2021年校本研修個人計劃

【摘要】2021年校本研修個人計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

提高教師專業化水平,已經成為當今教育發展的主流,對此,教師製定了怎樣的計劃?下麵是小編為大家整理的關於2021年校本研修個人計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年校本研修個人計劃1

一
、指導思想

weilejijitoushenxinkechenggaigehuodong

，bingtongguocanyuhuodong
，nuligengxinjiaoyulinian，jinyibufengfuzijidezhuanyezhishi，tigaozijidejiaoyujiaoxuenenglihexuexiaogegefangmiandeguanlishuiping。weishehuipeiyangyipiyouyipidegaosuzhidehegeheyouxiurencai，benrentezhidinggerenxiaobenjihua。

二、發展總目標

做一名師德高尚、行為規範
、具有一定的開拓創新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。

自己腳踏實地的幹好工作，完成學校交給的各項任務成為一名真正的合格教師。

1、努力學習新課程理論，認真上好體育課，把新課程理論運用到實際教學中。

2、積極提高自身專業素質

，爭取體育會考達到95%以上。

3
、本隊堅決完成學校下達的高考指標，單上線率達到100%，雙上線率達到70%
，爭取名列前茅。

各項工作更上一層樓，在體育訓練要有所突破，爭取培養出全縣拔尖的田徑選手
，做一名體育骨幹教師。

抓好本隊訓練工作：抓技術
、抓技巧，“多、快
、好


、省”的de進jin行xing科ke學xue訓xun練lian。積ji極ji參can加jia教jiao研yan組zu活huo動dong
，虛xu心xin聽ting取qu其qi他ta老lao師shi的de意yi見jian，取qu人ren之zhi長chang
，補bu己ji之zhi短duan，提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue和he訓xun練lian水shui平ping。積ji極ji投tou身shen教jiao育yu科ke研yan的de改gai革ge與yu實shi踐jian，上shang課ke的de教jiao學xue質zhi量liang達da到dao校xiao級ji優you秀xiu的de水shui平ping。認ren真zhen學xue習xi
，創chuang造zao機ji會hui
，爭zheng取qu能neng夠gou參can加jia縣xian級ji優you質zhi課ke比bi賽sai，並bing取qu得de好hao成cheng績ji。認ren真zhen訓xun練lian，抓zhua好hao教jiao學xue
，為wei遷qian安an二er中zhong成cheng為wei河he北bei名ming校xiao、國(guo)家(jia)強(qiang)校(xiao)多(duo)作(zuo)貢(gong)獻(xian)。在(zai)新(xin)課(ke)改(gai)下(xia)，根(gen)據(ju)體(ti)育(yu)生(sheng)的(de)特(te)點(dian)，創(chuang)設(she)班(ban)級(ji)特(te)色(se)
，在(zai)文(wen)化(hua)課(ke)方(fang)麵(mian)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)
，為(wei)高(gao)三(san)衝(chong)刺(ci)做(zuo)好(hao)準(zhun)備(bei)，爭(zheng)取(qu)新(xin)生(sheng)上(shang)線(xian)率(lv)達(da)到(dao)65%以yi上shang，創chuang造zao體ti育yu神shen話hua。在zai學xue術shu刊kan物wu上shang發fa表biao一yi篇pian論lun文wen。能neng夠gou獲huo得de參can加jia市shi體ti育yu優you質zhi課ke評ping選xuan資zi格ge。能neng夠gou轉zhuan化hua成cheng全quan能neng型xing教jiao師shi，成cheng為wei二er中zhong體ti育yu名ming師shi。

三、規劃實施保障措施

1
、仔zai細xi的de反fan思si本ben規gui劃hua

，對dui於yu不bu足zu的de及ji時shi進jin行xing補bu充chong和he修xiu訂ding
，對dui於yu不bu合he當dang時shi情qing況kuang的de及ji時shi進jin行xing修xiu訂ding，針zhen對dui現xian實shi情qing況kuang進jin行xing完wan善shan，做zuo到dao有you計ji劃hua，同tong時shi有you變bian化hua。

2、保持良好的工作狀態，樂觀、積極地麵對工作中出現的困難。

3、對於出現的問題及時的進行糾正，在目標上與原來的一致。

從而不偏失方向。

2021年校本研修個人計劃2

一、指導思想

本ben學xue期qi我wo將jiang結jie合he自zi己ji工gong作zuo實shi際ji

，以yi學xue校xiao教jiao學xue工gong作zuo要yao點dian為wei依yi據ju
，以yi校xiao本ben教jiao研yan為wei平ping台tai，以yi教jiao學xue研yan討tao為wei渠qu道dao，以yi課ke堂tang教jiao學xue為wei主zhu陣zhen地di，以yi促cu進jin每mei個ge學xue生sheng的de發fa展zhan為wei宗zong旨zhi
，積ji極ji參can與yu校xiao本ben教jiao研yan活huo動dong
，領ling悟wu新xin的de教jiao育yu思si想xiang，更geng新xin教jiao育yu觀guan念nian，努nu力li提ti升sheng自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping，做zuo一yi名ming新xin時shi代dai的de教jiao育yu者zhe。

二
、校本教研主題

落實高效課堂理念提高課堂教學效率。

三、目標和內容

1
、認真落實高效課堂有關教育理念


，把握教材的特點，掌握每一單元的教學重點和難點。

2、注重對學生語文素養的培養，自學能力的培養和終身學習的意識的養成。

3、探索語文教學的有效途徑
，改變“為教而教，先教後學”的教學模式，嚐試“先學後教”的教學實踐。

4

、認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。

四、具體措施

1、加強理論知識學習提高專業水平

作為一名語文教學，應該廣泛閱讀各類書目
，不斷充實、更新自己的專業知識

，領悟生活化、情境化課堂教學的`真諦，提高自己的教學水平。本學期我計劃閱讀的專業書籍有：雜誌《教師博覽》、《小學語文教師》
，《中國特級教師教學思想錄》《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方麵的書刊，工作之餘，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

2、加強教育教學研究，做創新型教師。

本學期我將認真學習教育理論，學習教育學、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規律和教學技巧，提高教學業務水平。每周學習一篇教育教改理論文章;寫好每堂課教學劄記及教後反思;每周至少聽課1節;利用課餘時間
，就某個教學問題或教育現象，同事間進行閑談
，發表評論
，並努力獲取有價值的教育教學經驗;通過說課

、聽課
、評課
、反思
、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法
，集思廣益達到同伴互助、共同提高;對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與係統整理，取長補短;準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

3、加強教學常規管理，全麵提高教學質量

樹立質量意識，增強做好教學工作的責任感


，教學過程的各個環節要抓細、抓實

、抓嚴，用認真的授課、耐心的輔導提高教學質量。認真學習“高效課堂”有關理論知識，努力鑽研教學理論和課堂教學策略
，錘煉內功，發展自我。精心備好每一節課，做到每科有備課，課課有教案;課堂教學要改革傳統的教學
，關注每個學生的發展，落實新課標提出的“主動參與、樂於探究、合作交流”新的學習方式
，在“教”上做文章，激發學生的求知欲，教給學生的學習方法，關注每一名學生，提高課堂教學的實效性。

4、加強課外閱讀與寫作
，提高學生綜合能力。

切實培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，使學生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導“把讀書成為習慣”。采用多種形式去激發學生的讀書興趣

，指導學生利用午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動，使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規定的數量
，讓學生從書中收獲知識


、明白事理

、陶tao冶ye情qing操cao，讓rang讀du書shu成cheng為wei每mei一yi位wei學xue生sheng終zhong身shen學xue習xi的de自zi覺jiao行xing為wei，從cong而er全quan麵mian提ti高gao每mei一yi個ge學xue生sheng的de語yu文wen素su養yang。開kai展zhan主zhu題ti閱yue讀du，開kai展zhan好hao書shu推tui薦jian會hui


，讀du書shu競jing賽sai會hui
，圖tu書shu交jiao流liu會hui等deng多duo種zhong讀du書shu活huo動dong。加jia強qiang說shuo和he寫xie的de指zhi導dao及ji興xing趣qu的de培pei養yang，充chong分fen挖wa掘jue課ke內nei及ji課ke外wai的de寫xie作zuo資zi源yuan，抓zhua學xue生sheng感gan興xing趣qu的de內nei容rong，培pei養yang學xue生sheng寫xie作zuo興xing趣qu及ji寫xie作zuo習xi慣guan，提ti高gao學xue生sheng的de寫xie作zuo水shui平ping;提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文，提倡每周寫周記
，配合課文，多寫模仿性的小練筆;指導學生自我修改作文，提高自改能力;鼓勵學生寫成長日記或讀書筆記;特別提出的是，紮實完成教材中規定的語文綜合實踐活動，提高學生的語文綜合運用能力。

5、利用網絡資源拓寬校本教研渠道

suizhejisuanjijiqiwangluojishurixinyueyidefazhan，duomeitixinxihuadejiaoxueshouduanzaiketangjiaoxuezhongdedaolepujiheyingyong。woyaojinjingenshangshidaifazhandebufa

，renzhenxuexijisuanjijikejianzhizuojishu，baxinxihuajiaoxuedeliniandaijinketang
，jijiyunyongxiandaihuadejiaoxueshouduan，tigaoketangxiaolv，jifaxueshengdexuexixingqu
，jianqingxueshengguozhongdekeyefudan。

總(zong)之(zhi)，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)一(yi)定(ding)要(yao)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)，認(ren)真(zhen)反(fan)思(si)，提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)研(yan)修(xiu)能(neng)力(li)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)不(bu)斷(duan)積(ji)累(lei)經(jing)驗(yan)，走(zou)進(jin)學(xue)生(sheng)心(xin)靈(ling)，創(chuang)造(zao)多(duo)彩(cai)人(ren)生(sheng)
，在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)不(bu)斷(duan)超(chao)越(yue)自(zi)己(ji)，促(cu)使(shi)自(zi)己(ji)盡(jin)快(kuai)成(cheng)長(chang)起(qi)來(lai)，做(zuo)一(yi)名(ming)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)師(shi)。

2021年校本研修個人計劃3

為了更好地進行教學，我將努力提高理論水平
，更新教育教學觀念，紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。

關(guan)注(zhu)自(zi)我(wo)反(fan)思(si)，繼(ji)續(xu)堅(jian)持(chi)做(zuo)好(hao)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)
，每(mei)天(tian)填(tian)好(hao)反(fan)思(si)記(ji)錄(lu)本(ben)。反(fan)思(si)自(zi)己(ji)備(bei)課(ke)時(shi)是(shi)否(fou)遇(yu)到(dao)什(shen)麼(me)困(kun)惑(huo)，是(shi)否(fou)調(tiao)整(zheng)了(le)教(jiao)材(cai)

，為(wei)什(shen)麼(me)這(zhe)樣(yang)調(tiao)整(zheng)教(jiao)材(cai);反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反(fan)思(si)自(zi)己(ji)本(ben)節(jie)課(ke)有(you)那(na)些(xie)比(bi)較(jiao)滿(man)意(yi)的(de)地(di)方(fang)或(huo)有(you)什(shen)麼(me)困(kun)惑(huo)。在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)，做(zuo)好(hao)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)工(gong)作(zuo)

，使(shi)自(zi)己(ji)的(de)課(ke)堂(tang)變(bian)的(de)更(geng)有(you)意(yi)義(yi)，更(geng)加(jia)貼(tie)近(jin)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)的(de)需(xu)要(yao)
，最(zui)大(da)限(xian)度(du)的(de)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)。

jiaoshijiaosezhengquedingwei，mingquejiaoshijiaoseshirendeyishengfazhandeyinlingzhe
，juebujinjinshizhishidetianchongzhe。zunzhongxueshengrenge
，guanzhuxueshengdejiankangquanmianfazhan，youqishijiankangxinli

，qingganyuzhengquedejiazhiguan
，renshengguanpeiyangduiyigerenlaishuoqiaqiashizuizhongyaode。womenbushizailiushuixianshangzhizaochanpin



，womenzaipeiyangkuailederen，zaibangzhuzaojiuchenggongderensheng。

多duo讀du書shu，善shan思si考kao，勤qin積ji累lei，開kai放fang的de視shi覺jiao，看kan到dao了le自zi己ji理li論lun知zhi識shi的de匱kui乏fa
，觀guan念nian的de陳chen舊jiu。工gong作zuo十shi幾ji年nian來lai
，滿man足zu於yu辛xin苦ku教jiao書shu，少shao有you的de積ji累lei已yi幾ji近jin掏tao空kong，給gei自zi己ji充chong電dian迫po在zai眉mei睫jie。多duo讀du書shu
，多duo學xue習xi

，善shan於yu思si考kao，勤qin於yu積ji累lei是shi必bi經jing之zhi路lu。讀du書shu是shi人ren們men重zhong要yao的de學xue習xi方fang式shi
，是shi人ren生sheng奮fen鬥dou的de航hang燈deng，是shi文wen化hua傳chuan承cheng的de通tong道dao，是shi人ren類lei進jin步bu的de階jie梯ti。我wo校xiao已yi下xia大da力li量liang
，加jia大da資zi金jin投tou入ru，從cong北bei京jing等deng地di為wei老lao師shi們men購gou買mai了le大da量liang的de理li論lun書shu籍ji，征zheng訂ding了le教jiao學xue雜za誌zhi
，同tong時shi鼓gu勵li教jiao師shi自zi己ji選xuan書shu，學xue校xiao報bao銷xiao。自zi己ji爭zheng取qu每mei周zhou讀du一yi本ben教jiao育yu方fang麵mian的de論lun著zhu，做zuo好hao讀du書shu筆bi記ji。並bing配pei合he學xue校xiao開kai展zhan的de讀du書shu論lun壇tan活huo動dong，談tan體ti會hui，談tan心xin得de
，談tan收shou獲huo
，互hu相xiang學xue習xi，互hu相xiang交jiao流liu。以yi期qi得de到dao共gong同tong發fa展zhan，共gong同tong進jin步bu。

向同行學習，同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持
、資源共享。現代社會誰善於合作

，誰就離成功更近一分。積極參加校本教研，積極承擔教研任務。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思
、勤寫
、勤說
、勤評。的教育氛圍。

xiaobenjiaoyandetujingzhiyijiushizhuanyeyinling
，meiyouzhuanyeyinlingdeyanjiuhuodong，jiaoshideyanjiuhennanshangshengdaoyidingdegaodu，huozhezhishaohaofeibijiaoduodeshijian。suoyiweileshaozouwanlu，yaoshanyuxiangzhuanjiaxuexixuxinqiujiao。zuihou
，xiwangtongguoxiaobenjiaoyan，buduantishengziji，fazhanziji，chengweiyimingmingfuqishidekeyanxingdejiaoyugongzuozhe。

2021年校本研修個人計劃4

一、指導思想：

為適應教師終身教育的需要

，以區教育局校本研修相關工作規定為依據
，以提高教師思想政治和業務素質、提(ti)升(sheng)學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)水(shui)平(ping)為(wei)目(mu)的(de)，開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)工(gong)作(zuo)，在(zai)形(xing)式(shi)內(nei)容(rong)與(yu)管(guan)理(li)方(fang)麵(mian)求(qiu)實(shi)創(chuang)新(xin)，解(jie)決(jue)教(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)

，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)，引(yin)領(ling)教(jiao)師(shi)實(shi)現(xian)有(you)效(xiao)的(de)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)與(yu)個(ge)人(ren)成(cheng)長(chang)
，為(wei)我(wo)校(xiao)新(xin)發(fa)展(zhan)奠(dian)定(ding)堅(jian)實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)
，開(kai)創(chuang)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)新(xin)麵(mian)貌(mao)。

二、研修目標

通過紮實有效、形xing式shi多duo樣yang的de校xiao本ben研yan修xiu活huo動dong

，有you效xiao提ti升sheng教jiao師shi的de教jiao育yu素su養yang與yu課ke堂tang教jiao學xue能neng力li

，提ti升sheng學xue校xiao的de教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang
，促cu進jin教jiao師shi隊dui伍wu整zheng體ti水shui平ping有you效xiao提ti升sheng
，促cu成cheng教jiao師shi有you效xiao的de專zhuan業ye發fa展zhan。

三、研修內容

1、教師職業道德修養。

學習有關學校教育的政策法規，中小學教師職業道德規範
、先進的教育思想
、理念等，激發教師愛崗敬業的精神，完善人格。

2
、現代教育理論
、新課程教學理論與人文社會科學知識的學習。

組織教師業務學習，寫學習筆記與教學反思，提高教師的業務能力與水平。

3、有效課堂教學研究。

以主題式研修方式，針對教學中的熱點、難點問題
，指導教師通過有效的方法，優化教學設計，促成有效教學，提升教學能力。

4、教研科研方法的學習與實踐。

5、現代教育信息技術的學習實踐。

四
、研修形式

1、專題講座。

針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，聘請專家、教研員來校作專題講座、教學指導，引領我校教師提高課堂教學水平。同時發揮學校現有的學科帶頭人、骨幹教師的力量，讓他們承擔校本培訓講座任務，交流平時的心得體會
，發揮其示範引領作用。

2、主題式研修活動。

由教研組確定研修主題，通過聽評課、專題研討
、經驗交流、展示課

、賽課等活動形式，聚焦教學研究，提高課堂教學能力
，為教師搭建自我展示的平台，營造積極向上的成長氛圍。

3、集中學習與自學。

學(xue)校(xiao)利(li)用(yong)每(mei)周(zhou)的(de)政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)與(yu)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)，對(dui)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)師(shi)德(de)教(jiao)育(yu)和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)培(pei)訓(xun)，同(tong)時(shi)要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)利(li)用(yong)業(ye)餘(yu)時(shi)間(jian)自(zi)學(xue)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)
，撰(zhuan)寫(xie)讀(du)書(shu)筆(bi)記(ji)。

4、主動反思。

教師通過寫讀書筆記

，寫教學反思
，寫聽評課反思等形式，在實踐與反思的有機結合中提升教師的課堂教學水平。

五、保障措施

1

、明確學期工作目標與工作任務，出台相關規定與要求，完善校本研修管理製度。

2、有機整合教學、教研
、科研
、繼教等工作，以課堂教學研究為中心，根據教學中存在的突出問題和教師的實際需要，開展多渠道、多層次、多角度的校本培訓;

以yi課ke堂tang教jiao學xue研yan究jiu為wei主zhu陣zhen地di，以yi有you效xiao實shi施shi新xin課ke程cheng標biao準zhun為wei重zhong點dian，把ba課ke堂tang教jiao學xue師shi生sheng雙shuang邊bian活huo動dong和he有you效xiao作zuo業ye的de研yan究jiu作zuo為wei本ben學xue期qi校xiao本ben研yan修xiu的de重zhong心xin工gong作zuo來lai抓zhua。

3、努力盤活校本培訓工作。

通過專家引領、觀摩學習、教學研討、競賽活動等形式豐富校本教研。

4、學校成立繼續校本培訓領導小組，製訂校本培訓的規劃
，完善繼教校本培訓規章製度，完善管理
、獎勵和監督機製
，提高繼續教育工作有效性，避免搞形式
、走過場。

5、嚴格執行校本研修考勤、考核製度，定期檢查聽課筆記與培訓記錄，將考核結果與評優晉級
、職評、獎懲、繼續教育課時認定等掛鉤。

六、主要工作與具體安排

1、主題式校本研修。

擬4次活動
，由教研組確定月活動主題，圍繞主題每周開展聽評課、研討等活動。

2
、專題培訓。

初步擬定4次培訓，以師德教育
、專業發展
、課堂教學與學生管理等為主要內容。

3
、課題研究。

指導教師開展市
、區級“個人課題”研究和相關教學研究課題等工作。

4、教師專業發展規劃。

教師擬定本學期個人發展規劃以及“十二五”教師發展規劃。

2021年校本研修個人計劃5

weileshiyingxindejiaoxuemoshi
，shizijibuduantigaojiaoyulilunhexueshushuiping
，zengqiangzhishigengxinnenglihejiaoyujiaoxuenengli
，conggefangmianbuduanwanshanziji，tigaozishenzonghesuzhi。tezhidinggerenyanxiujihua，neirongruxia：

一、多讀對自己有用的專業書籍
，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目
，可以充實、更新自己的專業知識
，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦
，提高自己的教學水平。同時
，注意多鑽研、勤qin思si考kao，將jiang自zi己ji的de教jiao育yu教jiao學xue實shi踐jian與yu理li論lun結jie合he起qi來lai，在zai總zong結jie和he反fan思si中zhong來lai形xing成cheng自zi己ji的de教jiao學xue風feng格ge。在zai近jin期qi內nei，我wo計ji劃hua精jing讀du有you關guan高gao效xiao課ke堂tang範fan式shi的de視shi頻pin和he《新課程背景下的高效課堂教學策略》等有關教育教學方麵的書刊，及時更新教育理念。工作之餘，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短
，進行教學研討和提升。

muqianjinxingdexinkegaiduiwolaishuoshiyizhongtiaozhan，tongshiyeshiyicinandededuanlianjihui。wojiangjijixiangtongbanxuexi，duozoujintongzujiaoshiheyouxiujiaoshideketang

，xuxinxiangdajiaxuexi。jijicanjiaxiaoneixiaowaidejiaoyanhuodong，pingshijiudangtianfashengdejiaoxuetufashijian，jiaoxueganwufansi

，xueshengdesixiangwentijijiejuefangfadengyutongzujiaoshijiaoliuxuexi。zaishijianzhongtigaozijidejiaoxuenengli。

三
、加強教育教學研究
，做創新型的教師。

在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)我(wo)將(jiang)嚐(chang)試(shi)運(yun)用(yong)多(duo)種(zhong)靈(ling)活(huo)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，來(lai)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。及(ji)時(shi)對(dui)每(mei)節(jie)課(ke)進(jin)行(xing)反(fan)思(si)
，爭(zheng)取(qu)每(mei)學(xue)期(qi)都(dou)能(neng)有(you)兩(liang)篇(pian)質(zhi)量(liang)較(jiao)高(gao)的(de)反(fan)思(si)和(he)教(jiao)學(xue)設(she)計(ji)。同(tong)時(shi)，還(hai)要(yao)堅(jian)持(chi)每(mei)天(tian)都(dou)有(you)點(dian)滴(di)收(shou)獲(huo)
，並(bing)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地(di)準(zhun)時(shi)參(can)加(jia)校(xiao)內(nei)外(wai)教(jiao)科(ke)研(yan)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)，提(ti)升(sheng)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)。

四
、具體實施方案

1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養
，豐富的教學經驗
，以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2
、善於思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合
，在思考中工作
，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、樂於動筆，提高教育科研水平。

麵mian對dui自zi己ji將jiang來lai的de工gong作zuo
，我wo充chong滿man了le信xin心xin，也ye有you許xu多duo美mei好hao的de設she想xiang。我wo將jiang帶dai著zhe自zi己ji的de激ji情qing和he規gui劃hua步bu入ru這zhe富fu有you挑tiao戰zhan性xing的de工gong作zuo，在zai實shi踐jian中zhong不bu斷duan積ji累lei經jing驗yan，促cu使shi自zi己ji盡jin快kuai成cheng長chang起qi來lai。走zou進jin學xue生sheng心xin靈ling，創chuang造zao多duo彩cai人ren生sheng，學xue習xi，再zai學xue習xi，在zai學xue習xi中zhong不bu斷duan超chao越yue自zi己ji。

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