有關於教研員自我鑒定

[前言]有關於教研員自我鑒定為的會員投稿推薦
，但願對你的學習工作帶來幫助。

教jiao研yan活huo動dong是shi以yi促cu進jin學xue生sheng全quan麵mian發fa展zhan和he教jiao師shi專zhuan業ye進jin步bu為wei目mu的de，以yi學xue校xiao課ke程cheng實shi施shi過guo程cheng和he教jiao育yu教jiao學xue過guo程cheng中zhong教jiao師shi所suo麵mian對dui的de各ge種zhong具ju體ti的de教jiao育yu教jiao學xue問wen題ti為wei研yan究jiu對dui象xiang
，以yi教jiao師shi為wei研yan究jiu主zhu體ti，以yi專zhuan業ye研yan?a href='//www.xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蔽獻骰鋨櫚囊孕Ｎ鏡氖導匝芯炕疃Ｏ旅媸切”轡蠹藝淼慕萄性?a href='//www.xuexila.com/fanwen/ziwojianding/' target='_blank'>自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

教研員自我鑒定1

在本學期中
，綜合教研組在校長室、jiaodaochudezhijielingdaoxia，tuanjiexiezuo
，jinqukaizhanjiaoyanhuodong，renzhenzhixingjiaoxueliurenzhen，shunliwanchengqichuzhidingdegexiangjihua

，jiaoshimenwoxiezuozhishou，xingjiaoyanzhifeng，zhanbaijiazhichang，jiefengshuozhiguo
，xianjiandingruxia：

一、思想表現

進取參加政治、業務學習，嚴格遵守各項教育教學法規，課無被無故擠占、挪nuo用yong。學xue期qi中zhong組zu織zhi學xue習xi了le部bu分fen關guan於yu學xue生sheng素su質zhi全quan麵mian發fa展zhan的de文wen章zhang，明ming確que了le我wo綜zong合he各ge學xue科ke在zai基ji礎chu教jiao育yu的de重zhong要yao地di位wei，各ge教jiao師shi能neng及ji時shi更geng新xin觀guan念nian，關guan心xin學xue生sheng全quan麵mian發fa展zhan。

二、嚴格執行教學六認真

在zai教jiao學xue中zhong做zuo到dao備bei詳xiang案an，精jing心xin設she計ji，以yi發fa揮hui學xue生sheng主zhu體ti學xue習xi，加jia強qiang活huo動dong為wei主zhu的de教jiao案an
，能neng主zhu動dong使shi用yong多duo種zhong教jiao學xue手shou段duan優you化hua教jiao學xue過guo程cheng

，學xue生sheng普pu遍bian喜xi歡huan上shang綜zong合he類lei學xue科ke。

三、溫馨的合作氛圍

良好的合作氛圍建立在教師們良好的師德修養基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想
、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體此刻點點滴滴的小事中。

四

、嚴謹的教研之風

教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創造性地開展工作，構成了良好的教研風氣。

1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗

(1)利用業務學習時間或空餘時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。

(2)以新課程標準倡導的鑒定標準來衡量課堂教學
，改善學科鑒定方式，構成正確的鑒定觀，嚐試以自評、互評等多種鑒定形式
，建構多元化鑒定體係。引導教師更新課堂教學與鑒定觀念
，提高教學質量。

2、進取開展教學研究活動

各ge教jiao師shi在zai新xin課ke程cheng理li念nian指zhi導dao下xia，以yi教jiao學xue活huo動dong為wei載zai體ti，深shen化hua課ke題ti研yan究jiu工gong作zuo。各ge教jiao師shi確que定ding個ge人ren教jiao研yan專zhuan題ti，並bing根gen據ju課ke題ti進jin行xing教jiao改gai實shi踐jian
，進jin取qu開kai展zhan組zu內nei教jiao師shi說shuo課ke、上課
、聽課、評ping課ke活huo動dong，教jiao師shi們men互hu相xiang學xue習xi
，取qu長chang補bu短duan。新xin教jiao師shi能neng進jin取qu上shang進jin
，虛xu心xin請qing教jiao

，一yi節jie研yan究jiu課ke或huo公gong開kai課ke的de準zhun備bei往wang往wang要yao在zai組zu內nei經jing過guo多duo次ci商shang討tao，大da家jia一yi齊qi聽ting課ke評ping課ke改gai課ke

，能neng從cong正zheng麵mian提ti出chu優you點dian，也ye從cong不bu回hui避bi教jiao學xue中zhong存cun在zai的de問wen題ti。

3、提高教師的自身素質，服務於教育科研。

教jiao師shi素su質zhi的de高gao低di決jue定ding著zhe學xue生sheng本ben事shi的de高gao低di，決jue定ding一yi個ge學xue校xiao教jiao育yu的de成cheng功gong與yu否fou。我wo們men教jiao研yan組zu的de教jiao師shi們men都dou意yi識shi到dao了le唯wei有you不bu斷duan提ti高gao自zi身shen的de素su質zhi，不bu斷duan更geng新xin自zi我wo的de教jiao學xue理li念nian
、方法，才能不負於教師的職責，才能培養出創新型的人才。

上(shang)述(shu)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)說(shuo)明(ming)了(le)我(wo)校(xiao)科(ke)學(xue)組(zu)教(jiao)師(shi)對(dui)科(ke)學(xue)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)的(de)真(zhen)誠(cheng)和(he)執(zhi)著(zhe)
，應(ying)對(dui)新(xin)的(de)世(shi)紀(ji)，應(ying)對(dui)新(xin)的(de)世(shi)紀(ji)，應(ying)對(dui)如(ru)火(huo)如(ru)荼(tu)小(xiao)學(xue)科(ke)學(xue)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，我(wo)們(men)確(que)信(xin)：明天是今日的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

教研員自我鑒定2

benxueqidegongzuojijiangjieshu，zaizheshiqudeyinianzhong，zaixuexiaolingdaobanzidezhengquelingdaoxia，zaigeweitongshidejinmipeihexia，wojinqupeihexuexiaoanzhaozongjihuahejiaokeshidegongzuobushu，kaizhangexianggongzuo，muqianjiejinweisheng，cikejiangyiniandeqingjingjiandingshuzhiruxia。

本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神
，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下頭四個方麵來彙報。

一、領導重視，營造氛圍

校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)工(gong)作(zuo)開(kai)展(zhan)以(yi)來(lai)，我(wo)校(xiao)領(ling)導(dao)始(shi)終(zhong)把(ba)它(ta)放(fang)在(zai)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)。嚴(yan)校(xiao)長(chang)多(duo)次(ci)召(zhao)開(kai)校(xiao)委(wei)會(hui)商(shang)討(tao)有(you)關(guan)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)的(de)話(hua)題(ti)，他(ta)還(hai)經(jing)常(chang)在(zai)學(xue)校(xiao)例(li)會(hui)上(shang)大(da)力(li)宣(xuan)講(jiang)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)必(bi)要(yao)性(xing)

，搞(gao)好(hao)研(yan)修(xiu)，不(bu)僅(jin)僅(jin)能(neng)夠(gou)提(ti)高(gao)廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)

，並(bing)且(qie)也(ye)是(shi)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)倍(bei)增(zeng)器(qi)。領(ling)導(dao)的(de)講(jiang)話(hua)，使(shi)教(jiao)師(shi)們(men)內(nei)心(xin)受(shou)到(dao)觸(chu)動(dong)，思(si)想(xiang)上(shang)更(geng)加(jia)重(zhong)視(shi)。我(wo)們(men)教(jiao)科(ke)室(shi)精(jing)心(xin)組(zu)織(zhi)安(an)排(pai)，使(shi)得(de)各(ge)項(xiang)活(huo)動(dong)有(you)條(tiao)不(bu)紊(wen)，循(xun)序(xu)漸(jian)進(jin)
，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)，主(zhu)動(dong)研(yan)修(xiu)

，在(zai)我(wo)校(xiao)以(yi)蔚(wei)然(ran)成(cheng)風(feng)。

二、機製保障
，帶動學習

針(zhen)對(dui)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)，我(wo)校(xiao)製(zhi)定(ding)了(le)一(yi)係(xi)列(lie)的(de)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)。教(jiao)導(dao)處(chu)決(jue)策(ce)安(an)排(pai)，教(jiao)科(ke)室(shi)具(ju)體(ti)主(zhu)抓(zhua)實(shi)施(shi)。首(shou)先(xian)我(wo)們(men)教(jiao)科(ke)室(shi)拿(na)出(chu)本(ben)年(nian)度(du)的(de)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)總(zong)方(fang)案(an)，並(bing)予(yu)以(yi)公(gong)示(shi)，收(shou)集(ji)意(yi)見(jian)，修(xiu)改(gai)完(wan)善(shan)。教(jiao)師(shi)們(men)在(zai)大(da)方(fang)案(an)的(de)框(kuang)架(jia)下(xia)，根(gen)據(ju)自(zi)身(shen)實(shi)際(ji)製(zhi)定(ding)出(chu)個(ge)人(ren)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)，並(bing)上(shang)交(jiao)存(cun)檔(dang)。平(ping)時(shi)無(wu)論(lun)是(shi)參(can)加(jia)集(ji)中(zhong)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)，還(hai)是(shi)自(zi)研(yan)活(huo)動(dong)
，都(dou)要(yao)求(qiu)做(zuo)好(hao)筆(bi)記(ji)，以(yi)備(bei)不(bu)定(ding)期(qi)的(de)檢(jian)查(zha)。對(dui)於(yu)過(guo)程(cheng)管(guan)理(li)，我(wo)校(xiao)根(gen)據(ju)上(shang)級(ji)精(jing)神(shen)和(he)“白雲路模式”製定了《子陵中心小學校本研修考評細則》;對於結果的鑒定管理，我校又製定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些製度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了必須的質量。

三
、活動引領，促進發展

本期研修活動，我們主要做的有：

1

、進取反思暑期國家級遠程教育資源網上培訓活動。

woxiaodabufenjiaoshidoucanjialejinnianshuqidewangshangjiaoyupeixun

，meigerendourenzhenxuexi
，zaixibiji，haibaozhibaoliangwanchengleduociwangshangzuoye。jinniankaixuelingdaojianzhalebiji，xuexiaotongjilechengji
，woxiaomeiweijiaoshidouhege，yichangshiyanxiaochun、張金梅兩位教師作業得了100fendemanfen，beishuweiwoxiaodedianxing。jiuyuezhenduicicipeixun，xuexiaozuzhijiaoshimenfenjiaoyanzuhuojizhongtaolunshouhuo，xiexindetihui，jiehezishengongzuoshiji，tandasuan
，bingyaoqiudajiabaxuedaodehaofangfayunyongdaoziwodeshijijiaoxuegongzuozhongqu。

2、學生教育本事的培訓。

jiaoshuyuren，weirenshibiaoshiweishizhedezhunze。jiaoshijiaoxuebujinjinshichuanshouxueshengwenhuazhishi，gengzhongyaodeshisuzaorendelinghun，wulunshinayimian，douyaoqiujiaoshijuyouyuanbodezhishi，gaoshangdeshide，ciwaihaiyaoyoufengfude、適當的
、有(you)效(xiao)地(di)育(yu)人(ren)方(fang)法(fa)和(he)技(ji)巧(qiao)。所(suo)以(yi)
，本(ben)期(qi)十(shi)月(yue)舉(ju)行(xing)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座(zuo)

，主(zhu)題(ti)就(jiu)是(shi)如(ru)何(he)有(you)效(xiao)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)培(pei)訓(xun)，先(xian)後(hou)講(jiang)了(le)三(san)期(qi)
，教(jiao)師(shi)們(men)反(fan)響(xiang)很(hen)大(da)，許(xu)多(duo)年(nian)輕(qing)教(jiao)師(shi)稱(cheng)收(shou)獲(huo)大(da)，受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。

3
、計算機及信息技術的培訓。

教jiao育yu局ju實shi施shi學xue校xiao聯lian網wang計ji劃hua，打da造zao信xin息xi化hua平ping台tai。如ru果guo不bu會hui計ji算suan機ji，這zhe一yi切qie隻zhi會hui成cheng為wei空kong談tan。十shi一yi月yue以yi來lai，我wo校xiao一yi向xiang在zai進jin行xing以yi計ji算suan機ji運yun用yong為wei主zhu題ti的de信xin息xi技ji術shu培pei訓xun。針zhen對dui我wo校xiao實shi際ji，年nian齡ling老lao化hua，不bu會hui或huo不bu熟shu練lian成cheng為wei主zhu流liu，這zhe是shi個ge大da問wen題ti
，所suo以yi在zai嚴yan校xiao長chang的de指zhi示shi下xia
，我wo們men教jiao科ke室shi主zhu抓zhua
，定ding人ren定ding時shi定ding地di點dian，聘pin請qing李li主zhu任ren負fu責ze培pei訓xun。李li主zhu任ren精jing心xin備bei課ke，分fen若ruo幹gan個ge專zhuan題ti對dui教jiao師shi們men進jin行xing了le培pei訓xun

，資zi料liao包bao括kuo上shang網wang查zha找zhao資zi源yuan，編bian寫xie教jiao案an，製zhi作zuo課ke件jian，運yun用yong多duo媒mei體ti進jin行xing教jiao學xue，開kai展zhan網wang上shang教jiao研yan，創chuang立li個ge人ren博bo客ke等deng。經jing過guo近jin一yi月yue的de學xue習xi，教jiao師shi們men提ti高gao挺ting大da的de。

4
、紮實開展常規教研活動。

語、數教研組除繼續抓好聽 ……此處隱藏5022個字……
，我園的教師在專家麵前能主動設疑，可見研究的主體意識很強。中期的研究目標、資(zi)料(liao)已(yi)初(chu)步(bu)呈(cheng)現(xian)出(chu)來(lai)，研(yan)究(jiu)的(de)目(mu)標(biao)意(yi)識(shi)很(hen)強(qiang)，研(yan)究(jiu)的(de)思(si)路(lu)很(hen)清(qing)晰(xi)。研(yan)究(jiu)的(de)支(zhi)持(chi)工(gong)作(zuo)有(you)力(li)，研(yan)究(jiu)的(de)過(guo)程(cheng)十(shi)分(fen)紮(zha)實(shi)，研(yan)究(jiu)的(de)成(cheng)果(guo)是(shi)十(shi)分(fen)有(you)用(yong)的(de)，是(shi)真(zhen)課(ke)題(ti)
、真研究。同時也為我們提出了今後要努力的方向，更要關注核心的策略問題的研究，關注鑒定工作的積累等等。

四、做好家長工作，增強社會效應

本學期

，我們主要利用幼兒成長手冊、校xiao信xin通tong平ping台tai和he園yuan報bao堅jian持chi與yu家jia長chang之zhi間jian的de聯lian係xi與yu溝gou通tong。成cheng長chang手shou冊ce的de有you效xiao利li用yong
，能neng夠gou幫bang忙mang我wo們men加jia強qiang與yu幼you兒er家jia長chang之zhi間jian的de有you效xiao溝gou通tong

，家jia長chang能neng夠gou充chong分fen利li用yong成cheng長chang手shou冊ce對dui孩hai子zi的de教jiao育yu進jin行xing反fan思si
，對dui幼you兒er起qi到dao激ji勵li和he約yue束shu的de作zuo用yong。

本(ben)學(xue)期(qi)在(zai)對(dui)各(ge)班(ban)成(cheng)長(chang)手(shou)冊(ce)的(de)檢(jian)查(zha)中(zhong)發(fa)現(xian)除(chu)個(ge)別(bie)班(ban)級(ji)缺(que)期(qi)中(zhong)測(ce)試(shi)外(wai)
，其(qi)餘(yu)班(ban)級(ji)都(dou)對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)了(le)客(ke)觀(guan)的(de)期(qi)中(zhong)評(ping)估(gu)，每(mei)個(ge)主(zhu)題(ti)教(jiao)師(shi)們(men)都(dou)把(ba)孩(hai)子(zi)在(zai)園(yuan)的(de)優(you)點(dian)和(he)不(bu)足(zu)真(zhen)實(shi)的(de)反(fan)饋(kui)給(gei)了(le)家(jia)長(chang)
，讓(rang)家(jia)長(chang)和(he)幼(you)兒(er)都(dou)明(ming)白(bai)自(zi)我(wo)應(ying)當(dang)做(zuo)什(shen)麼(me)，可(ke)是(shi)具(ju)體(ti)應(ying)當(dang)怎(zen)樣(yang)做(zuo)，教(jiao)師(shi)能(neng)夠(gou)在(zai)手(shou)冊(ce)上(shang)幫(bang)家(jia)長(chang)出(chu)出(chu)主(zhu)意(yi)
，讓(rang)成(cheng)長(chang)手(shou)冊(ce)的(de)價(jia)值(zhi)發(fa)揮(hui)。本(ben)學(xue)期(qi)開(kai)展(zhan)了(le)“慶六一迎奧運”趣味親子運動會，讓孩子們感受到節日的歡樂，讓家長體驗到教師工作的繁瑣和艱辛
，教師們的工作受到了家長的滿意。

wuyuechu，womenwanchengyouerdetongjigongzuo
，luoshiqinzijiaoyudejihua
，binganjihuakaizhanleqinzijiaoyuhuodong
，zhexianghuodongjiangchengweiwoyuandeyixiangchangguigongzuo，lizhengyaorangshijiaofanweidejiachanghehaizidoucanyudaolewomendehuodongzhonglai
，lizhengyaorangwomendegongzuoxiaoguomingxian，huodejiachangdekendingheshehuidezanyu。

回(hui)顧(gu)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)，在(zai)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia)，基(ji)本(ben)到(dao)達(da)預(yu)期(qi)目(mu)標(biao)
，但(dan)存(cun)在(zai)的(de)不(bu)足(zu)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)，在(zai)下(xia)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)研(yan)中(zhong)我(wo)們(men)將(jiang)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)園(yuan)本(ben)培(pei)訓(xun)，以(yi)教(jiao)研(yan)組(zu)為(wei)主(zhu)陣(zhen)地(di)，針(zhen)對(dui)薄(bo)弱(ruo)問(wen)題(ti)
，加(jia)強(qiang)研(yan)討(tao)，提(ti)高(gao)活(huo)動(dong)的(de)計(ji)劃(hua)性(xing);堅持在學習中思變，在實踐中積累，在反思中提高，提高活動的實效性
，從而推進我園的內涵發展，開創我園業務工作的新景象!

教研員自我鑒定5

一年來，我們基礎教研室在學校領導的正確領導下
，教學教研工作再上新台階。我們圍繞"教研先導，德育為首
，教學為主

，育人為本
，全麵發展"的(de)指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)
，結(jie)合(he)我(wo)校(xiao)辦(ban)學(xue)的(de)特(te)色(se)，以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)本(ben)事(shi)為(wei)重(zhong)點(dian)
，有(you)力(li)地(di)推(tui)動(dong)了(le)基(ji)礎(chu)課(ke)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。圓(yuan)滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)本(ben)年(nian)度(du)的(de)各(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)，現(xian)將(jiang)工(gong)作(zuo)鑒(jian)定(ding)如(ru)下(xia)。

一、政治理論學習工作

按照學校黨委的要求，認真組織好政治理論學習。對__dabaogaozhongdeyixiezhongdalilunwentiheguandianjianchifanfuxuexi，baxuexideguochengzuoweijinyibujiefangsixiang
，zhuanbianguanniandeguocheng，jinyibujianchishishiqiushi

，qiuzhenwushideguocheng，jinyibujianchiyushijujin，tuokuansixiangdeguocheng，jinyibutigaosixiangshangdejiandingxing

，xingdongshangdezijiaoxinghegongzuoshangdechuangzaoxingdeguocheng，buduantigaorenshishuipinghelilunxiuyang。

二.教學常規管理

加(jia)強(qiang)常(chang)規(gui)管(guan)理(li)，是(shi)落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)的(de)根(gen)本(ben)保(bao)證(zheng)。所(suo)以(yi)，我(wo)們(men)始(shi)終(zhong)認(ren)真(zhen)落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)管(guan)理(li)的(de)各(ge)項(xiang)規(gui)定(ding)，按(an)照(zhao)各(ge)項(xiang)規(gui)定(ding)組(zu)織(zhi)教(jiao)學(xue)。每(mei)學(xue)期(qi)認(ren)真(zhen)製(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)，堅(jian)持(chi)聽(ting)課(ke)製(zhi)度(du)，堅(jian)持(chi)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)，堅(jian)持(chi)團(tuan)體(ti)備(bei)課(ke)

，堅(jian)持(chi)期(qi)中(zhong)期(qi)末(mo)檢(jian)查(zha)製(zhi)度(du)

，加(jia)強(qiang)過(guo)程(cheng)管(guan)理(li)
，以(yi)保(bao)證(zheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)紮(zha)實(shi)高(gao)效(xiao)。

三.加強業務學習提高業務水平

提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)
，教(jiao)師(shi)是(shi)關(guan)鍵(jian)。教(jiao)師(shi)是(shi)教(jiao)育(yu)行(xing)為(wei)中(zhong)的(de)核(he)心(xin)問(wen)題(ti)，也(ye)是(shi)基(ji)本(ben)的(de)問(wen)題(ti)。現(xian)代(dai)化(hua)的(de)教(jiao)育(yu)呼(hu)喚(huan)高(gao)素(su)質(zhi)的(de)教(jiao)師(shi)，以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)本(ben)事(shi)為(wei)核(he)心(xin)的(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)
，要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)有(you)"經驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學者型"。要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)不(bu)但(dan)要(yao)有(you)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)，有(you)較(jiao)高(gao)的(de)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)，有(you)駕(jia)馭(yu)課(ke)堂(tang)的(de)藝(yi)術(shu)，還(hai)要(yao)掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)，能(neng)夠(gou)使(shi)用(yong)和(he)製(zhi)作(zuo)課(ke)件(jian)
，能(neng)夠(gou)利(li)用(yong)網(wang)絡(luo)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)探(tan)究(jiu)性(xing)學(xue)習(xi)，以(yi)適(shi)應(ying)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)育(yu)需(xu)要(yao)。為(wei)此(ci)
，我(wo)們(men)加(jia)強(qiang)了(le)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)。

1.加強學習
，提高認識

，轉變教育觀念。

我們有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀
、學生觀、人才觀、鑒jian定ding觀guan，實shi現xian教jiao育yu思si想xiang現xian代dai化hua。采cai用yong團tuan體ti學xue習xi和he教jiao師shi自zi學xue相xiang結jie合he的de方fang式shi，充chong分fen利li用yong好hao學xue校xiao征zheng訂ding的de報bao刊kan和he互hu聯lian網wang上shang的de資zi源yuan，學xue習xi現xian代dai教jiao育yu教jiao學xue理li論lun
，先xian進jin的de教jiao育yu教jiao學xue方fang法fa、教學模式;使shi教jiao師shi能neng運yun用yong先xian進jin的de教jiao學xue思si想xiang指zhi導dao教jiao學xue，運yun用yong現xian代dai化hua的de教jiao學xue技ji術shu輔fu助zhu教jiao學xue。教jiao師shi由you單dan純chun的de以yi傳chuan授shou知zhi識shi為wei主zhu轉zhuan變bian為wei以yi培pei養yang學xue生sheng的de本ben事shi為wei主zhu，充chong分fen體ti現xian了le學xue生sheng的de主zhu體ti，讓rang學xue生sheng真zhen正zheng成cheng為wei學xue習xi的de主zhu人ren，從cong而er激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，提ti高gao了le課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv，同tong時shi，優you化hua了le教jiao師shi。

2.加強教師對現代化技術的應用。

為(wei)了(le)適(shi)應(ying)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)學(xue)的(de)需(xu)要(yao)

，我(wo)們(men)號(hao)召(zhao)教(jiao)師(shi)利(li)用(yong)現(xian)有(you)條(tiao)件(jian)學(xue)習(xi)網(wang)頁(ye)製(zhi)作(zuo)和(he)計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術(shu)及(ji)課(ke)件(jian)製(zhi)作(zuo)。爭(zheng)取(qu)能(neng)夠(gou)自(zi)我(wo)製(zhi)作(zuo)網(wang)頁(ye)，自(zi)我(wo)製(zhi)作(zuo)課(ke)件(jian)。在(zai)條(tiao)件(jian)成(cheng)熟(shu)時(shi)
，使(shi)用(yong)課(ke)件(jian)教(jiao)學(xue)。

3.進取組織教師參加優秀課評比活動，提高課堂教學水平。

四.實抓課堂教學
，促教育教學改革

基(ji)礎(chu)課(ke)教(jiao)學(xue)的(de)主(zhu)渠(qu)道(dao)是(shi)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，教(jiao)師(shi)認(ren)識(shi)的(de)提(ti)高(gao)，觀(guan)念(nian)的(de)轉(zhuan)變(bian)，最(zui)終(zhong)要(yao)經(jing)過(guo)課(ke)堂(tang)來(lai)實(shi)踐(jian)。所(suo)以(yi)，加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)對(dui)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)
，就(jiu)顯(xian)得(de)尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)。

五
、教研工作

教研活動是教學方法改革的一個重要環節、一種重要手段。教研活動的主要特點是：改(gai)變(bian)以(yi)往(wang)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)
，運(yun)用(yong)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)，利(li)用(yong)網(wang)絡(luo)資(zi)源(yuan)進(jin)行(xing)小(xiao)組(zu)探(tan)究(jiu)的(de)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)
，教(jiao)師(shi)激(ji)勵(li)性(xing)的(de)課(ke)堂(tang)鑒(jian)定(ding)語(yu)言(yan)激(ji)發(fa)了(le)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)進(jin)取(qu)性(xing)
，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)學(xue)本(ben)事(shi)。經(jing)過(guo)教(jiao)研(yan)課(ke)，促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)開(kai)展(zhan)。

六、加強對學生學習的引導和服務

要yao求qiu教jiao師shi增zeng加jia平ping時shi考kao查zha的de次ci數shu，提ti高gao平ping時shi學xue習xi成cheng績ji，將jiang學xue生sheng的de注zhu意yi力li引yin導dao到dao平ping時shi的de學xue習xi上shang來lai。督du促cu教jiao師shi進jin行xing複fu習xi和he輔fu導dao
，把ba學xue生sheng的de注zhu意yi力li引yin導dao到dao學xue習xi過guo程cheng中zhong來lai。對dui學xue生sheng的de學xue習xi既ji嚴yan格ge要yao求qiu
，更geng要yao熱re情qing幫bang忙mang。教jiao學xue過guo程cheng中zhong
，要yao求qiu教jiao師shi加jia強qiang對dui學xue生sheng的de輔fu導dao和he複fu習xi;明(ming)確(que)了(le)教(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)職(zhi)責(ze)，盡(jin)可(ke)能(neng)地(di)幫(bang)忙(mang)學(xue)生(sheng)經(jing)過(guo)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)學(xue)到(dao)應(ying)知(zhi)應(ying)會(hui)的(de)知(zhi)識(shi)。為(wei)了(le)幫(bang)忙(mang)部(bu)分(fen)畢(bi)業(ye)生(sheng)參(can)加(jia)升(sheng)學(xue)考(kao)試(shi)，還(hai)安(an)排(pai)了(le)教(jiao)師(shi)為(wei)升(sheng)學(xue)複(fu)習(xi)班(ban)上(shang)課(ke)。

七
、配合學生科和團委的工作

語文組的教師多次參加了學生科和團委組織的《演講比賽》
、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻。同時，為第三屆學校文化藝術節做出了我們的貢獻。

八、進取開展普通話推廣工作，完成了普通話的宣傳

、培訓
、考試等工作任務。

九、進取參加學校舉辦的各項活動

zuzhijiaoyanshiquantijiaoshiliyongyeyushijianpailianwenyijiemu，canjialegonghuijubandeqingsanbajiewenyiyanchu，dedaolegonghuilingdaodebiaoyang。jinquzuzhijiaoshiyiwuxianxue
，wanchenglexuexiaoxiadadezhibiao。qitahuodongrufupinjuanxiandeng，dounengjinqucanjia
，anyaoqiuwanchenggongzuorenwu。

十、招生工作

招生工作是學校的一項重要工作，學校領導十分重視。教研室按照學校的要求，進取做好組織、動(dong)員(yuan)和(he)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)。多(duo)次(ci)組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)的(de)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)招(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)做(zuo)出(chu)了(le)我(wo)們(men)的(de)貢(gong)獻(xian)。在(zai)教(jiao)研(yan)室(shi)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia)，超(chao)額(e)完(wan)成(cheng)了(le)招(zhao)生(sheng)任(ren)務(wu)，教(jiao)研(yan)室(shi)共(gong)計(ji)招(zhao)生(sheng)49人。

經過一年來的工作，我們深深地體會到：

做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學人員
，充分調動教學人員的進取性，是搞好教育教學工作的重要保證。

2、作為文化基礎教研室
，承擔著學校的全部文化基礎課教學工作，是學生最早接觸的教師。

yiyanyixingdouyingxiangzhexuesheng，douhuigeixueshengliuxiahenshenderenxiang。zuohaojiaoxuegongzuodeguanjianzaijiaoshi

，jichuzaijiaoyanzu。chongfenfahuixianyoujiaoyanzuchangdezuoyong
，shikaizhanjiaoxuegongzuodezhongyaojichuhebaozheng。

3、教學質量需要教師來保證。

提高認識是關鍵。加強對教師的教育就顯得十分重要。