小學養成教育工作情況總結

向陽小學養成教育工作情況總結

本ben學xue期qi，我wo校xiao結jie合he實shi際ji，以yi學xue校xiao德de育yu工gong作zuo目mu標biao和he發fa展zhan方fang向xiang為wei指zhi導dao思si想xiang，進jin一yi步bu加jia強qiang學xue生sheng的de德de育yu教jiao育yu和he良liang好hao的de行xing為wei習xi慣guan的de養yang成cheng
，開kai展zhan了le養yang成cheng教jiao育yu活huo動dong。在zai該gai項xiang活huo動dong啟qi動dong以yi來lai，我wo們men確que定ding了le以yi全quan方fang位wei抓zhua好hao學xue生sheng養yang成cheng教jiao育yu為wei工gong作zuo目mu標biao，以yi營ying造zao氛fen圍wei為wei工gong作zuo重zhong點dian
，以yi學xue校xiao、家庭
、社會三位一體的工作模式，做到了“目標明確，重點突出，全員參與，強化訓練”，現彙報如下：

一
、抓好宣傳動員工作，營造良好的養成行為氛圍

1、通過召開了養成教育工作動員會
，全體師生統一思想，形成共識，一致認為學生的良好行為習慣的重要作用。

2、利用學校廣播、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向學生宣傳介紹古今中外的道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學習先進。

3
、為確保良好校風班風的形成，以少先隊大隊為龍頭抓好了隊伍建設

，少先隊輔導員負責成立了學校紅領巾廣播站，宣傳學校
、班級的好人好事，弘揚個人榮譽。

二
、因地製宜地開展了各項活動，並使活動落到實處，通過活動的開展促進道德思想品德建設

一學期來，我校少先隊輔導員老師、banzhurenlaoshihezhengjiaochumiqiepeihe，zaiquantishaonianertongzhongbuduanjiaqiangsixiangdaodejianshe，dalipeiyangaiguozhuyiqingganheminzujingshen，yongxinqindehanshuipuxielewoxiaoxueshengyangchenglianghaoxingweixiguangongzuodexinpianzhang。

1、堅持以愛國主義為根本，引領少年兒童樹立理想，立誌成才。

在本學期，以學校政教處牽頭，在各中隊開展的《憲法學習日》讀書活動和“向陽小學法製知識競賽”活動中，使少年兒童從小了解法製知識的內涵，進一步增強了同學們的法製知識。本學期學校還組織了“向國旗敬禮”活動。在活動中，增強學生民族自豪感和愛國主義熱情。學校還利用多媒體在節假日組織學生觀看愛國主義題材影片，如《百團大戰》
、《狼牙山五壯士》等。學生看了之後，深刻感受到祖國在我心中。學校還利用廣播、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向學生宣傳介紹古今中外的道德楷模和先進典型
，激勵他們崇尚先進、學習先進。通過微課掌上通平台，向學生家長宣傳，爭取家長的積極配合
，形成家校共育的良好局麵。

2
、堅持“在參與中體驗，在實踐中收獲”的宗旨，開展各類型的活動，在活動中促進學生良好的道德修養。

本學期我校結合市
、zhenjiaoyubumendezhidaosixiang，kaizhangezhongleixinghuodong
，tongguohuodongrangxueshengganshoudaojitideliliang
，zengqiangxueshengdejitiyishi
，xuexiaorongyuganyishi，rangxueshengmingbaiheshulijintianwoyixuexiaoweirong
，mingtianxuexiaoweiwozihaodeyishi。ru“七彩陽光”廣播體操比賽、“歌聲伴我成長”班級合唱比賽等活動
，大大張揚了學生個性和特長

，培養了學生的興趣和愛好
，大大增強了學生的自信心
，學生樹立了“我能行”的思想意識，認識到自己是有用之人，有用之才。

3、堅持以製度與常規為準則，促進學生養成良好的行為習慣。

學校製定了養成教育考評細則（文明班級評比細則，班主任工作考核製度），政教處製定了小學養成教育一日常規

，各班主任結合爭創“文明班級”和“好習慣少年”

，製定了班級好習慣養成目標和學生好習慣考核細則。在班級中開辟好習慣評比專欄，在期末將分別評選出校級、班級的“好習慣少年”，評選優秀班隊幹部
，學習優秀，進步學生
，人數之多目的就是造成聲勢

，形成一定的小氣候。

4
、堅持結合機製
，發揮監督作用。

所有老師打破年級、班級界限
，及時糾正學生的不良行為，起到激勵和監督作用。重點設在課間學生休息、玩耍比較集中的地方，特別是走廊、樓(lou)梯(ti)。學(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)督(du)查(zha)組(zu)，重(zhong)點(dian)檢(jian)查(zha)學(xue)生(sheng)禮(li)儀(yi)習(xi)慣(guan)和(he)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。堅(jian)持(chi)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)做(zuo)到(dao)每(mei)天(tian)一(yi)查(zha)，作(zuo)為(wei)文(wen)明(ming)班(ban)級(ji)考(kao)核(he)評(ping)比(bi)的(de)重(zhong)要(yao)依(yi)據(ju)
，效(xiao)果(guo)明(ming)顯(xian)。比(bi)如(ru)課(ke)間(jian)操(cao)的(de)抽(chou)查(zha)環(huan)節(jie)，使(shi)得(de)學(xue)生(sheng)做(zuo)操(cao)認(ren)真(zhen)了(le)
、動作規範了等。

5、堅持經驗交流，共同進步提高。

定ding期qi舉ju行xing了le班ban主zhu任ren在zai行xing為wei習xi慣guan培pei養yang方fang麵mian的de經jing驗yan交jiao流liu和he研yan討tao
，交jiao流liu會hui不bu僅jin進jin一yi步bu提ti高gao了le我wo校xiao教jiao師shi的de工gong作zuo理li論lun水shui平ping，也ye加jia強qiang了le教jiao師shi之zhi間jian的de交jiao流liu。會hui上shang，老lao師shi們men的de真zhen情qing坦tan露lu，把ba養yang成cheng教jiao育yu中zhong的de先xian進jin經jing驗yan和he在zai活huo動dong中zhong湧yong現xian出chu來lai的de先xian進jin人ren物wu和he事shi跡ji進jin行xing分fen享xiang
，使shi大da家jia對dui養yang成cheng教jiao育yu工gong作zuo有you了le一yi個ge新xin的de認ren識shi，促cu進jin了le我wo校xiao教jiao師shi們men的de溝gou通tong和he融rong合he。

6、堅持抓師德師風建設，強化了育人隊伍。

俗話說
，身教重於言教。實踐證明：教育無小事，事事在育人；教師無小節，處處做楷模。如果教師有良好的師德師風，教師群體有良好的行為規範，那麼開展學生養成教育、落實《小學生日常行為規範》就會事半功倍。為此，我校在教師中開展了“養成教育，從我做起”的活動。我每天早晨6：40前必須到辦公室，然後到教室、到樓道、到校園，及時查看，發現問題及時和班主任聯係，值日教師隨後到校，共同管理和負責學生安全
、行xing為wei習xi慣guan養yang成cheng。作zuo為wei老lao師shi就jiu是shi要yao用yong自zi身shen的de形xing象xiang氣qi質zhi，對dui待dai生sheng活huo的de態tai度du感gan染ran學xue生sheng
，文wen明ming的de形xing象xiang首shou先xian要yao在zai教jiao師shi身shen上shang反fan映ying出chu來lai
，隻zhi有you這zhe樣yang，我wo們men才cai有you資zi格ge去qu要yao求qiu學xue生sheng怎zen麼me做zuo。

yangchengjiaoyugongzuo，woxiaomeiyouzuoguohonghonglieliededashi，zhishicongdiandixiaoshizuoqi，congchangguiguanlizhuaqi，congxueshengyangchengjiaoyuzhongcunzaidewentihegongzuozhongdeboruohuanjiezhuaqi。womenxuexiaoda，banrongliangda
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，tabukenengliganjianying

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