當(dang)然(ran)，如(ru)果(guo)健(jian)康(kang)問(wen)題(ti)嚴(yan)重(zhong)到(dao)必(bi)須(xu)請(qing)假(jia)的(de)話(hua)，你(ni)就(jiu)得(de)跟(gen)老(lao)板(ban)好(hao)好(hao)談(tan)談(tan)了(le)。但(dan)是(shi)請(qing)記(ji)住(zhu)，無(wu)論(lun)怎(zen)樣(yang)，沒(mei)有(you)人(ren)想(xiang)聽(ting)有(you)關(guan)你(ni)的(de)疾(ji)病(bing)的(de)那(na)些(xie)雞(ji)毛(mao)蒜(suan)皮(pi)的(de)事(shi)。

5.宗教

在zai辦ban公gong室shi裏li，別bie和he同tong事shi談tan論lun你ni的de宗zong教jiao信xin仰yang或huo者zhe是shi你ni對dui其qi他ta宗zong教jiao信xin仰yang的de看kan法fa。宗zong教jiao信xin仰yang是shi非fei常chang隱yin私si的de事shi情qing，每mei個ge人ren都dou對dui這zhe方fang麵mian的de事shi情qing比bi較jiao敏min感gan。尤you其qi是shi當dang你ni置zhi身shen於yu一yi家jia國guo際ji化hua多duo元yuan化hua的de企qi業ye時shi，你ni的de同tong事shi可ke能neng來lai自zi世shi界jie各ge地di，每mei個ge人ren都dou有you自zi己ji的de宗zong教jiao信xin仰yang，他ta們men絕jue對dui不bu想xiang聽ting到dao你ni對dui自zi己ji的de宗zong教jiao高gao談tan闊kuo論lun。

6.你的性福生活狀況

為什麼不應該在辦公室裏談論自己的性生活呢?很簡單
，因為這件事是你和愛人的隱私，與別人沒有一點關係!而且，這種話題還會引起他人的反感。再說的極端點兒，一些品行不好的人可能會因此把你列為性騷擾的對象哦。

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