杭六中黨建工作總結

杭六中黨建工作總結

2020nian，hangliuzhongdangzongzhiquanmianguanchedangdeshijiudajingshenhexijinpingzongshujixiliezhongyaojianghuajingshen，shenruxuexiguanchexijinpingxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiang，shulao“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，推動全麵從嚴治黨，鞏固拓展黨的十九大精神和“全鏈條”管理黨員
，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方麵存在的問題。圍繞“教育質量提升年”奮力譜寫黨建教育新篇章，為辦好人民滿意的教育提供堅強的政治保證。現就本年度黨建工作做如下總結：

一、加強黨建工作，向組織建設要質量

1.堅持日常黨建工作與學校中心工作有機統一，做到黨務公開，完善考評細則。加強對共青團、工會
、關工委等組織的領導,發揮教代會民主管理的作用。開展教師解題大賽活
、全校教師一對一幫扶學生工作、開設談話室教師與家長學生的座談、積極開展主題黨日活動
，充分發揮黨組織“凝聚人心、推動發展、促進和諧”的作用。

2.落實黨風廉政責任製，增強“一崗雙責”意識，提高黨風廉政建設的針對性。全麵實行黨員“全鏈條”管理，進行了黨員分類量化考評工作
，增強廣大黨員幹部遵紀守法的意識和幹事創業的熱情。開展黨員亮身份活動、以治理“微腐敗”為主題召開兩次黨風廉政會議，推進黨務、政務
、財務、校務公開，自覺接受社會監督。

3.加強作風行風建設。常態化開展“兩學一做”專題教育活動，做專題學習研討和調研，開展專題組織生活會和整改落實工作。嚴格執行中央“八項規定”，切實改進工作作風，樹立學校良好形象。

4.全麵提升黨組織建設水平。嚴格落實“三會一課”、組織生活會
、談心談話、民主評議黨員等製度。抓實黨員的思想、組織、作風和能力建設
，不斷增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。大力推進組織生活正常化、管理服務精細化
、工作製度體係化、陣地建設規範化。學校領導班子成員將主要精力用於學校管理和教學研究
，自覺按教育規律辦事，力戒浮躁
，在嚴、細、實上下功夫，自覺提升抓落實的能力。

5.提高教育宣傳力度。加強信息宣傳隊伍建設與考核
，建立信息定期上報製度.充分利用各種宣傳媒體，積極宣傳學校黨建、教育改革與發展的成果和先進事跡，擴大我校勵誌教育品牌影響力。

二、以政治理論學習為引領

，用黨的創新理論武裝頭腦

1.強化黨章黨規學習。為深入學習黨章黨規和習近平總書記係列重要講話，樹牢“四個意識”
，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把黨的十九大精神和習近平總書記係列重要講話精神、習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)融(rong)入(ru)黨(dang)性(xing)教(jiao)育(yu)中(zhong)，增(zeng)強(qiang)黨(dang)員(yuan)的(de)宗(zong)旨(zhi)意(yi)識(shi)，服(fu)務(wu)意(yi)識(shi)，自(zi)覺(jiao)用(yong)黨(dang)員(yuan)的(de)標(biao)準(zhun)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)增(zeng)強(qiang)黨(dang)性(xing)修(xiu)養(yang)，提(ti)升(sheng)精(jing)神(shen)境(jing)界(jie)，黨(dang)總(zong)支(zhi)邀(yao)請(qing)杭(hang)錦(jin)後(hou)旗(qi)旗(qi)委(wei)宣(xuan)講(jiang)團(tuan)講(jiang)師(shi)張(zhang)文(wen)娟(juan)老(lao)師(shi)講(jiang)解(jie)《習近平談治國理政》第三卷、王強校長以“聚焦2020年全國兩會”、“十九屆五中全會”精神為內容進行黨課講解
、黨小組按時彙報“學習強國”情況。黨總支每月25日的主題黨日活動雷打不動的堅持，確保學習教育進入常態化，進一步引導黨員幹部和教師樹立“政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識”，增強政治認同感和教書育人責任感。提升對黨章的認識和理解，堅決尊崇和遵守黨章黨規，堅定理想信念。

2.大力培植和宣傳學習典型。加大先進典型學習、宣傳、推薦力度，深入開展先進典型事跡宣傳學習活動，弘揚主旋律，凝聚正能量。在全體教職工中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3.深化師德師風建設。繼續開展“感動校園人物”、“最喜愛的老師”“師德標兵”“十佳園丁”“優秀骨幹教師”“師德師風建設模範”等(deng)一(yi)係(xi)列(lie)評(ping)選(xuan)表(biao)彰(zhang)活(huo)動(dong)
，大(da)力(li)宣(xuan)傳(chuan)師(shi)德(de)楷(kai)模(mo)的(de)先(xian)進(jin)事(shi)跡(ji)，用(yong)教(jiao)師(shi)中(zhong)的(de)先(xian)進(jin)典(dian)型(xing)傳(chuan)遞(di)師(shi)德(de)建(jian)設(she)的(de)正(zheng)能(neng)量(liang)。進(jin)一(yi)步(bu)健(jian)全(quan)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)的(de)長(chang)效(xiao)機(ji)製(zhi)
，完(wan)善(shan)師(shi)德(de)考(kao)核(he)機(ji)製(zhi)，及(ji)時(shi)
、從嚴查處教師師德失範、違規違紀等行為
，加大問責力度，實行師德“一票否決”。

三、充分發揮黨建核心引領作用。

以黨建工作為統領
，創新黨建工作方法

，推行“黨建+”的工作機製，實施“黨建+教學，黨建+育人,黨建+服務， 黨建+文化”等工作模式
，引導黨員立足自己工作崗位
，做好做優本職工作
，在學校“136+”教學模式
、“青藍工程”及“同伴互助”、黨dang員yuan誌zhi願yuan者zhe服fu務wu隊dui等deng工gong作zuo中zhong，黨dang員yuan帶dai頭tou勇yong挑tiao重zhong擔dan，樂le於yu奉feng獻xian服fu務wu，充chong分fen發fa揮hui黨dang員yuan引yin領ling示shi範fan作zuo用yong。推tui進jin融rong入ru式shi黨dang建jian工gong作zuo法fa
，使shi黨dang建jian與yu教jiao育yu教jiao學xue中zhong心xin工gong作zuo相xiang融rong互hu促cu。

四、推行“全鏈條”管理，抓好黨員隊伍建設

1.科學設置考評內容

，按照有職黨員、普通黨員、離退休黨員劃分類別

，圍繞嚴肅黨內政治生活、完成本職工作、參與誌願服務
、提高服務群眾效能等科學設置指標
，細化考評內容，從黨員星級化管理合理過渡為分類量化管理。以具體實在、簡便易行的基礎指標和加減分指標，切實增強考核評價的針對性和實效性。

2.細化考評措施，將黨員日常履行義務
、參加活動

、先鋒模範作用發揮情況隨時記錄
，通過組織開展固定黨日、“主題黨日+”、zhiyuanfuwudengtesehuodong，weiguangdadangyuanzhengfenduoxingtigongpingtai。dangyuanjifenkaopingguochenggongkai
，jieguogongshi
，bingqianghuajieguoyunyong

，zhuzhongjilichengjie，yongbaodangyuanduiwudechunjiexinghexianjinxing，qieshijifaquantidangyuandechijiuhuoli。

五、深入推行黨建“書記項目”工作。

結合本校自身實際
，堅持問題導向

，按照貼近中心工作、服務學校發展、解決學校發展難題的要求，根據“書記項目”實施的經驗
，延伸拓展“書記項目”，使黨建工作具體化、責任化、有形化
、品牌化。

六、發揮群團優勢，凝聚黨建工作合力

1.進行文明創建工作。進一步提高師生社會主義核心價值觀的情感認同和踐行自覺

，紮實開展未成年人思想道德建設工作，通過學習、座談、參觀、講座、演講
、征文等形勢，認真開展中國傳統優秀文化進校園、社會主義核心價值觀進校園活動。積極開展文明示範崗、青(qing)年(nian)文(wen)明(ming)號(hao)等(deng)創(chuang)建(jian)活(huo)動(dong)，大(da)力(li)弘(hong)揚(yang)誌(zhi)願(yuan)服(fu)務(wu)精(jing)神(shen)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)社(she)區(qu)疫(yi)情(qing)防(fang)疫(yi)等(deng)誌(zhi)願(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)

，形(xing)成(cheng)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)人(ren)人(ren)向(xiang)上(shang)
，共(gong)築(zhu)文(wen)明(ming)的(de)良(liang)好(hao)氛(fen)圍(wei)。

2.做好群團工作。充分發揮工會、共青團和婦女組織的參組議政和民主監督作用，進一步推進學校民主管理進程，圍繞穩定與發展
，發揮工會的橋梁紐帶作用
；圍繞學校中心工作
，開展各種有益活動
，注重教職工的心理健康；完wan善shan教jiao代dai會hui製zhi度du，保bao障zhang教jiao職zhi工gong的de合he法fa權quan利li。加jia強qiang學xue校xiao共gong青qing團tuan建jian設she
，指zhi導dao共gong青qing團tuan組zu織zhi創chuang造zao性xing的de開kai展zhan青qing年nian誌zhi願yuan服fu務wu活huo動dong，進jin一yi步bu增zeng強qiang學xue校xiao團tuan組zu織zhi在zai青qing年nian教jiao職zhi工gong中zhong的de凝ning聚ju力li和he影ying響xiang力li，持chi續xu推tui進jin關guan工gong委wei工gong作zuo常chang態tai化hua建jian設she
，鞏gong固gu提ti高gao工gong作zuo成cheng效xiao。