有關理解的作文九年級

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理解是什麼?lijieshirenleigoutongdeqiaoliang，shicushirenleihexiedeliliang。zaiwomendeshenghuozhong，womenbunengzhibeilijie
，haiyaoxuehuilijietaren。xiamiangeidajiafenxiangyixieyouguanlijiedezuowenjiunianji，xiwangduidajiayoubangzhu。

有關理解的作文九年級1

青春時期的叛逆

，不懂得去理解
，直到走過了那些青蔥歲月
，才明白一切。

——題記

十三歲的孩子是極不聽話的，因為已經在長大，已經開始有了自己的思想，自己的見解
，自己的觀點……有些想法
，我們90houdehaizi，yufumuyuchangbeizongshigegeburu，zuizhongzhihuihejiarenzhengchao，daozhiyichangchangxiaoyan，congerchanshengyizhongxinlideyali，suizhizuoxiejiarenfanduideshi，zhejiushipanni!

在叛逆心理出現時
，隻知道一味的爭辯
，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試著去理解對方，這讓人苦惱……

曾zeng經jing的de我wo，十shi三san歲sui花hua苞bao的de年nian齡ling
，已yi經jing漸jian漸jian懂dong得de了le不bu少shao，所suo以yi心xin裏li想xiang的de總zong是shi很hen不bu切qie實shi際ji，卻que又you時shi尚shang的de東dong西xi
，而er奶nai奶nai卻que是shi老lao古gu董dong一yi個ge

，老lao一yi輩bei的de思si想xiang，從cong未wei想xiang過guo我wo需xu要yao的de是shi什shen麼me
，隻zhi知zhi道dao固gu執zhi的de傳chuan授shou給gei我wo她ta的de理li論lun。至zhi此ci，我wo無wu法fa忍ren受shou
，更geng不bu能neng更geng好hao的de去qu詮quan釋shi。

久(jiu)而(er)久(jiu)之(zhi)，我(wo)們(men)之(zhi)間(jian)的(de)矛(mao)盾(dun)越(yue)來(lai)越(yue)大(da)
，時(shi)常(chang)吵(chao)個(ge)不(bu)停(ting)
，一(yi)星(xing)期(qi)回(hui)家(jia)一(yi)次(ci)
，可(ke)是(shi)一(yi)進(jin)家(jia)門(men)
，我(wo)便(bian)和(he)她(ta)因(yin)為(wei)一(yi)點(dian)小(xiao)事(shi)而(er)吵(chao)得(de)不(bu)可(ke)開(kai)交(jiao)，時(shi)間(jian)長(chang)了(le)，竟(jing)慢(man)慢(man)生(sheng)出(chu)了(le)一(yi)種(zhong)不(bu)想(xiang)回(hui)家(jia)的(de)感(gan)覺(jiao)。因(yin)為(wei)那(na)個(ge)家(jia)全(quan)是(shi)戰(zhan)爭(zheng)……好長時間

，戰爭繼續著，從未想過站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結果出來，是癌症。我呆了望著病床上的那個老人
，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼


、哀傷
，一年多爭吵為的隻是什麼?我隻是想讓她懂我的內心，而她唯一的希望隻是想讓我有所作為
，隻是方法不同，但這有錯嗎?我後悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……

從這以後，我再也沒有任何的反常行為，順從她的話語
，這隻是我和她都能獲得一絲心安吧!

踏過的歲月，總會留下印記
，但願學會理解，不留下遺憾!

有關理解的作文九年級2

每當聽到“理解”這兩個字，我就想起多年以前的一件事。那件事，我至今記憶猶新，感到十分後悔。

在我五六歲的那段日子，孩子們當中流行玩一種新玩物——動物模型。好朋友早就買了一個猩猩模型，常常拉我去他家，炫耀他那“健壯”的猩猩。我便睜大了眼睛仔細瞧著，內心很想得到一個炫酷的玩具。我回家後便和媽媽說：“媽媽
，我想要一個小的動物模型，您看行嗎?”媽媽起初不同意，但在我軟磨硬泡、千百次苦苦懇求之下，媽媽終於同意了
，答應周末讓爸爸帶我去買一個。我興高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高!

zaijiaojididengdaizhongzhoumohenkuaibianlaidaole。wohebabamaileyigemuguangxiongshadeshayu。yihuidaoyuanli，wobianpobujidaidipaodaopengyoujia
，xingchongchongdirangtakanwodeshayu。pengyouliangyanfangguang，xunsujieleguoqu，nazaishoulimanmandifumozhe，yanjingyizhabuzhadedingzheshayu。pengyouxianmudiwanlehenjiu，woxinliyouxiezheji，youxieannaibuzhuxingzi，yinweixingxingyezaitadeshouli。woshitanxingdiwen：“鯊魚可以給我了嗎?”那(na)乞(qi)求(qiu)口(kou)氣(qi)，好(hao)像(xiang)模(mo)型(xing)不(bu)是(shi)我(wo)的(de)而(er)是(shi)他(ta)的(de)。但(dan)沒(mei)料(liao)到(dao)他(ta)毫(hao)無(wu)反(fan)應(ying)，好(hao)像(xiang)沒(mei)有(you)聽(ting)到(dao)一(yi)樣(yang)，絲(si)毫(hao)沒(mei)有(you)還(hai)我(wo)的(de)意(yi)思(si)，並(bing)且(qie)意(yi)猶(you)未(wei)盡(jin)，玩(wan)興(xing)正(zheng)濃(nong)。我(wo)怒(nu)火(huo)中(zhong)燒(shao)，提(ti)高(gao)嗓(sang)門(men)大(da)聲(sheng)地(di)喊(han)：“這是我的!你起碼也得讓我碰碰吧!”。可他振振有詞地說：“我玩一會兒不行嗎?”我沒聽他的解釋
，怒氣衝衝地一把搶過鯊魚奪門而出。朋友呆呆地看著我一溜煙的跑出了他家的院子。

我漸漸地忘卻了這件事，直到有一次過年大掃除
，我從角落裏翻出了布滿灰塵的鯊魚
，它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾經因為自己的一時衝動、年幼無知和武斷而對朋友大發雷霆。而對朋友的那一席話放在現在，絕對說不出口
，他想玩多長時間就玩多長時間。

的確，年齡不同、情境情緒不同，想問題的角度不同


，由此帶來的後果也就不同。與人相處要多交流、溝通，站在別人的角度

、立場考慮一下，多一些換位思考。要想不誤解他人還要相信他人，心裏多一份寬容、理解，沒有根據
、事實就不要妄下結論，更不要主觀臆斷。隻有這樣
，別人才願多和你交流、交往，才能提高自身修養!

有關理解的作文九年級3

一天，孩子推開門，一臉的不悅和疲倦。我想她可能剛剛上完舞蹈課回來。

“媽”。她緊皺著眉頭叫我
，“我好累啊。”我覺出她又要向我抱怨舞蹈課，這已經不是第一次了。我現在也剛下班很累沒心情和精力去聽她發牢騷，於是我草草打發了她。“哦，沒事啊，別打擾我了。”她立刻像炸了的氣球衝我嚷嚷：“你一點也不理解我!一點都不在乎我的感受!”我也氣不打一處來，“我是你媽怎麼可能不了解，理解你!整天叨叨
，大不了別上了，明天就把課退了!“她好像很委屈，哭著就跑回自己屋子了。

第二天，我在舞蹈老師那裏聽說她很努力，跳得也很好
，大家

都挺喜歡她的。我有些納悶
，心想那她為什麼要和我說這說那呢?wohuixiangdaotazhiqianhaojicideyanchutadoumeicanjia
，bianwenlaoshiyuanyin。laoshishuonverzuidadequedianjiushibuzixin，jibiantiaodehao，danyikandaobierenyouyidianyouxiudedifangbianlikeduodaolehoumian。wozhecaikaishilijienverweishenmehewoshuotatiaodetaicha，houlai，wodatinglejigetadetongxue
，tadetongxueshuoquanbanlimiangujijiutazuixihuantiaowule
，yidaotiaowutayanjingdouliangle，wozhecailijieweishenmetahuiduiwoyaotuikezhejianshifanyingzhemeda。liangtianhou，woyouwenlehenduotazhouweideren
，kaishizaixiguanchatadeshenghuo，yuelaiyuefaxiannverduiwolaishuodiyicizhememosheng，woweishenmehuiyouzhemedadezixinshuowolijietane?同時我也為我們兩個感到悲哀
，我不能直接地去問她，還非要從外人的話語中理解她。

回家後，我給女兒寫了一封檢討書，希望我們可以談一談。記得那天，女兒滿臉都是驚喜。

之後，她很少很少一臉不悅和疲倦地推開門了。

有關理解的作文九年級4

寬容他人，理解他人。這將會是多麼和諧畫麵!但是這世界中卻少了這一份包容!這份包容的流逝造成了這個社會的不斷議論。沒有了一顆寬容之心，人人都心懷私心。都隻為了自己，而不為別人!這個社會將會變成什麼樣子?我們的初心哪裏去了?如果世界人人都這樣，相信，這個世界將不再有愛的出現!那將會變黑暗社會!這樣的社會
，你喜歡嗎?不要因為一點小事而失去了尊嚴!失去了你個人的修養，因為那樣真的不值得。這個世界就像個大家庭一般!五十六個民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮豔美麗!讓我們為這個社會擁有一個和諧的去氣氛!因為愛永恒!

寬容

也(ye)許(xu)，世(shi)界(jie)最(zui)簡(jian)單(dan)的(de)就(jiu)是(shi)有(you)一(yi)顆(ke)寬(kuan)容(rong)之(zhi)心(xin)。但(dan)是(shi)唯(wei)獨(du)這(zhe)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)簡(jian)單(dan)，人(ren)們(men)都(dou)似(si)乎(hu)沒(mei)有(you)。因(yin)為(wei)他(ta)們(men)會(hui)覺(jiao)得(de)這(zhe)樣(yang)有(you)失(shi)尊(zun)嚴(yan)
，我(wo)又(you)何(he)必(bi)這(zhe)樣(yang)做(zuo)呢(ne)?danshi，qingnixianzaihuanweisikao。ruguonichenglezuocuoshiqingdenayiwei，qiudetarendeyuanliang。keshi
，tameiyoukuanrong。meiyouyuanliangni。ruguozheyangdeshiqingfashengzainideshenshang。nitongyanghuishuoyixieyuanliangdehuayu，qiudetarenbazhejianshiqingnenggouhepingjiejue!也許這時的你
，才會真的感同身受吧!也許，寬容他人就是在寬容自己!永遠要保持一顆愛的心。讓這個世界充滿著愛!相信，這個世界將會更加的美好!

愛

或許，這個世界就是缺乏愛吧!也許，愛來的太晚，卻總是走不了你的心。這個世界更應該擁有更多的愛。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信
，這個世界將會變得更加豐富多彩!因為愛的存在，因為支持!相信

，每個人唯有愛心，這個世界將會是一個愛的城堡!在愛中遨遊!

寬容他人，理解他人。讓他人真正的擁有愛。相信這個世界將會因我們而發生改變!相信，我們同樣會變成一個有修養，有文明之人!因為這個世界離不開愛，離不開包容!

有關理解的作文九年級5

yinweiniqinianjidenaciyanjiangerdiaoxiadeyanlei，shiwoxiangxinmeigehaizidexinlingdoushimeihaode，douyoushuyuzijideyifangjingtu
，douyouzijidelixiangguojie。congnashiqi，wokaishiguanzhuni。

你(ni)說(shuo)你(ni)變(bian)成(cheng)這(zhe)樣(yang)
，一(yi)半(ban)是(shi)自(zi)身(shen)原(yuan)因(yin)，一(yi)半(ban)是(shi)家(jia)庭(ting)原(yuan)因(yin)，才(cai)使(shi)你(ni)變(bian)得(de)自(zi)卑(bei)
，沒(mei)有(you)安(an)全(quan)感(gan)。你(ni)說(shuo)到(dao)這(zhe)句(ju)話(hua)時(shi)，我(wo)覺(jiao)得(de)你(ni)就(jiu)像(xiang)是(shi)河(he)岸(an)的(de)柳(liu)枝(zhi)，正(zheng)隨(sui)風(feng)搖(yao)擺(bai)，那(na)樣(yang)瘦(shou)弱(ruo)，沒(mei)有(you)堅(jian)實(shi)的(de)根(gen)基(ji)，但(dan)卻(que)在(zai)努(nu)力(li)生(sheng)長(chang)。

說(shuo)著(zhe)說(shuo)著(zhe)，你(ni)流(liu)下(xia)了(le)眼(yan)淚(lei)，我(wo)是(shi)多(duo)麼(me)想(xiang)替(ti)你(ni)拭(shi)去(qu)眼(yan)角(jiao)的(de)淚(lei)水(shui)，抱(bao)抱(bao)你(ni)，對(dui)你(ni)說(shuo)沒(mei)關(guan)係(xi)
，有(you)我(wo)來(lai)陪(pei)你(ni)。可(ke)是(shi)，在(zai)你(ni)的(de)國(guo)度(du)中(zhong)
，那(na)彎(wan)月(yue)像(xiang)一(yi)碗(wan)湯(tang)藥(yao)灌(guan)進(jin)你(ni)的(de)心(xin)房(fang)，把(ba)你(ni)的(de)痛(tong)處(chu)一(yi)股(gu)腦(nao)的(de)傾(qing)訴(su)出(chu)來(lai)，我(wo)卻(que)不(bu)忍(ren)心(xin)打(da)斷(duan)你(ni)。

十(shi)多(duo)分(fen)鍾(zhong)的(de)演(yan)講(jiang)結(jie)束(shu)了(le)
，在(zai)那(na)一(yi)次(ci)，我(wo)第(di)一(yi)次(ci)注(zhu)意(yi)到(dao)你(ni)的(de)眸(mou)子(zi)雖(sui)明(ming)亮(liang)但(dan)有(you)些(xie)複(fu)雜(za)，你(ni)的(de)演(yan)講(jiang)，字(zi)字(zi)穿(chuan)透(tou)我(wo)的(de)心(xin)髒(zang)

，讓(rang)我(wo)不(bu)由(you)自(zi)主(zhu)地(di)關(guan)注(zhu)你(ni)。

但(dan)是(shi)，你(ni)的(de)傾(qing)訴(su)並(bing)沒(mei)有(you)使(shi)你(ni)改(gai)變(bian)，你(ni)沒(mei)有(you)變(bian)得(de)自(zi)信(xin)，反(fan)倒(dao)和(he)你(ni)的(de)夥(huo)伴(ban)們(men)開(kai)啟(qi)了(le)非(fei)主(zhu)流(liu)的(de)模(mo)式(shi)。我(wo)想(xiang)試(shi)著(zhe)去(qu)改(gai)變(bian)你(ni)，但(dan)請(qing)原(yuan)諒(liang)我(wo)的(de)膽(dan)小(xiao)，不(bu)敢(gan)與(yu)你(ni)的(de)夥(huo)伴(ban)去(qu)博(bo)弈(yi)，去(qu)奪(duo)回(hui)你(ni)
，我(wo)也(ye)擔(dan)心(xin)你(ni)會(hui)站(zhan)到(dao)他(ta)們(men)那(na)邊(bian)，畢(bi)竟(jing)我(wo)們(men)沒(mei)說(shuo)過(guo)幾(ji)句(ju)話(hua)。

從cong那na以yi後hou，我wo每mei天tian都dou在zai偷tou偷tou觀guan察cha你ni，都dou會hui給gei你ni一yi個ge善shan意yi的de微wei笑xiao與yu關guan愛ai的de眼yan神shen，我wo希xi望wang你ni會hui在zai班ban級ji裏li感gan受shou到dao愛ai的de存cun在zai，我wo一yi直zhi相xiang信xin終zhong有you一yi天tian你ni會hui發fa現xian有you一yi個ge人ren在zai默mo默mo地di關guan注zhu你ni，在zai愛ai著zhe你ni。

可是一年過去了，你到底有沒有發現我啊?我一直在敲著你的心門，你什麼時候能給我開門?

但dan，你ni知zhi道dao麼me

，我wo每mei天tian在zai殷yin切qie盼pan望wang你ni的de同tong時shi，我wo也ye有you過guo失shi落luo。那na一yi天tian，因yin為wei我wo催cui你ni回hui到dao座zuo位wei上shang，你ni對dui我wo喊han了le一yi聲sheng。當dang時shi我wo的de確que是shi愣leng住zhu了le，原yuan來lai我wo一yi直zhi想xiang著zhe你ni理li解jie我wo隻zhi是shi在zai虛xu幻huan的de童tong話hua世shi界jie，下xia過guo了le一yi場chang大da雨yu，我wo獨du自zi一yi人ren孤gu零ling零ling的de回hui到dao了le現xian實shi世shi界jie，卻que是shi那na麼me的de失shi落luo與yu彷pang徨huang。

當時我貌似反應過來了

，你是在向我反抗麼?平日裏我在你眼裏是否像一個長者
，壓得你喘不過氣來?還是我的微笑與眼神對你來說是一種同情?其實我沒有，在那一刻
，我覺得你貌似變得捉摸不透。

我(wo)是(shi)多(duo)麼(me)希(xi)望(wang)你(ni)能(neng)像(xiang)普(pu)通(tong)孩(hai)子(zi)一(yi)樣(yang)有(you)著(zhe)樂(le)觀(guan)的(de)心(xin)態(tai)，有(you)著(zhe)明(ming)亮(liang)如(ru)水(shui)晶(jing)的(de)眼(yan)睛(jing)。我(wo)也(ye)希(xi)望(wang)你(ni)能(neng)夠(gou)放(fang)下(xia)保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)的(de)鎧(kai)甲(jia)與(yu)鋒(feng)利(li)的(de)武(wu)器(qi)
，打(da)開(kai)你(ni)的(de)那(na)扇(shan)心(xin)門(men)
，讓(rang)我(wo)的(de)愛(ai)照(zhao)進(jin)你(ni)的(de)心(xin)，讓(rang)我(wo)做(zuo)你(ni)的(de)朋(peng)友(you)。

多麼，希望……