![努力的汗水話題初中作文[此文共4953字]](https://img.jihtu.com/upload/522.jpg)
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這種品質值得我們去學習,值得我們去深思,讓我們把它發揚光大。有句話說的好:“不經曆風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學習愚公精神,努力奮鬥、勇於拚搏吧!這裏給大家分享一些關於努力的汗水話題初中作文,供大家學習。
努nu力li既ji可ke能neng前qian進jin也ye可ke能neng後hou退tui。這zhe種zhong特te點dian不bu禁jin讓rang我wo想xiang起qi了le物wu理li上shang矢shi量liang的de概gai念nian。努nu力li就jiu像xiang是shi人ren生sheng的de加jia速su度du,如ru物wu理li中zhong的de加jia速su度du一yi樣yang,努nu力li也ye有you方fang向xiang性xing。努nu力li的de方fang向xiang如ru果guo對dui了le,那na你ni向xiang成cheng功gong前qian進jin的de速su度du就jiu會hui與yu你ni的de努nu力li程cheng度du成cheng正zheng相xiang關guan。但dan是shi如ru果guo努nu力li的de方fang向xiang錯cuo了le,人ren生sheng的de加jia速su度du反fan而er會hui對dui你ni的de前qian進jin速su度du上shang加jia上shang一yi個ge大da大da的de減jian號hao。
這種方向性的錯誤在每個人身上都有可能發生。
影ying帝di黃huang渤bo在zai電dian影ying界jie可ke謂wei是shi巨ju人ren般ban的de存cun在zai,他ta的de演yan技ji向xiang所suo有you人ren證zheng明ming了le他ta自zi己ji的de實shi力li。黃huang渤bo出chu道dao的de時shi候hou,並bing不bu是shi一yi名ming演yan員yuan,而er是shi一yi位wei歌ge手shou。黃huang渤bo很hen想xiang在zai唱chang歌ge的de道dao路lu上shang走zou得de更geng遠yuan,因yin此ci,對dui於yu唱chang歌ge,他ta付fu出chu了le自zi己ji的de全quan部bu努nu力li。開kai始shi的de時shi候hou,他ta為wei了le能neng更geng快kuai地di被bei人ren們men熟shu知zhi,四si處chu奔ben波bo,熬ao夜ye在zai夜ye店dian賣mai唱chang。盡jin管guan付fu出chu了le一yi係xi列lie的de努nu力li,黃huang渤bo還hai是shi失shi敗bai了le,他ta沒mei能neng如ru願yuan以yi償chang地di走zou紅hong。當dang他ta陷xian入ru絕jue境jing將jiang要yao放fang棄qi的de時shi候hou,他ta偶ou然ran出chu演yan了le一yi部bu電dian影ying的de配pei角jiao,這zhe才cai開kai始shi在zai表biao演yan的de道dao路lu上shang飛fei奔ben。
對(dui)於(yu)黃(huang)渤(bo)來(lai)說(shuo),在(zai)唱(chang)歌(ge)這(zhe)件(jian)事(shi)上(shang),他(ta)不(bu)是(shi)不(bu)努(nu)力(li),但(dan)唱(chang)歌(ge)並(bing)不(bu)適(shi)合(he)他(ta),唱(chang)歌(ge)這(zhe)條(tiao)道(dao)路(lu)對(dui)他(ta)來(lai)說(shuo),就(jiu)是(shi)一(yi)條(tiao)與(yu)成(cheng)功(gong)方(fang)向(xiang)相(xiang)反(fan)的(de)道(dao)路(lu)。在(zai)這(zhe)條(tiao)道(dao)路(lu)上(shang)的(de)努(nu)力(li),浪(lang)費(fei)了(le)時(shi)間(jian),浪(lang)費(fei)了(le)精(jing)力(li),也(ye)浪(lang)費(fei)了(le)激(ji)情(qing),這(zhe)其(qi)實(shi)就(jiu)是(shi)一(yi)種(zhong)倒(dao)退(tui)。而(er)表(biao)演(yan)對(dui)他(ta)來(lai)說(shuo),就(jiu)是(shi)正(zheng)確(que)的(de)道(dao)路(lu),短(duan)時(shi)間(jian)內(nei)就(jiu)做(zuo)到(dao)大(da)紅(hong)大(da)紫(zi)。這(zhe)足(zu)以(yi)說(shuo)明(ming)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang)在(zai)某(mou)種(zhong)意(yi)義(yi)上(shang),比(bi)努(nu)力(li)的(de)程(cheng)度(du)更(geng)重(zhong)要(yao)。
馬ma雲yun作zuo為wei中zhong國guo的de首shou善shan和he首shou富fu,也ye曾zeng經jing犯fan過guo這zhe樣yang的de錯cuo誤wu。馬ma雲yun是shi一yi個ge十shi分fen堅jian持chi和he執zhi著zhe的de人ren,麵mian對dui第di一yi次ci高gao考kao數shu學xue隻zhi得de了le十shi幾ji分fen的de殘can酷ku現xian實shi,他ta依yi然ran選xuan擇ze了le複fu讀du。馬ma雲yun小xiao時shi候hou家jia裏li並bing不bu富fu裕yu,因yin此ci複fu讀du對dui家jia裏li來lai說shuo是shi一yi筆bi不bu小xiao的de負fu擔dan,但dan他ta仍reng倔jue強qiang地di堅jian持chi。
馬(ma)雲(yun)的(de)第(di)二(er)次(ci)高(gao)考(kao)還(hai)是(shi)沒(mei)有(you)考(kao)上(shang)大(da)學(xue),在(zai)家(jia)裏(li)人(ren)的(de)強(qiang)烈(lie)反(fan)對(dui)下(xia),馬(ma)雲(yun)又(you)進(jin)行(xing)了(le)第(di)三(san)次(ci)高(gao)考(kao)。這(zhe)次(ci)由(you)於(yu)英(ying)語(yu)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu),他(ta)被(bei)破(po)格(ge)錄(lu)取(qu)進(jin)了(le)大(da)學(xue)英(ying)語(yu)專(zhuan)業(ye)。畢(bi)業(ye)後(hou),他(ta)在(zai)團(tuan)隊(dui)的(de)幫(bang)助(zhu)下(xia),涉(she)足(zu)互(hu)聯(lian)網(wang)行(xing)業(ye),堅(jian)持(chi)創(chuang)業(ye),最(zui)終(zhong)成(cheng)為(wei)了(le)電(dian)商(shang)巨(ju)頭(tou)。馬(ma)雲(yun)堅(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)的(de)寶(bao)貴(gui)品(pin)質(zhi)固(gu)然(ran)是(shi)我(wo)們(men)應(ying)該(gai)學(xue)習(xi)的(de),但(dan)他(ta)盲(mang)目(mu)堅(jian)持(chi)而(er)不(bu)考(kao)慮(lv)方(fang)向(xiang)的(de)做(zuo)法(fa)是(shi)不(bu)可(ke)取(qu)的(de)。盲(mang)目(mu)堅(jian)持(chi)使(shi)他(ta)在(zai)人(ren)生(sheng)中(zhong)蒙(meng)受(shou)了(le)巨(ju)大(da)的(de)損(sun)失(shi)。
人生就像是大海,是波動不定的。你一定有過很努力、xiangyaozoudegenggaodeshihou,niyidingyeyounuliguoleshouhuoquehenshaodejingli。yonggongbuyidingnengzuoyouyonggong,nuliyekenengchengweiqianjindezuli。chenggongderenwangwangshijinuli、努力的方向又正確的人。努力的人很多,真正成功的人卻很少,很多人在錯誤的方向上執迷不悟。
抬頭看看你努力的方向吧!如果努力的方向不對,那前進就是後退。
題記
“哇,哇”,伴隨著第一聲哭啼,帶來了我一個農村女孩,在這個僻靜的小村莊,我的到來給家裏增添了一絲喜慶,更帶來了希望。
在一家人無微不至的關愛與細心培育中,我度過了快樂的童年,充滿著歡聲笑語。正是這種無憂無愁的童年造就了一個活潑、陽光的女孩。
-時(shi)間(jian)飛(fei)逝(shi),歲(sui)月(yue)總(zong)是(shi)不(bu)等(deng)人(ren)。錯(cuo)過(guo)了(le),也(ye)就(jiu)沒(mei)有(you)了(le)。轉(zhuan)眼(yan)之(zhi)間(jian),那(na)個(ge)充(chong)滿(man)稚(zhi)氣(qi)的(de)小(xiao)女(nv)孩(hai)已(yi)經(jing)長(chang)成(cheng)了(le)亭(ting)亭(ting)玉(yu)立(li)的(de)女(nv)生(sheng)。伴(ban)隨(sui)著(zhe)一(yi)聲(sheng)聲(sheng)清(qing)脆(cui)的(de)“叮鈴鈴”,我(wo)邁(mai)進(jin)了(le)初(chu)三(san)的(de)教(jiao)室(shi),我(wo)將(jiang)會(hui)在(zai)這(zhe)裏(li),衝(chong)擊(ji)我(wo)的(de)高(gao)中(zhong)夢(meng)想(xiang)。陽(yang)光(guang)從(cong)窗(chuang)外(wai)透(tou)過(guo),照(zhao)到(dao)臉(lian)上(shang),那(na)樣(yang)的(de)明(ming)媚(mei),我(wo)想(xiang)我(wo)的(de)未(wei)來(lai),也(ye)會(hui)如(ru)同(tong)那(na)陽(yang)光(guang)一(yi)般(ban),充(chong)滿(man)希(xi)望(wang)。
rizizaiyitiantiandeguoqu,zainachongmannuliyupinbodejiaoshili,womenyinglailediyiciqizhongkaoshi,zhecideqizhongkaoshi,woyezhinengshuoshijinlierwei。wobuganshewangwodechengjishizuihaode,yinweiwozhidao,nulideren,bingbushizhiyouwoyige。danshi,zainayiciyutongxuedejiaoliuzhong,chedidapolewodexiangfa,woyaonuli,bu,woshiyaobitamengengnuli。
jidenashiqizhongkaoshihoubujiu,shijuanyoudeyijingfaxialaile。tongxuemenjiliedetaolunzijidechengji,natian,wohewangchangyiyangqushitangchifan,hewoyizhuode,jibenshangdoushizuchang。tingtamenzaitaolunzijidechengji,woyejiuwenleyixia,nashi,banchangjiupiaolewoyiyan,shenqidishuoleyiju:“就你,還問我啊,你也就是個無名小卒。還想超過我啊!”然後又繼續和我們班的第一名說起來,看他那目中無人的樣子,我感到很尷尬,但我又無能為力,誰讓我不如他呢?其他人都說:“他就那樣,別放在心上,”隨後,這件事我也就沒再提,但“無”“名”“小”“卒”四個字卻深深的印到了我的心裏。我真的隻是“無名小卒”嗎?我真的沒有資格問他的成績嗎?不,這不是我想要的,我要強大,我要努力。一時間,腦海裏有的,就除了努力還是努力!
那段時間,也許是受了他的“激發”,應該說是我內心深處的一次震動吧!我學習比以前認真了,我相信,努力,就會有收獲,努力,就會得到回報。
記得小時候,母親也經常教育我:我們生於農村,長於農村,我們擁有的,是農村人的質樸與善良,但絕不缺少的,是那充滿上進的心啊!我(wo)們(men)隻(zhi)是(shi)比(bi)其(qi)他(ta)人(ren)起(qi)步(bu)低(di)一(yi)層(ceng),但(dan)人(ren)生(sheng)不(bu)可(ke)缺(que)少(shao)的(de),依(yi)舊(jiu)是(shi)努(nu)力(li)。成(cheng)功(gong)人(ren)的(de)背(bei)後(hou),不(bu)知(zhi)流(liu)下(xia)了(le)多(duo)少(shao)辛(xin)勞(lao)的(de)汗(han)水(shui),更(geng)不(bu)知(zhi)充(chong)滿(man)了(le)多(duo)少(shao)失(shi)望(wang)與(yu)希(xi)望(wang)。
woshenzhi,zijishidididaodaodenongcunnvhai,womenmeiyoubanfagaibianzijidechushen,womennengzuode,jiushinuligaibianzijideweilai。shia,yinweiwomenshinongcunchushen,suoyiyeyouzhebierenwufaganshoudaodekuaile。suoweide“努力”創造的未來,雖然很少是對那些瞧不起我的人一種改變自己的方式,但我覺得,更多的是對關心、愛我的人們一種回報吧,不是為了任何的事物,隻為讓自己的內心得到那對於生活、麵對社會一種平衡、和諧的感受,隻為未來生活得更好!
或許是我把生活安排的太枯燥了?畢竟就是學校食堂宿舍這三個點;學習上也是講下去,記住來;作業是繁多的,可是對著抄寫的太多,兩個自習下來,暈暈乎乎的,就隻覺得累了。
不過倒是記下了一件應該值得宣耀的事。
開學一個月了,也終於迎得化學的第一次考試,這應該有很大的意義?qishidangshiyemeixiangtaiduo,zhuyaoshilaidetaituran,meiyoutiqianzhunbei。gangkaodeshihouzhendeyoudianerzhanzhanjingjing,buguozhihoujiuhaoduole。yinweiwofaxiantimudoushihenjiandandenazhong,jinjinzhangzhangdenazhongganjiaoyexiaoqule,shenzhihaiyoudiansongsandeganjiao。
事(shi)後(hou)考(kao)的(de)還(hai)不(bu)錯(cuo),九(jiu)十(shi)七(qi)點(dian)五(wu),不(bu)過(guo)畢(bi)竟(jing)是(shi)一(yi)場(chang)小(xiao)測(ce)題(ti),題(ti)一(yi)定(ding)會(hui)比(bi)主(zhu)考(kao)的(de)那(na)種(zhong)容(rong)易(yi)一(yi)些(xie),不(bu)應(ying)該(gai)為(wei)此(ci)喜(xi)樂(le)忘(wang)形(xing)。雖(sui)是(shi)這(zhe)樣(yang)說(shuo),但(dan)我(wo)還(hai)是(shi)抑(yi)製(zhi)不(bu)住(zhu)興(xing)奮(fen)的(de)大(da)腦(nao),一(yi)連(lian)好(hao)幾(ji)天(tian),都(dou)是(shi)蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)的(de)。
這畢竟是對我九月辛勤學習的一個認可嘛。其實細想來,應該對我以後也有一些影響。
kaodehao,bianzaiwoxiaoxinzangzhongyinxialeyizhihuaxuehenjiandandezhongzi,duiyuyihouxuexijiuhuigengkeguandekaolv,huiyouyigeyiwangzhiqiandeqishi。dangran,julilunxueshuo,meiyigeshiwudoushishuangrenjian,douyouhaoyouhuai。kaodehao,jiuhuijiaoao,zhehaibuyaojin,danshidengdaojiaoaofazhan,bianchengleaojiao,nazuiguojiudale。
每一個人都不應該有一種“唯我獨尊”這樣的心態,應該虛心點兒,對於學習還是生活都一樣。
回想當初,我學數學的時候不也這樣嗎?前半段很容易,九十幾分反手而來,可往後呢?那na種zhong一yi學xue就jiu會hui一yi點dian就jiu通tong的de狀zhuang態tai消xiao失shi了le,後hou半ban段duan走zou的de坑keng坑keng窪wa窪wa的de,甚shen至zhi有you的de地di方fang還hai是shi讓rang人ren拖tuo著zhe帶dai走zou的de。發fa現xian的de時shi候hou已yi經jing晚wan了le,再zai努nu力li多duo少shao也ye很hen難nan提ti上shang去qu了le,學xue的de很hen是shi吃chi力li。
其實我也能有借口——誰讓數學多了那麼多字母呢?一大段一大段的在一起都繞得人眼花。這算借口嗎?你(ni)們(men)一(yi)定(ding)會(hui)說(shuo)不(bu)算(suan),而(er)我(wo)也(ye)這(zhe)樣(yang)認(ren)為(wei)。出(chu)現(xian)這(zhe)樣(yang)的(de)心(xin)態(tai),是(shi)極(ji)不(bu)應(ying)該(gai)的(de),不(bu)僅(jin)去(qu)推(tui)脫(tuo)責(ze)任(ren),還(hai)來(lai)自(zi)欺(qi)欺(qi)人(ren)。於(yu)是(shi)我(wo)便(bian)搖(yao)搖(yao)頭(tou)否(fou)了(le),再(zai)次(ci)一(yi)遍(bian)遍(bian)閱(yue)讀(du)、理解著書本,想要把它吃透。
好像所有的東西前半段簡單,後半段逐步到深層次的。那既然這樣,我還怎麼該去誇大自身呢?聽說化學後麵也有許多字母符號啥的,我該怎麼辦呢?似乎有學習的辦法,而且大家都很認同。問問去?一定得到這樣的回答。
努力加油吧,少年!
你知道自己是一個怎樣的人嗎?
我不知道,並且隨著我一天一天的長大,越來越讀不懂自己,甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、buxiangyaoshenme,yebuzhidaozijidemubiaohefendoudefangxiang,zhechangchangrangwojiaodehenmangran,xiangyisouzaihaishanghangxingquemeiyouhangbiaodechuanzhi,gududizaihaishangpiaodang,quezongyezhaobudaozijisuoxiqiudexindalu。suoyiwoxihuanyigerenjingjingdifadai,xihuanzaiyeshenrenjingshi,xiangnaxiewujindehuanlehewujindechouchang,dangengduodeshihoushizaixiang:我究竟是一個怎樣的人?
我努力讀懂自己。
可ke有you時shi候hou卻que又you不bu敢gan去qu讀du自zi己ji,我wo不bu知zhi道dao當dang赤chi裸luo裸luo的de自zi己ji展zhan現xian在zai我wo麵mian前qian時shi,我wo是shi否fou有you勇yong氣qi去qu麵mian對dui自zi己ji,去qu直zhi視shi自zi己ji,去qu接jie受shou自zi己ji。何he況kuang即ji使shi我wo鼓gu起qi勇yong氣qi去qu讀du自zi己ji,也ye未wei必bi準zhun確que,我wo們men可ke以yi從cong鏡jing中zhong讀du懂dong自zi己ji的de外wai貌mao,卻que無wu法fa讀du懂dong自zi己ji的de內nei心xin。
但我必須讀懂自己。
不識己乎,何以識天下?一(yi)個(ge)讀(du)不(bu)懂(dong)自(zi)己(ji)的(de)人(ren),又(you)如(ru)何(he)去(qu)讀(du)別(bie)人(ren),去(qu)讀(du)天(tian)下(xia)。讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji),認(ren)清(qing)自(zi)己(ji)的(de)優(you)劣(lie),理(li)清(qing)自(zi)己(ji)的(de)角(jiao)色(se)定(ding)位(wei),找(zhao)準(zhun)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置(zhi),才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)融(rong)入(ru)社(she)會(hui),更(geng)好(hao)地(di)發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)才(cai)能(neng),展(zhan)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)才(cai)華(hua),我(wo)們(men)所(suo)處(chu)的(de)環(huan)境(jing)隨(sui)時(shi)都(dou)在(zai)變(bian)化(hua),我(wo)們(men)所(suo)扮(ban)演(yan)的(de)角(jiao)色(se)也(ye)隨(sui)時(shi)都(dou)在(zai)轉(zhuan)換(huan),我(wo)們(men)也(ye)要(yao)不(bu)斷(duan)地(di)去(qu)讀(du)自(zi)己(ji),讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji)。
每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)必(bi)須(xu)要(yao)肩(jian)負(fu)的(de)責(ze)任(ren),並(bing)且(qie)隨(sui)著(zhe)年(nian)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo),越(yue)來(lai)越(yue)重(zhong),可(ke)讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji)卻(que)不(bu)會(hui)隨(sui)著(zhe)年(nian)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)越(yue)來(lai)越(yue)容(rong)易(yi),這(zhe)是(shi)一(yi)件(jian)和(he)年(nian)齡(ling)、閱曆完全無關的事,但它卻與責任、擔當的關係很近,讀懂自己方能讀懂別人,讀懂別人方能適應社會,適應社會方可獲得成功,獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己,是一門必修課。
一個力大無比的人可以抱起任何人,卻獨獨抱不起自己,要真正讀懂一個人很難,可最難讀懂的人,也往往都是自己。
你知道自己是一個怎樣的人嗎?
我不知道,並且隨著我一天一天的長大,越來越讀不懂自己,甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、buxiangyaoshenme,yebuzhidaozijidemubiaohefendoudefangxiang,zhechangchangrangwojiaodehenmangran,xiangyisouzaihaishanghangxingquemeiyouhangbiaodechuanzhi,gududizaihaishangpiaodang,quezongyezhaobudaozijisuoxiqiudexindalu。suoyiwoxihuanyigerenjingjingdifadai,xihuanzaiyeshenrenjingshi,xiangnaxiewujindehuanlehewujindechouchang,dangengduodeshihoushizaixiang:我究竟是一個怎樣的人?
我努力讀懂自己。
可ke有you時shi候hou卻que又you不bu敢gan去qu讀du自zi己ji,我wo不bu知zhi道dao當dang赤chi裸luo裸luo的de自zi己ji展zhan現xian在zai我wo麵mian前qian時shi,我wo是shi否fou有you勇yong氣qi去qu麵mian對dui自zi己ji,去qu直zhi視shi自zi己ji,去qu接jie受shou自zi己ji。何he況kuang即ji使shi我wo鼓gu起qi勇yong氣qi去qu讀du自zi己ji,也ye未wei必bi準zhun確que,我wo們men可ke以yi從cong鏡jing中zhong讀du懂dong自zi己ji的de外wai貌mao,卻que無wu法fa讀du懂dong自zi己ji的de內nei心xin。
但我必須讀懂自己。
不識己乎,何以識天下?一(yi)個(ge)讀(du)不(bu)懂(dong)自(zi)己(ji)的(de)人(ren),又(you)如(ru)何(he)去(qu)讀(du)別(bie)人(ren),去(qu)讀(du)天(tian)下(xia)。讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji),認(ren)清(qing)自(zi)己(ji)的(de)優(you)劣(lie),理(li)清(qing)自(zi)己(ji)的(de)角(jiao)色(se)定(ding)位(wei),找(zhao)準(zhun)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置(zhi),才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)融(rong)入(ru)社(she)會(hui),更(geng)好(hao)地(di)發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)才(cai)能(neng),展(zhan)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)才(cai)華(hua),我(wo)們(men)所(suo)處(chu)的(de)環(huan)境(jing)隨(sui)時(shi)都(dou)在(zai)變(bian)化(hua),我(wo)們(men)所(suo)扮(ban)演(yan)的(de)角(jiao)色(se)也(ye)隨(sui)時(shi)都(dou)在(zai)轉(zhuan)換(huan),我(wo)們(men)也(ye)要(yao)不(bu)斷(duan)地(di)去(qu)讀(du)自(zi)己(ji),讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji)。
每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)必(bi)須(xu)要(yao)肩(jian)負(fu)的(de)責(ze)任(ren),並(bing)且(qie)隨(sui)著(zhe)年(nian)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo),越(yue)來(lai)越(yue)重(zhong),可(ke)讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji)卻(que)不(bu)會(hui)隨(sui)著(zhe)年(nian)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)越(yue)來(lai)越(yue)容(rong)易(yi),這(zhe)是(shi)一(yi)件(jian)和(he)年(nian)齡(ling)、閱曆完全無關的事,但它卻與責任、擔當的關係很近,讀懂自己方能讀懂別人,讀懂別人方能適應社會,適應社會方可獲得成功,獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己,是一門必修課。
試過酸甜苦辣;跨過四季冷暖;翻過山青水秀;閱過四書五經。伴著這些人生,我在你的字裏行間努力讀懂你。
“生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。”這是一種很透徹的表達嗎?似(si)乎(hu)透(tou)徹(che)得(de)不(bu)見(jian)光(guang)。朦(meng)朧(long)聽(ting)到(dao)這(zhe)句(ju)話(hua),很(hen)不(bu)滿(man),固(gu)執(zhi)的(de)認(ren)為(wei)是(shi)張(zhang)瑛(ying)心(xin)中(zhong)的(de)嫉(ji)妒(du)。雖(sui)然(ran)她(ta)有(you)天(tian)才(cai)夢(meng),她(ta)有(you)驚(jing)豔(yan)才(cai),她(ta)有(you)孤(gu)高(gao)性(xing),但(dan)她(ta)卻(que)沒(mei)有(you)那(na)種(zhong)“害浣害否,歸寧文母”經驗啊。帶著不滿,我努力嚐試人生酸甜苦辣,仿佛隱隱之中,看到了一件大紅袍子上的星星點點。看到了冷嘲熱諷;聽到過滿心讚賞;收到過意外“財富”。我努力嚐試。我已懂得張瑛的忍。
“笑,全世界便陪你笑;哭,你便獨自哭”。感覺十分諷刺,傷得人血模糊,但亦一針見血,猶不得你喘氣,是在落寞的夜晚嗎?清(qing)洌(lie)白(bai)月(yue)光(guang),冷(leng)幽(you)晚(wan)冬(dong)風(feng)仿(fang)佛(fo)都(dou)在(zai)叫(jiao)囂(xiao),本(ben)是(shi)抱(bao)著(zhe)疑(yi)惑(huo)的(de)心(xin)情(qing)考(kao)慮(lv)這(zhe)句(ju)話(hua)。可(ke)當(dang)嗅(xiu)到(dao)飄(piao)荷(he)花(hua)香(xiang)後(hou)看(kan)到(dao)秋(qiu)風(feng)扇(shan)枯(ku)黃(huang)時(shi),看(kan)到(dao)春(chun)吹(chui)萬(wan)物(wu)生(sheng)後(hou),感(gan)受(shou)到(dao)冬(dong)凍(dong)紅(hong)塵(chen)寂(ji)時(shi),我(wo)仿(fang)佛(fo)又(you)看(kan)到(dao)萬(wan)人(ren)共(gong)歡(huan)笑(xiao)後(hou)我(wo)的(de)午(wu)夜(ye)獨(du)自(zi)泣(qi)。我(wo)努(nu)力(li)經(jing)曆(li),我(wo)已(yi)懂(dong)得(de)張(zhang)瑛(ying)的(de)孤(gu)。
“月亮該是銅錢大的紅黃的溫暈,像朵雲軒信箋上落了一滴淚珠,陳舊而迷糊”,zhayiting,wanrukandaoleyiweichuoyuewenwandeyaotiaonvzi,shenzheqipao,shuangyanshensui,jianbudaodi。daizhemihu,fanguomianshanjunfeng,chuanguoqingxiliushui。taitoukandaoruyingsuixingdeyueliang,saoyanpiaodaoqinglieyouyoudebaiguang。xinzhongbianmengranjingjiao,chuanguochaochaomumu,duguoniannianyueyuedeyueliang,jizaizhecongguzhijindeduoshaogebushelibie;看到過多少次的流連牽掛;聽到過多少甜言蜜語,經曆過多少背叛拋棄?它是沉澱的,亦是迷茫的,對這個紅塵她亦隻是個朦朧女子罷了。我努力翻閱,我已懂得張瑛的茫。
“每次的印像個個不同。現在再看,隻看見人與人之間感應的煩惱。個人的欣賞能力有限,而《紅樓夢》是要一奉十。”會懂的,懂《紅樓夢》的(de)辛(xin)酸(suan),懂(dong)那(na)一(yi)大(da)案(an)子(zi)的(de)沉(chen)覺(jiao)落(luo)落(luo),懂(dong)作(zuo)者(zhe)的(de)癡(chi)呆(dai)傻(sha)傻(sha),是(shi)要(yao)以(yi)一(yi)奉(feng)十(shi)的(de),在(zai)每(mei)一(yi)次(ci)的(de)閱(yue)讀(du)擇(ze)書(shu)時(shi),細(xi)細(xi)咀(ju)嚼(jiao)品(pin)味(wei),在(zai)每(mei)一(yi)次(ci)伏(fu)案(an)寫(xie)作(zuo)時(shi),靜(jing)靜(jing)沉(chen)心(xin)平(ping)氣(qi),不(bu)浮(fu)躁(zao),想(xiang)清(qing)楚(chu)自(zi)己(ji)要(yao)什(shen)麼(me),在(zai)每(mei)一(yi)次(ci)做(zuo)事(shi)都(dou)要(yao)發(fa)現(xian)值(zhi)得(de)學(xue)習(xi)的(de)東(dong)西(xi)。天(tian)才(cai),大(da)概(gai)就(jiu)是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)?張瑛,大概就是天才。我努力閱讀,我已懂得張瑛的才。
張瑛是有才的,是聰慧的,亦是寂寞的。她的人,她的文字,都被賦上了靈魂的色彩。
我努力跟隨著她的腳步,尋找著這位女作家的人生,領悟她的文字,通過文字感受她的靈魂,變得慈悲。
正是因為我懂得,所以,會慈悲;正是因為歲月靜好,所以,會現世安穩。
我帶著慈悲心,過著靜好歲月,在老舊的鍾聲下,在清香的風吹裏,讀懂張瑛。
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