信息技術教學計劃

以計算機技術

、微電子技術和通信技術為特征的現代信息技術，在社會各個領域得到了廣泛應用，並且逐漸改變著人們的生活方式
、工gong作zuo與yu學xue習xi方fang式shi
，信xin息xi技ji術shu教jiao學xue計ji劃hua。開kai展zhan以yi提ti升sheng學xue生sheng信xin息xi素su養yang和he信xin息xi技ji術shu操cao作zuo能neng力li為wei主zhu要yao目mu標biao的de信xin息xi技ji術shu教jiao育yu，正zheng是shi全quan麵mian推tui進jin素su質zhi教jiao育yu，培pei養yang具ju有you創chuang新xin精jing神shen和he實shi踐jian能neng力li的de高gao素su質zhi人ren才cai和he勞lao動dong者zhe的de重zhong要yao舉ju措cuo。結jie合he本ben校xiao實shi際ji情qing況kuang，以yi學xue生sheng為wei本ben，重zhong在zai實shi踐jian、重在操作、重在發展的宗旨，在教學過程中要加強對學生自學能力


、信息處理能力和創造力的培養，本學期教學工作計劃如下：

一、學生情況分析

通過七、八年級的學習
，學生對辦公軟件例如word
、excel
、frontpage
、powerpoint
、flash、vb有you一yi定ding了le解jie，但dan是shi由you於yu每mei一yi學xue期qi信xin息xi技ji術shu課ke時shi比bi較jiao少shao，學xue生sheng的de遺yi忘wang性xing大da
，大da多duo數shu學xue生sheng學xue後hou沒mei有you注zhu意yi鞏gong固gu
，學xue生sheng掌zhang握wo的de情qing況kuang不bu是shi很hen理li想xiang，參can差cha不bu齊qi，工gong作zuo計ji劃hua《信息技術教學計劃》。youtiaojiandexueshengjiazhongyoudiannao，shangjishijianxiangduiduoyixie，caozuojiaoshulian，youdabufenxueshengchuncuishishangkeshijiantingke，kehougenbenmeiyoulianxigonggudejihui
，xueshengduisuoxuezhishiyiwangjiaoda，caozuoshengshu。

二

、教材分析

本學期教材是使用青島出版社出版的《信息技術》一


、二冊，內容在七、八年級都以講完，九年級的任務是複習並做好迎考準備，複習內容包括：信息與信息技術，製作多媒體演示作品，學習製作網頁，以及對數據的管理。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的係統資源
，用word製作作品
、用excle管理數據
、用powerpoint軟件製作多媒體作品
、frontpage製作網頁是重點，用flash製作動畫和vb編寫程序是難點。複習完後九年級的學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

三
、教學目標

1
、了解信息技術的應用環境和硬件的基本組成
，學會安裝和卸載軟件。

2、學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。

3、使學生了解並掌握一些學習方法和技巧
，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

4
、實行分組管理，每個小組有一個組長負責本組的學習。

四、教學措施

1、主要采取教師指導方式、學生自主方式和動手操作三種方式進行學習。

2、把課程整合
，學生便於記憶。

3、進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。

4、學生自學和動手是最主要的。

第二篇：信息技術教學計劃

當dang前qian我wo們men處chu於yu二er十shi一yi世shi紀ji，人ren類lei已yi步bu入ru信xin息xi社she會hui時shi代dai。計ji算suan機ji作zuo為wei信xin息xi處chu理li的de工gong具ju，廣guang泛fan地di應ying用yong於yu我wo們men生sheng活huo的de各ge個ge方fang麵mian。為wei適shi應ying時shi代dai的de發fa展zhan，計ji算suan機ji課ke程cheng已yi被bei納na入ru到dao各ge級ji學xue校xiao必bi修xiu課ke程cheng之zhi中zhong。為wei了le適shi應ying現xian代dai教jiao育yu形xing勢shi發fa展zhan的de要yao求qiu
，為wei了le充chong分fen培pei養yang學xue生sheng的de能neng力li，促cu進jin學xue生sheng的de特te長chang與yu能neng力li協xie調tiao發fa展zhan
，本ben學xue期qi我wo校xiao將jiang開kai展zhan信xin息xi技ji術shu興xing趣qu小xiao組zu活huo動dong，並bing努nu力li提ti高gao活huo動dong質zhi量liang，使shi學xue生sheng學xue有you所suo得de，學xue有you所suo長chang。

一．活動措施

為能更好地完成活動輔導任務，特製定計劃如下：

1
、做好報名工作

先初步設定信息技術活動興趣小組人數約20人左右

，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名
，學校再根據各班得報名人數從中選出20名個具有一定計算機基礎的學生作為學員（要求為三至六年級），活動地點為學校計算機教室，時間為每周三下午第三節。

2、加強管理

為(wei)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)完(wan)成(cheng)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)的(de)學(xue)習(xi)目(mu)標(biao)
，必(bi)須(xu)做(zuo)到(dao)認(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)
，耐(nai)心(xin)輔(fu)導(dao)
，全(quan)麵(mian)關(guan)心(xin)愛(ai)護(hu)學(xue)生(sheng)，管(guan)理(li)組(zu)織(zhi)教(jiao)育(yu)好(hao)學(xue)生(sheng)遵(zun)守(shou)學(xue)生(sheng)日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)，文(wen)明(ming)守(shou)紀(ji)，講(jiang)究(jiu)衛(wei)生(sheng)，更(geng)要(yao)愛(ai)護(hu)來(lai)之(zhi)不(bu)易(yi)的(de)計(ji)算(suan)機(ji)設(she)備(bei)。

3、 重視計算機引言課的教學，培養學生的學習興趣

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生
、發展、最新動態和internet網絡的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校利用計算機進行畫圖、製(zhi)作(zuo)學(xue)校(xiao)網(wang)頁(ye)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)應(ying)用(yong)，最(zui)大(da)限(xian)度(du)地(di)讓(rang)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)到(dao)計(ji)算(suan)機(ji)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)，學(xue)習(xi)計(ji)算(suan)機(ji)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)是(shi)時(shi)代(dai)的(de)需(xu)要(yao)，也(ye)是(shi)個(ge)人(ren)成(cheng)才(cai)的(de)需(xu)要(yao)，激(ji)發(fa)他(ta)們(men)的(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)望(wang)，充(chong)分(fen)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)。

4、 注重上機操作能力，使學習興趣持久不息

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間占70%，理論課隻占30%。學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察
、驗證於一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣

，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“(請關注wWW.)任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教(jiao)學(xue)，同(tong)時(shi)要(yao)保(bao)證(zheng)學(xue)生(sheng)充(chong)裕(yu)的(de)上(shang)機(ji)時(shi)間(jian)，著(zhe)重(zhong)培(pei)養(yang)和(he)鍛(duan)煉(lian)學(xue)生(sheng)的(de)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)。當(dang)學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)上(shang)機(ji)操(cao)作(zuo)能(neng)夠(gou)解(jie)答(da)某(mou)一(yi)問(wen)題(ti)，必(bi)將(jiang)會(hui)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)該(gai)項(xiang)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)，增(zeng)添(tian)一(yi)份(fen)喜(xi)悅(yue)之(zhi)情(qing)，充(chong)滿(man)一(yi)股(gu)學(xue)習(xi)計(ji)算(suan)機(ji)的(de)熱(re)情(qing)。如(ru)在(zai)講(jiang)解(jie)文(wen)件(jian)、wenjianjiadejibencaozuoshi，youyuzhejieneirongxiangdangzhongyao
，erqieshijianxingfeichangqiang
，jiaoshikeyixianweiraojiaoxuemubiaochujidaolianxiti，rangxueshengzijidaizhewenticaozuoyuxi
，ranhoujiaoshizaizongjiexueshengdexuexiqingkuang。tongshibudingqidikaizhanyixiequantixueshengdoucanjiadezhifalianxi、編輯排版等操作競賽
，讓學習興趣持久不息。

5、 發揮“小老師”的作用，激發學習興趣

學生當“小老師”gaibianlechuantongdeshishengjiandanxiangchuandizhishidefangshi，shixueshengyouzhishidebeidongjieshouzhezhuanbianweizhishidechuanshouzhe，fahuilexueshengdezhutizuoyong。womenduijiaoxuezhongdeyixiejiandanzhishineirong，erqieshixueshengzuiganxingqudeneirong
，ruzai“畫圖”的教學中，事先告訴學生教學目標，讓學生自己組織上課，學生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由於各種原因不能兼顧到每一個學生
，這時讓一部分操作較好的學生當“小老師”，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答
，互幫互助，共同學習
，共同激發學習興趣。

二、具體活動內容：（電腦繪畫）

本學期由於是剛組建興趣小組，學生年齡結構大，水平不一樣，所以隻能將活動內容初步定為“電腦繪畫”由高年級學生帶領和輔導三年級的學生進行練習和創作，老師進行輔導，一起確定創作的主題。爭取到期末活動時，三
、四年級的學生能較熟練的使用畫圖的各種工具
，並能簡單的進行繪畫創作。高年級的學生要創作出一幅較完整的作品。

三、在期末活動結束時

，結合學校的安排
，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核
，評出優秀學員。

第三篇：信息技術教學計劃

我校的信息技術教育教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態
，圍繞“內抓管理
、外樹形象
、加快發展
、提高質量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設為重點，積極推進教育創新，深化教育改革
，加強學習與研究

，紮紮實實地做好各項工作。

加強信息技術學科教學的研究。

1．繼(ji)續(xu)在(zai)全(quan)區(qu)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)教(jiao)師(shi)中(zhong)開(kai)展(zhan)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)活(huo)動(dong)
，加(jia)強(qiang)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)教(jiao)師(shi)業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)的(de)培(pei)訓(xun)，提(ti)高(gao)我(wo)區(qu)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)教(jiao)師(shi)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)與(yu)信(xin)息(xi)化(hua)水(shui)平(ping)。

本學期我區將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作
，繼續以《走進新課改》為內容，學習課改精神和優秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息
、共同探討教學方法
、切(qie)磋(cuo)教(jiao)學(xue)藝(yi)術(shu)
，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)
，探(tan)索(suo)開(kai)創(chuang)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)新(xin)模(mo)式(shi)。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)進(jin)一(yi)步(bu)轉(zhuan)變(bian)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)
，克(ke)服(fu)浮(fu)燥(zao)情(qing)緒(xu)，探(tan)索(suo)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)有(you)效(xiao)途(tu)徑(jing)和(he)方(fang)法(fa)。

[具體活動]：7月份對全區教師進行程序設計的培訓。

2．進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價製度，提高集備、教研的實效性。

不斷完善教研組的管理、評價、激勵機製，提高教研的實效性，以科學的態度，潛心研究、探索符合教育規律、有利於學生發展、有利於提高教育教學質量的教法與學法

。每月的第一周為各片集備時間
，由各片長組織實施，另三個周組織全區集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽



、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題
，依照“回顧——學習——設想——交流”的過程開展教研。

3．積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)網(wang)上(shang)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)新(xin)模(mo)式(shi)，利(li)用(yong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)優(you)勢(shi)，提(ti)高(gao)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)的(de)層(ceng)次(ci)和(he)效(xiao)率(lv)。並(bing)且(qie)通(tong)過(guo)活(huo)動(dong)，及(ji)時(shi)總(zong)結(jie)推(tui)廣(guang)

，帶(dai)動(dong)全(quan)區(qu)其(qi)它(ta)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)開(kai)展(zhan)網(wang)上(shang)教(jiao)研(yan)
，推(tui)動(dong)我(wo)區(qu)的(de)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)。嚐(chang)試(shi)在(zai)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)課(ke)中(zhong)進(jin)行(xing)“雙語”教學。確立實驗學校教師，製定實驗教學方案及實施措施。

4．抓好信息技術教學質量檢測

genjukegaixinlinian，changdaoxinxijishukejianlicujinxueshengquanmianfazhandepingjiatixi。pingjiabujinyaoguanzhuxueshengdexueyechengji，erqieyaofaxianhefazhanxueshengduofangmiandeqianneng
，lejiexueshengfazhanzhongdexuqiu，bangzhuxueshengrenshiziwo
，jianlizixin。fahuipingjiadejiaoyugongneng，cujinxueshengzaiyuanyoushuipingshangdefazhan。duixueshengxuexijinxingduoyuanhuapingjia，jilixueshengfazhantechang
，zaishixueshengxuehuixinxijishujichuzhishidetongshi，peiyanghefazhanxueshengdechuangxinjingshenheshijiannengli，yijihuoquzhishidenengli。

在抓好開課的同時
，狠抓教學質量
，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測

，教

師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎上及時總結經驗教訓
，改進教學方法。

5．做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動

今年的上機考核由網絡考試代替單機考試
，上機考核時間全市統一於5月上旬考試，各校教師要明確網絡考試的意義，學校要積極配合這項工作，提前做好各項準備。確保我區網絡考核的成功。

要下大力氣抓好學生的電腦作品製作、jiqirenzhizuohechengxushejijingsaigongzuo，zaiquanquxuexiaojijicanyudejichushang，dingqiduiguganxueshengzuopinjinxingzhidao。gexiaoyaochenglixinxijishukewaixingquxiaozu，bingzuodao“三定”：定學生、定活動時間
、定ding活huo動dong內nei容rong
，各ge校xiao信xin息xi技ji術shu教jiao師shi要yao積ji極ji借jie用yong外wai部bu力li量liang，發fa揮hui其qi他ta學xue科ke教jiao師shi的de優you勢shi，努nu力li提ti高gao我wo區qu學xue生sheng的de競jing爭zheng能neng力li與yu水shui平ping，爭zheng取qu在zai市shi比bi賽sai中zhong獲huo得de好hao成cheng績ji。

[具體活動]：

①4月份學生電腦作品製作競賽

②5月份教師

、學生程序設計競賽

三

、加強信息技術在教學中應用的研究，推進信息技術於學科的整合。

配pei合he基ji礎chu教jiao育yu課ke程cheng改gai革ge

，繼ji續xu開kai展zhan課ke題ti研yan究jiu
，除chu推tui出chu一yi批pi優you秀xiu的de教jiao學xue課ke例li外wai
，重zhong點dian研yan究jiu在zai網wang絡luo環huan境jing下xia

，如ru何he將jiang學xue生sheng引yin入ru到dao學xue生sheng學xue的de過guo程cheng，如ru何he改gai變bian學xue生sheng學xue的de方fang式shi和he師shi生sheng互hu動dong的de方fang式shi，形xing成cheng一yi些xie能neng體ti現xian課ke改gai新xin理li念nian的de教jiao與yu學xue

的新模式和新方法
，促進信息技術與學科的整合。

積極探索網絡環境下的計算機備課
，鼓勵學校充分利用一些優秀的備課係統及資源庫進行計算機備課。

第四篇：2014信息技術教學計劃

2014—2014學年度第一學期

信息技術教學計劃

一、學生情況分析

任教年級學生學科學習情況分析。

學生家庭基本沒有計算機，接觸計算機的時間隻有在學校的每周一節課40分鍾，操作時間客觀上較少
，計算機基礎知識
，基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃，上課能積極探索
，主動求知。

現有差生情況如下：

各班都有部分學生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練。

針對本年級的不同情況，必須采取不同的教學方法
，特別在提補差上要多動腦子
，充分挖掘學生的潛力，平時的教學中

，應著重在實
、廣
、新上下功夫
，充分調動學生的學習積極性。

二、教學目標

1
、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。

2、質量目標。

一、知識、能力目標：

1

、初步了解word2014窗口結構及其功能；學會進入與退出word2014的方法

；初步了解文件保存方法

2、掌握智能拚音輸入文字
；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入法狀態

3
、學會打開文檔

；學會用光標移動的方法修改文章

4
、掌握文章段落的複製、移動及刪除
；

5、掌握文章的查找和替換

6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法；

7、掌握插入藝術字的方法，並能作相應的調整

8、學會對文章段落的對齊、縮進等操作；掌握行距和字距的調整

9、了解圖片工具欄的組件和使用方法
；學會插入剪貼畫
、圖片的方法和技巧；掌握圖文混排的方法

10、學會用打印預覽查看文章編排效果；掌握紙張大小的設定
、頁邊距的設置方法

11、了解powerpoint2014；學會啟動powerpoint2014、選擇版式的方法

；掌握在幻燈片上文字輸入
、格式設置

12、掌握插入剪貼畫、圖片文件

13、瀏覽幻燈片
、放映幻燈片

二、情意目標：

培養學生的學習興趣，提高學生在現代社會中的信息化意識。

三、質量目標：

期末成績爭取學區a級。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結構體係分析和技能訓練要求。

2、教學重點、難點分析。

一
、本學期教材的知識結構體係分析和技能訓練要求。

初步了解word2014窗口結構及其功能
；學會進入與退出word2014的方法

；初步了解文件保存方法，掌握智能拚音輸入文字；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入法狀態
，學會打開文檔；學會用光標移動的方法修改文章，了解powerpoint2014
；學會啟動powerpoint2014、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置。

二、教學的重點、難點。

初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形；學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓
、矩形
、圓角矩形等工具的使用方法；初步學會運用畫圖工具作簡單的規則的圖形。

四
、改進教學的措施

1、落實教學“五認真”的具體措施。

貫徹落實教學常規，規範教學工作
，認真學好課程標準
，鑽研教材
，明確教學目標，確認重點、難(nan)點(dian)，堅(jian)持(chi)做(zuo)到(dao)教(jiao)學(xue)有(you)計(ji)劃(hua)，課(ke)課(ke)有(you)準(zhun)備(bei)

，堂(tang)堂(tang)都(dou)上(shang)好(hao)。加(jia)強(qiang)學(xue)生(sheng)操(cao)作(zuo)訓(xun)練(lian)
，改(gai)革(ge)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，確(que)立(li)學(xue)生(sheng)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)

，著(zhe)力(li)優(you)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)結(jie)構(gou)，根(gen)據(ju)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，恰(qia)當(dang)選(xuan)擇(ze)教(jiao)法(fa)
，激(ji)勵(li)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)參(can)與(yu)，自(zi)主(zhu)探(tan)索(suo)，合(he)作(zuo)交(jiao)流(liu)。課(ke)內(nei)

yukewaihelianpai，fudaodianbo，zuohaofangchagongzuo。jiaqiangzhiguanheshijicaozuo，jiaqiangxueshengnenglipeiyang，rangxueshengdongshoudongnao。jinmilianxixueshengshenghuoshiji
，zengqiangxueshengxinxiyishi。

2
、提優補差的內容、途徑和方法。

提優：參加各類信息技術競賽，以賽促教。

補差：加強輔導。

3、教研工作目標和計劃。

目標：

benxueqijiaoyangongzuozhezhongyanjiuzaixinkechengbiaozhunkuangjianeiyonghaoyuanjiaocai
，duixueshengdejisuanjinengliyujijizhudongxuexideguanxijinxingyanjiu，baxinkebiaoxianjindejiaoxuelinianzhuanhuaweishishizaizaidejiaoxuexingwei


，cujinqitaxuekejiaoxuezhiliangdequanmiantigao。jihua：

1
、加強理論學習，發展多向思維，用創新思想指導教學工作。

2、課堂教學中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學。

3、及時做好經驗總結，理論和實踐相聯係，撰寫教學論文，寫好心得體

4、以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦為意義建構的工具
，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動
、講練結合等方式提高教學效率。

第五篇：信息技術教學計劃

穀汪九年製學校2014—2014學年度第一學期

信息技術教學計劃

——蔣開洪

本學期我擔任四、五年級級信息技術教學工作，為使教學工作有條不紊開展
，特做計劃如下：

一、學生情況分析

任教班級學生家庭基本沒有計算機
，接觸計算機的時間隻有在學校的每周一節課40分鍾，操作時間客觀上較少
，計算機基礎知識，基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃，上課能積極探索，主動求知。

因穀汪鄉校點撤並，各年級學生都沒有計算機學習基礎，四、五年級學生在學習中基本沒有年齡區別，所以采用同一方法和進度教學。

二、教學目標

1、知識與技能
、過程與方法、情感態度與價值觀。

2
、質量目標。

一
、知識
、能力目標：

1
、初步了解word2014窗口結構及其功能；學會進入與退出word2014的方法；初步了解文件保存方法

2
、掌握智能拚音輸入文字；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入法狀態

3、學會打開文檔；學會用光標移動的方法修改文章

4、掌握文章段落的複製、移動及刪除；

5
、掌握文章的查找和替換

6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法；

7、掌握插入藝術字的方法，並能作相應的調整

8
、學會對文章段落的對齊
、縮進等操作；掌握行距和字距的調整

9
、了解圖片工具欄的組件和使用方法
；學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧；掌握圖文混排的方法

10、學會用打印預覽查看文章編排效果；掌握紙張大小的設定、頁邊距的設置方法

11、了解powerpoint2014；學會啟動powerpoint2014、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入
、格式設置

12、掌握插入剪貼畫、圖片文件

13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片

二、情意目標：

培養學生的學習興趣
，提高學生在現代社會中的信息化意識。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結構體係分析和技能訓練要求。

2
、教學重點、難點分析。

一

、本學期教材的知識結構體係分析和技能訓練要求。

初步了解word2014窗口結構及其功能；學會進入與退出word2014的方法；初步了解文件保存方法
，掌握智能拚音輸入文字

；學會輸入單字和詞組；學會切換輸入法狀態，學會打開文檔；學會用光標移動的方法修改文章，了解powerpoint2014；學會啟動powerpoint2014

、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置。

二、教學的重點、難點。

初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形；學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓、矩形
、圓角矩形等工具的使用方法
；初步學會運用畫圖工具作簡單的規則的圖形。

2014-9-5

給您推薦其他範文：

信息技術教學計劃

信息技術教學計劃

信息技術教學計劃

信息技術教學計劃

初一信息技術教學計劃