中學述職發言材料

中學述職發言材料

根據會議安排
，現將本人2019—2020學年度主要工作報告如下：

一、2019—2020學年度所做的主要工作及成效

對照本人崗位職責，2019—2020學年度主要做了以下工作。

（一）分析現狀，製定目標

2019年秋季學期我校綜合成績排名在全區總體仍處在中偏下的位置
，七年級排在25名
，八年級排在21名
，九年級排在24名，學生偏科及兩級分化現象突出，優秀學生所占比例不大。

製定目標：七年級教學質量力爭進入全區22名
，八年級力爭進入全區18名，本學期我校九年級學生人數508人。2020屆中考目標是：全級質量評估力爭進入全區前21位
，為提升學校教育教學質量，使九年級教學工作穩步向前，有序提升
，我校製定了“三升一降”目標：即提升平均分、提升優秀率、提升優良率、降低低分率。“五級三期”目標：即學校目標（2020年中考提升3-5名）
，學科目標
、班級目標、任課教師目標（與班級目標同步），學生目標（班主任指導學生擬定規範的目標計劃張貼於教室目標牆上）。三期目標：全區一模（4月17-18日），全區二模（5月29-30日），對全區模擬考試全麵分析
，對照目標完成情況，及時通報
、公示
，對未達標的班級、學科
、限時整改
；中考（終極目標）。

全級遵義市南白中學統招上線人數力爭2人，配額生名額不浪費，遵義市第二十一中學上線人數 35 人（含配額生），遵義市第二十二中學上線人數 35人（含配額生），進入示範性學生人數力爭達到120人
，60%的學生升入高中
；力爭完成中職招生任務。

（二）措施落實

1.抓教學工作的到位

本學年
，教務處進一步加強了常規管理，派教師專門負責考勤


，對每天的早讀、上課、晚自習等情況進行檢查
，並如實做好記錄,使遲到

、早退現象得到較好的控製。

2.教學常規八個到位。（1）備課到位；（2）上課
、課堂管理到位；（3）布置作業到位（4）批改作業到位；（5）檢測到位

；（6）輔導到位
；（7）綜合複習到位；（8）月考工作到位（考風
、考紀、質量分析）。

3.教研活動的開展到位

一是抓好教師培訓到位
；二是各教研組開展對課標的研讀理解到位；三是說課、上課、課後反思及評課一體的“四合一”開展到位。在學校教研處統一安排下，各組嚴格按照期初的工作計劃推進
，教研工作形式多樣：集體備課

、同課異構
、公開課、說課活動

、專題研討會、課標學習
、中考試題分析、板塊複習、考試科目改革研討等，通過以上活動的開展
，更大程度促進了我校教師專業成長。

4.實行領導及校務會成員包班製。

5.完善教學常規管理製度和教學獎懲製度。抓好落實，督查到位，強化考核管理，做好教師考核工作。

6.擬定了《播州區三合中學教學精細化管理實施方案》、《遵義市播州區三合中學以研提質工作方案》和《播州區三合中學2020年畢業班複習工作實施方案》

（二）取得成績

1.製定了合理的教學常規管理製度和教師考核方案

；

2.采(cai)取(qu)定(ding)期(qi)檢(jian)查(zha)與(yu)隨(sui)機(ji)抽(chou)查(zha)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)形(xing)式(shi)
，對(dui)任(ren)課(ke)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)案(an)及(ji)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)檢(jian)查(zha)
，並(bing)記(ji)錄(lu)在(zai)案(an)，作(zuo)為(wei)年(nian)終(zhong)教(jiao)師(shi)考(kao)核(he)的(de)依(yi)據(ju)。通(tong)過(guo)此(ci)舉(ju)督(du)促(cu)教(jiao)師(shi)備(bei)好(hao)課(ke)
，批(pi)好(hao)作(zuo)業(ye)。從(cong)檢(jian)查(zha)的(de)結(jie)果(guo)來(lai)看(kan)

，很(hen)多(duo)教(jiao)師(shi)都(dou)能(neng)做(zuo)到(dao)認(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)，書(shu)寫(xie)詳(xiang)細(xi)的(de)教(jiao)案(an)，及(ji)時(shi)認(ren)真(zhen)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)，常(chang)規(gui)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)較(jiao)紮(zha)實(shi)。

3.認真組織了七、八年級期中
、期末考試
，九年級的市、區、校聯考工作。在考場安排、監考安排、閱卷安排等考務工作方麵都做到了科學高效、公正嚴明
、組織嚴密
、井然有序
，每次考試後對各學科成績進行了質量分析
，要求教師根據分析的情況及時整改。

4.今年中考，我校升入省級一類示範性高中56人
，省級二類示範性高中68人，升入省級示範性高中共計124人，完成了中考目標。

5.組織教師和學生參加上級開展的各類評比活動並取得成績：

（1)優質課競賽：梅學忠老師榮獲區級物理優質課一等獎，鄧時珍老師榮獲區級美術優質課一等獎，宋丹老師獲區級化學優質課一等獎。

(2)葉陽
、陳許
、李家紅輔導學生獲全區第二屆青少年科技創新活動論文一等獎；梅學忠
、程治軍、張雲陽指導學生獲科技實踐活動一等獎，學校獲科技創新優秀組織獎。

(3) 學生競賽：在本學期市級組織的八年級語文、英語
、信息技術、九年級的物理、化學學科競賽中，我校有22名同學獲區級一等

，並參加了市級競賽。

6.控輟保學工作，通過製定方案
，學校共摸排出91名疑似輟學生、教師入戶勸返233人次，最終實現了清零目標。

二、存在的問題和不足

（一）學校“留守兒童”
、“家庭問題”學生較多，缺少有效的家庭教育，長此以往

，“雙差生”麵逐漸擴大。

（二）在教學方麵存在的問題：

1.課堂效率不高。教學方法落後。今年受疫情影響，導致學生考試成績未達到預期。

2.現代教學資源沒有被充分利用。課堂上部分教師“一張嘴、一支粉筆、一本書”進行教學的現象仍在上演。

3.在上課方麵：個別教師關注課堂較差
，課堂管理散亂，對學習基礎較差的學生關注較少，沒有信心。

4.輔導學生方麵：教師參與程度低，不主動承擔輔導學生任務，導致此項工作很多流於形式。

三
、2020—2021學年度工作思路

（一）進一步完善教學管理製度和教師考核方案。

（二）重點培養名班主任和名師、真正做到七年級補短板、八年級固基礎、九年級抓突破，全麵提升我校教育教學質量。

（三）加強學科課程標準及中考考試說明與中考試卷的研究。

（四）做好培優輔差工作
，讓優生數量有大幅度提高，學困生人數大幅度減少。

（五）更新教育理念，創造性的開展工作，加強教學常規管理，把各項教學工作做實做細
，力求高效務實。

（六）嚴抓課堂管理
，改進教學方法，關注全體學生
，務求課堂教學的有效性。