![初中家長會活動總結[此文共5343字]](https://img.jihtu.com/upload/8690.jpg)
[前言]初中家長會活動總結為的會員投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。
初中班級開展了家長會活動,以便於和家長互相了解幼兒的情況,那在活動結束後,是否要做一個活動的總結呢?下麵是小編為大家整理的關於初中家長會活動總結,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、renkelaoshidoufeichangzhongshi。wangxiaochangxiangxijieshaoleshizhongjianxiaoyilailiniandedashiji,bingjieshaolexuexiaoxionghoudeshizililiangyijiyouxiudejiaoyantuandui。sanweizhukerenkelaoshiyexiangxidixiangwomenjieshaolexueshengmenzaixiaodexuexiqingkuangyijidangqianwoxiaodejiaoyuxingshi,shiwoshenqiedeganshoudaoduihaizijiaoyudejinpogan。chuzhongyinianjidexuexichengguoyijixingweixiguandoujiangyingxiangtajinhoudexuexiheshenghuo,yinci,worenweizaichuyizheduanshijianli,womenyinggaigengjiaguanzhuhaizi,shitamendechuzhongxuexiheshenghuonengyouyigehaodekaiduan。
我wo們men都dou知zhi道dao對dui孩hai子zi的de教jiao育yu不bu僅jin僅jin是shi學xue校xiao的de事shi,家jia長chang也ye負fu有you不bu可ke忽hu視shi的de責ze任ren。通tong過guo這zhe次ci家jia長chang會hui,不bu僅jin讓rang我wo體ti會hui到dao了le學xue校xiao和he老lao師shi們men對dui孩hai子zi的de教jiao育yu付fu出chu的de汗han水shui和he心xin血xue,也ye意yi識shi到dao做zuo為wei家jia長chang從cong前qian對dui孩hai子zi的de學xue習xi關guan心xin和he重zhong視shi不bu夠gou,聽ting了le班ban主zhu任ren郝hao老lao師shi的de講jiang話hua後hou,我wo更geng是shi茅mao塞sai頓dun開kai,受shou益yi匪fei淺qian。家jia長chang會hui後hou我wo認ren真zhen總zong結jie了le以yi下xia幾ji點dian:
一(yi),小(xiao)學(xue)基(ji)礎(chu)差(cha),小(xiao)升(sheng)初(chu)後(hou)的(de)過(guo)渡(du)期(qi)適(shi)應(ying)緩(huan)慢(man),偏(pian)科(ke)問(wen)題(ti)突(tu)出(chu)。李(li)晗(han)菲(fei)同(tong)學(xue)因(yin)小(xiao)學(xue)階(jie)段(duan)基(ji)礎(chu)較(jiao)差(cha),升(sheng)入(ru)初(chu)中(zhong)後(hou)成(cheng)績(ji)也(ye)不(bu)理(li)想(xiang),特(te)別(bie)是(shi)數(shu)學(xue),因(yin)基(ji)礎(chu)差(cha),初(chu)中(zhong)數(shu)學(xue)對(dui)她(ta)來(lai)說(shuo)猶(you)如(ru)聽(ting)天(tian)書(shu),聽(ting)課(ke)非(fei)常(chang)吃(chi)力(li),月(yue)考(kao)的(de)成(cheng)績(ji)也(ye)很(hen)差(cha)。通(tong)過(guo)與(yu)她(ta)談(tan)心(xin),溝(gou)通(tong)和(he)鼓(gu)勵(li)她(ta)樹(shu)立(li)信(xin)心(xin),從(cong)頭(tou)再(zai)來(lai),在(zai)老(lao)師(shi)和(he)同(tong)學(xue)的(de)幫(bang)助(zhu)下(xia),經(jing)過(guo)一(yi)個(ge)多(duo)月(yue)的(de)努(nu)力(li),這(zhe)次(ci)考(kao)試(shi)數(shu)學(xue)雖(sui)然(ran)仍(reng)然(ran)未(wei)能(neng)衝(chong)過(guo)及(ji)格(ge)線(xian),但(dan)已(yi)經(jing)有(you)了(le)小(xiao)小(xiao)的(de)進(jin)步(bu),對(dui)此(ci),我(wo)充(chong)分(fen)肯(ken)定(ding)了(le)她(ta)的(de)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)和(he)付(fu)出(chu)的(de)努(nu)力(li),並(bing)對(dui)她(ta)提(ti)出(chu)了(le)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)要(yao)求(qiu),幫(bang)助(zhu)她(ta)確(que)定(ding)了(le)新(xin)的(de)目(mu)標(biao),爭(zheng)取(qu)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)數(shu)學(xue)能(neng)衝(chong)過(guo)及(ji)格(ge)線(xian)。
二,養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。yigehaodexiguanhuiranghaizidexuexiheshenghuoshouyizhongshen。lihanfeitongxuedexuexichengjiyizhibulixiang,wogujiheshangkeburenzhentingjiangyouguanxi。naozijingchangkaixiaocha,yidianfengchuicaodongjiuyingxiangdaoleta,shangkezuobudaojujinghuishen,zhuanxintingjiang,xiakehouyoubuzhidaofuxi,shijiandouyongzailewanshang,quefaxuexidezijiaoxinghezhudongxing。laoshidejiangdetingbudongyoubuhaoyisiquwen,zheyangwentiyuejiyueduo,daozhixuexichengjishangbuqu。
再就是郝老師講的,寫作業時要“先複習,再作業,後預習”。我wo覺jiao得de這zhe確que實shi是shi學xue習xi進jin步bu的de一yi個ge竅qiao門men,一yi個ge法fa寶bao。複fu習xi能neng夠gou加jia強qiang和he鞏gong固gu當dang天tian所suo學xue的de新xin內nei容rong,寫xie作zuo業ye時shi得de到dao了le強qiang化hua。先xian一yi天tian預yu習xi第di二er天tian的de學xue習xi內nei容rong,即ji使shi看kan不bu懂dong也ye多duo少shao加jia深shen了le一yi遍bian印yin象xiang,第di二er天tian老lao師shi再zai講jiang課ke時shi接jie受shou起qi來lai就jiu會hui輕qing鬆song,在zai這zhe一yi點dian上shang以yi後hou我wo要yao認ren真zhen督du促cu李li晗han菲fei,爭zheng取qu幫bang助zhu她ta養yang成cheng“先複習,再作業,後預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到,現代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以後孩子在學校裏的時間主要用來聽課,學習新內容。而複習、作業、預習、背單詞、做(zuo)練(lian)習(xi)題(ti)這(zhe)些(xie)課(ke)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)都(dou)要(yao)轉(zhuan)移(yi)到(dao)家(jia)裏(li)來(lai)完(wan)成(cheng)。這(zhe)也(ye)就(jiu)意(yi)味(wei)著(zhe)作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)我(wo)們(men)必(bi)須(xu)要(yao)以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze),必(bi)要(yao)時(shi)家(jia)長(chang)也(ye)要(yao)有(you)犧(xi)牲(sheng)精(jing)神(shen),郭(guo)怡(yi)父(fu)親(qin)也(ye)提(ti)到(dao),在(zai)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)不(bu)要(yao)看(kan)電(dian)視(shi),玩(wan)電(dian)腦(nao)等(deng),以(yi)免(mian)孩(hai)子(zi)分(fen)心(xin)。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)好(hao)家(jia)長(chang),要(yao)多(duo)陪(pei)陪(pei)孩(hai)子(zi),陪(pei)她(ta)學(xue)習(xi),看(kan)書(shu),多(duo)與(yu)她(ta)溝(gou)通(tong),做(zuo)她(ta)的(de)朋(peng)友(you),而(er)且(qie)還(hai)要(yao)教(jiao)導(dao)她(ta)注(zhu)意(yi)自(zi)己(ji)平(ping)時(shi)的(de)言(yan)談(tan)舉(ju)止(zhi),處(chu)理(li)事(shi)情(qing)的(de)方(fang)式(shi),待(dai)人(ren)接(jie)物(wu)的(de)態(tai)度(du),要(yao)善(shan)於(yu)幫(bang)助(zhu)別(bie)人(ren),享(xiang)受(shou)友(you)誼(yi)帶(dai)給(gei)她(ta)的(de)快(kuai)樂(le),爭(zheng)取(qu)讓(rang)孩(hai)子(zi)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)被(bei)需(xu)要(yao),受(shou)歡(huan)迎(ying)的(de)人(ren)。
通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)家(jia)長(chang)會(hui),我(wo)深(shen)刻(ke)地(di)體(ti)會(hui)到(dao)學(xue)校(xiao)和(he)老(lao)師(shi)們(men)對(dui)學(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)的(de)用(yong)心(xin)良(liang)苦(ku),也(ye)決(jue)心(xin)以(yi)後(hou)自(zi)己(ji)要(yao)經(jing)常(chang)過(guo)問(wen)孩(hai)子(zi)的(de)學(xue)習(xi),多(duo)與(yu)老(lao)師(shi)溝(gou)通(tong),保(bao)持(chi)聯(lian)係(xi),隨(sui)時(shi)了(le)解(jie)孩(hai)子(zi)的(de)學(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)和(he)在(zai)校(xiao)表(biao)現(xian)。為(wei)了(le)我(wo)的(de)孩(hai)子(zi),老(lao)師(shi)的(de)學(xue)生(sheng),讓(rang)我(wo)們(men)攜(xie)手(shou),共(gong)同(tong)托(tuo)起(qi)明(ming)天(tian)的(de)太(tai)陽(yang)。
最後,謝謝老師們的辛勤勞動。
9月4日(ri)有(you)幸(xing)參(can)加(jia)了(le)育(yu)德(de)會(hui)館(guan)二(er)中(zhong)分(fen)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)初(chu)中(zhong)新(xin)生(sheng)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)會(hui),仔(zai)細(xi)聆(ling)聽(ting)了(le)楊(yang)老(lao)師(shi)講(jiang)的(de)初(chu)中(zhong)新(xin)生(sheng)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)及(ji)如(ru)何(he)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan),作(zuo)為(wei)眾(zhong)家(jia)長(chang)中(zhong)的(de)一(yi)員(yuan),自(zi)己(ji)深(shen)受(shou)感(gan)動(dong),同(tong)時(shi)明(ming)白(bai)了(le)配(pei)合(he)老(lao)師(shi)培(pei)養(yang)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)是(shi)家(jia)長(chang)義(yi)不(bu)容(rong)辭(ci)的(de)責(ze)任(ren),隻(zhi)有(you)學(xue)校(xiao)及(ji)家(jia)長(chang)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)來(lai)關(guan)心(xin)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)和(he)成(cheng)長(chang),使(shi)孩(hai)子(zi)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan),培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)濃(nong)厚(hou)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu),讓(rang)孩(hai)子(zi)明(ming)白(bai)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing),知(zhi)道(dao)為(wei)什(shen)麼(me)而(er)學(xue)習(xi),為(wei)誰(shui)而(er)學(xue)習(xi),激(ji)發(fa)孩(hai)子(zi)的(de)學(xue)習(xi)動(dong)力(li),永(yong)保(bao)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)學(xue)習(xi)心(xin)態(tai)!簡單的談談我的心得體會。
第一、家長樹立家庭教育意識。
zuoweijiachang,shouxianmingbai,haizidezhilijichuhepinzhijichushizaijiatingzhongdiandingde,rendezhilihepinzhishizaijiatingdesuzaoxiachengxingde,xuexiaoshijieguozhekuaimaopijinxingjixujiagongde,congjiatingjiaoyuzaidaoxuexiao,zaixuexiaosuzaohejiagongdequanbuguochengzhong,libukaizhengquejiatingjiaoyudepeihe,tangruomeiyoulianghao、zhengquehelidejiatingjiaoyupeihe,zaihaodeshizihexuexiaodoubukenengchanshenghaodejiaoyuxiaoguo。tongyangyigejiaoshizaitongyangyigebanjishangke,weishenmeyoudexueshengxuexichengjihao,eryoudexueshengxuexichengjichane?孩子家庭教育、學習心態和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
第二、幫助孩子樹立自信心養成良好的生活學習習慣。
我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:隻有付出比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此,培養孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法,初中課程明顯增多,與小學相比學習方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口並用。要從新學習開始紮實學好每一門課程,初一是基礎要打牢,如果基礎不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當dang孩hai子zi出chu現xian錯cuo誤wu時shi少shao一yi些xie批pi評ping而er多duo一yi些xie鼓gu勵li和he引yin導dao,孩hai子zi的de自zi信xin心xin自zi然ran就jiu會hui不bu斷duan增zeng強qiang。隻zhi要yao有you了le明ming確que的de目mu標biao和he充chong分fen的de自zi信xin心xin,孩hai子zi就jiu會hui覺jiao得de學xue習xi是shi一yi件jian很hen快kuai樂le的de事shi情qing,並bing表biao現xian出chu強qiang烈lie的de求qiu知zhi欲yu和he濃nong厚hou的de學xue習xi興xing趣qu。
第三、給孩子提供良好的生活學習環境。
家(jia)長(chang)要(yao)更(geng)多(duo)一(yi)點(dian)的(de)投(tou)入(ru)精(jing)力(li)關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)。對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)進(jin)行(xing)管(guan)理(li),了(le)解(jie)知(zhi)道(dao)孩(hai)子(zi)什(shen)麼(me)時(shi)間(jian)該(gai)上(shang)學(xue),什(shen)麼(me)時(shi)間(jian)放(fang)學(xue),完(wan)成(cheng)沒(mei)完(wan)成(cheng)老(lao)師(shi)布(bu)置(zhi)的(de)作(zuo)業(ye)。這(zhe)樣(yang),孩(hai)子(zi)感(gan)受(shou)到(dao)家(jia)長(chang)對(dui)其(qi)學(xue)習(xi)的(de)關(guan)注(zhu),當(dang)然(ran)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)就(jiu)會(hui)非(fei)常(chang)用(yong)功(gong),努(nu)力(li)把(ba)學(xue)習(xi)搞(gao)好(hao)。貪(tan)玩(wan)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)天(tian)性(xing),大(da)多(duo)數(shu)孩(hai)子(zi)缺(que)少(shao)自(zi)我(wo)控(kong)製(zhi)能(neng)力(li),所(suo)以(yi)需(xu)要(yao)家(jia)長(chang)們(men)平(ping)時(shi)多(duo)督(du)促(cu)孩(hai)子(zi)認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)家(jia)庭(ting)作(zuo)業(ye),培(pei)養(yang)他(ta)們(men)良(liang)好(hao)的(de)作(zuo)業(ye)習(xi)慣(guan)。一(yi)開(kai)始(shi)寫(xie)作(zuo)業(ye)就(jiu)必(bi)須(xu)專(zhuan)心(xin)學(xue)習(xi),既(ji)不(bu)允(yun)許(xu)離(li)開(kai)座(zuo)位(wei),也(ye)不(bu)允(yun)許(xu)幹(gan)任(ren)何(he)雜(za)事(shi),大(da)人(ren)也(ye)不(bu)能(neng)打(da)擾(rao)孩(hai)子(zi),沉(chen)下(xia)心(xin)來(lai)認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)每(mei)天(tian)的(de)作(zuo)業(ye)是(shi)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)的(de)基(ji)本(ben)保(bao)障(zhang),久(jiu)而(er)久(jiu)之(zhi),孩(hai)子(zi)自(zi)然(ran)就(jiu)形(xing)成(cheng)了(le)安(an)靜(jing)、專注的習,當孩子有了高飛的衝動就不會滿足在地上爬行??
再次引用楊老師講一句話:好習慣就是好品質!
通過家長會,作為一個孩子的家長,感受到了一次意義深刻的教育,也讓我從中領悟到了怎樣教育孩子,改善孩子的不足之處。所謂:wanzhanggaoloupingdiqi,renwuyuanlvbiyoujinyou。tixianchuxiaoxuejieduanjiaoyudezhongyaoxing,renshidaolezijipingshijiaoyuhaizidemangquhewuzhi,faxianshishitihaizizuodezuofashiduomedecuowu,zheyangdeaihuihailehaizi,yaozuoyigexinxingdehegedejiachang。weilenengshizijihaizinenggoujiankangquanmiandefazhan,jinhouwomenyaoshizhongjianchiguanaierbuniai,jiaoyuyindaoerbushufu,bahaizishizuozhijipengyouyiyang,ranghaizizaihexiedefenweizhongzizhujiankangdifazhan,yingzaoyizhongjiatinglianghaodexuexifenwei,congziwozuoqi,congdiandirushou,yindaohaizizhudongshenghuodenengli,zhudongxuexidexiguan。zaichengchangguochengzhongjinglimolian,zaishenghuozhongpeiyanghaizidulishenghuodenengli。ranghaizizaijingzhengzhongjinyibuqianghuahaizidenengli,eryaozuodaozheyiqiebushiyishiyikenengwanchengde,zhexuyaojiatingxuexiaodegongtongnuli。xuexibukenengyicuerjiu,yebukenengyilaoyongyi。haizidexuexishiyibeizideshi,jiatingjiaoyuyeshi。jiachangxuexiaokeyishuoshipaozhuanyinyu,yindaojiachangruhegenghaodezhangwofangshifangfa,laijiaoyuhaizixuexichengchang。
在zai家jia長chang會hui中zhong,王wang老lao師shi把ba全quan班ban孩hai子zi的de學xue習xi情qing況kuang告gao訴su了le我wo們men,我wo家jia的de孩hai子zi薑jiang運yun馨xin得de了le好hao幾ji個ge星xing,這zhe個ge成cheng績ji讓rang我wo感gan到dao很hen欣xin慰wei。在zai此ci對dui學xue校xiao和he老lao師shi表biao示shi衷zhong心xin的de感gan謝xie!這(zhe)次(ci)家(jia)長(chang)會(hui)開(kai)的(de)非(fei)常(chang)成(cheng)功(gong),我(wo)們(men)家(jia)長(chang)十(shi)分(fen)滿(man)意(yi),對(dui)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)工(gong)作(zuo)更(geng)是(shi)倍(bei)加(jia)肯(ken)定(ding)。在(zai)以(yi)後(hou)我(wo)們(men)會(hui)更(geng)積(ji)極(ji)配(pei)合(he)老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)育(yu),相(xiang)信(xin)在(zai)我(wo)們(men)大(da)家(jia)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia),孩(hai)子(zi)的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)會(hui)更(geng)上(shang)一(yi)個(ge)台(tai)階(jie)!
canjiawanerzidejiachanghuizhihou,shenweiyimingmuqin,fajiaozijiduierzidelijieyouxiepianmian,suiranshenweimuqin,suozuodeyiqieshiqingdoushiweitahao,danshifaxianyoushihaoxinbuyidingnengzuohaoshi,tongguolaoshiduitadepingjia,woduihaizidelijiegengquanmiankeguanleyixie。
通tong常chang,在zai家jia裏li,麵mian對dui兒er子zi犯fan的de一yi些xie小xiao錯cuo誤wu,身shen為wei母mu親qin看kan到dao之zhi後hou,真zhen的de無wu法fa忍ren受shou,為wei了le盡jin快kuai糾jiu正zheng他ta的de行xing為wei,我wo采cai取qu都dou是shi大da聲sheng嗬he斥chi的de方fang法fa,這zhe顯xian然ran是shi不bu正zheng確que的de,而er我wo顯xian然ran沒mei有you認ren識shi到dao這zhe是shi種zhong錯cuo誤wu方fang式shi,僅jin僅jin想xiang著zhe讓rang兒er子zi改gai正zheng缺que點dian,完wan全quan忽hu略lve了le孩hai子zi的de內nei心xin感gan受shou,這zhe也ye許xu是shi造zao成cheng我wo與yu他ta之zhi間jian的de溝gou通tong越yue來lai越yue少shao的de原yuan因yin。我wo以yi為wei他ta在zai學xue校xiao裏li也ye是shi一yi個ge沉chen默mo的de孩hai子zi,聽ting到dao班ban主zhu任ren陳chen老lao師shi對dui他ta的de評ping價jia之zhi後hou,我wo發fa現xian兒er子zi原yuan來lai兒er子zi並bing我wo想xiang象xiang中zhong的de活huo潑po,更geng受shou老lao師shi和he同tong學xue們men的de喜xi愛ai。家jia長chang會hui,一yi方fang麵mian是shi讓rang父fu母mu更geng好hao地di去qu了le解jie孩hai子zi在zai學xue校xiao裏li的de一yi切qie學xue習xi情qing況kuang,同tong時shi,在zai另ling一yi方fang麵mian,也ye何he嚐chang不bu是shi讓rang我wo們men家jia長chang更geng好hao地di了le解jie自zi己ji是shi一yi個ge什shen麼me樣yang的de父fu母mu呢ne!
說(shuo)實(shi)話(hua),這(zhe)次(ci)家(jia)長(chang)會(hui)對(dui)我(wo)的(de)觸(chu)動(dong)挺(ting)大(da)的(de),也(ye)很(hen)驚(jing)喜(xi),兒(er)子(zi)比(bi)我(wo)想(xiang)象(xiang)中(zhong)的(de)更(geng)傑(jie)出(chu),而(er)我(wo)卻(que)一(yi)直(zhi)不(bu)滿(man)足(zu),因(yin)為(wei)愛(ai)子(zi)心(xin)切(qie),對(dui)他(ta)過(guo)於(yu)苛(ke)責(ze),導(dao)致(zhi)孩(hai)子(zi)在(zai)家(jia)裏(li)失(shi)去(qu)了(le)活(huo)力(li),在(zai)這(zhe)點(dian),我(wo)應(ying)該(gai)去(qu)反(fan)思(si)自(zi)己(ji),同(tong)時(shi)很(hen)感(gan)謝(xie)班(ban)主(zhu)任(ren)陳(chen)老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)的(de)建(jian)議(yi)。
在之後的對待孩子的教育問題上,我會尊重孩子的想法和建議,放棄老式的居高臨下的專製型家長的教育方式,給孩子一個民主、平ping等deng和he和he諧xie的de家jia庭ting環huan境jing。另ling一yi方fang麵mian,我wo也ye會hui多duo抽chou出chu一yi些xie時shi間jian多duo陪pei陪pei兒er子zi,帶dai他ta多duo出chu去qu看kan看kan外wai麵mian的de世shi界jie,增zeng加jia與yu孩hai子zi之zhi間jian的de溝gou通tong,避bi免mian與yu孩hai子zi出chu現xian隔ge閡he,讓rang孩hai子zi在zai一yi個ge充chong滿man愛ai和he信xin任ren的de環huan境jing下xia健jian康kang成cheng長chang。
當dang然ran,孩hai子zi的de健jian康kang成cheng長chang也ye離li不bu開kai學xue校xiao和he老lao師shi的de精jing心xin教jiao育yu,對dui於yu學xue校xiao給gei予yu我wo們men家jia長chang們men的de家jia長chang教jiao育yu方fang麵mian的de心xin理li講jiang座zuo十shi分fen感gan謝xie,建jian議yi校xiao方fang以yi後hou可ke以yi多duo開kai展zhan一yi些xie類lei似si教jiao育yu活huo動dong。為wei了le孩hai子zi的de健jian康kang成cheng長chang,身shen為wei父fu母mu,我wo和he孩hai子zi爸ba爸ba也ye會hui多duo進jin行xing一yi些xie育yu子zi方fang麵mian的de培pei訓xun,讓rang孩hai子zi健jian康kang、快樂、積極地成長。
bencijiachangke,shiwomenquantijiachangzengchanglezhishi,zuishaoduiwolaishuoshoudaoleyicixinlingdezhenhan,yinweiwomenjiachangmingbai,xiaoxueshengruchuzhongshihaiziyigezhongyaozhuanxingqi,wulunshenglihaishixinli,tamenkewangchengshu,zhuiqiugexingzhangyang,zhangxianbiaoxianyu,youpannijingshen,dantamenzaishenghuozhongzilinenglibuqiang,xianshiqueshaozuijibendeshifeipanduannenglihejianbienengli。yinci,ruhejiaoyuhaizi,chengweichuzhongshengjiachangzuikunhuohemimangdeshi,ruguopingzhezishenjinglihuojingyan,wangwangrongyichanshengcuowuguandian,caozuoshangkenengchanshengshiyuyuanweijieguo。congzhegejiaodushangkan,shangzheyangdeke,jieshouzheyangdejiaoyu,xiandeduomezhongyao!如果說老師與學生家長是同一戰壕戰友,那麼在孩子—老師—家jia長chang的de三san位wei一yi體ti實shi踐jian中zhong,無wu疑yi老lao師shi是shi其qi中zhong的de總zong設she計ji師shi。家jia長chang與yu學xue生sheng共gong同tong成cheng長chang,離li不bu開kai老lao師shi的de正zheng確que教jiao導dao和he幫bang助zhu,隻zhi有you這zhe樣yang才cai有you可ke能neng不bu偏pian離li方fang向xiang,才cai不bu會hui違wei背bei教jiao育yu的de本ben意yi。今jin天tian的de家jia長chang課ke,我wo最zui大da的de收shou獲huo是shi,從cong校xiao長chang到dao班ban主zhu任ren師shi都dou向xiang我wo們men家jia長chang傳chuan達da了le這zhe樣yang一yi個ge理li念nian:成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養比智商開發重要。教室的標語“注重每一個細節,養成良好習慣,做最好的自己!”讓(rang)我(wo)很(hen)是(shi)振(zhen)奮(fen)。一(yi)個(ge)小(xiao)學(xue)生(sheng)如(ru)何(he)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)健(jian)康(kang)向(xiang)上(shang)的(de)中(zhong)學(xue)生(sheng),將(jiang)來(lai)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)好(hao)學(xue)生(sheng),在(zai)最(zui)短(duan)時(shi)間(jian)改(gai)掉(diao)壞(huai)毛(mao)病(bing),培(pei)養(yang)成(cheng)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)和(he)方(fang)法(fa),是(shi)當(dang)務(wu)之(zhi)急(ji)!
班主任老師,還給我們講了可能每天每個家長都在重複犯著和實踐著的錯誤,家長描述孩子的兩個特征和誤區,一是“我家孩子聰明就是不幹”,言(yan)下(xia)之(zhi)意(yi)就(jiu)是(shi)他(ta)的(de)孩(hai)子(zi)智(zhi)商(shang)不(bu)低(di),因(yin)為(wei)每(mei)個(ge)家(jia)長(chang)從(cong)內(nei)心(xin)來(lai)說(shuo)也(ye)不(bu)願(yuan)意(yi)也(ye)不(bu)會(hui)承(cheng)認(ren)自(zi)己(ji)的(de)智(zhi)商(shang)低(di),道(dao)理(li)很(hen)簡(jian)單(dan),如(ru)果(guo)我(wo)們(men)的(de)家(jia)長(chang)自(zi)己(ji)的(de)經(jing)曆(li)是(shi)曾(zeng)經(jing)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)好(hao),他(ta)有(you)理(li)由(you)相(xiang)信(xin)孩(hai)子(zi)理(li)所(suo)當(dang)然(ran)成(cheng)績(ji)好(hao);如果自己成績不好,他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由,為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優點”,其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優點,勤勞、善良、可愛、正義和樂於助人等才是孩子的優點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有(you)點(dian)笨(ben),粗(cu)心(xin)其(qi)實(shi)是(shi)知(zhi)識(shi)沒(mei)有(you)真(zhen)正(zheng)理(li)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo),肯(ken)定(ding)有(you)其(qi)盲(mang)點(dian),或(huo)者(zhe)說(shuo)是(shi)訓(xun)練(lian)強(qiang)化(hua)不(bu)夠(gou)。反(fan)應(ying)慢(man)和(he)笨(ben),絕(jue)大(da)部(bu)分(fen)與(yu)智(zhi)商(shang)沒(mei)有(you)關(guan)係(xi),主(zhu)要(yao)原(yuan)因(yin)是(shi)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)不(bu)正(zheng)確(que),如(ru)果(guo)家(jia)長(chang)或(huo)老(lao)師(shi)反(fan)複(fu)這(zhe)樣(yang)說(shuo)孩(hai)子(zi),久(jiu)而(er)久(jiu)之(zhi),孩(hai)子(zi)也(ye)會(hui)成(cheng)為(wei)一(yi)種(zhong)心(xin)理(li)暗(an)示(shi),這(zhe)種(zhong)心(xin)理(li)暗(an)示(shi),反(fan)複(fu)刺(ci)激(ji)和(he)強(qiang)化(hua),就(jiu)會(hui)成(cheng)為(wei)孩(hai)子(zi)內(nei)心(xin)的(de)一(yi)種(zhong)自(zi)覺(jiao),總(zong)以(yi)為(wei)他(ta)不(bu)如(ru)別(bie)人(ren),最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)失(shi)去(qu)信(xin)心(xin)。從(cong)我(wo)個(ge)人(ren)經(jing)曆(li)來(lai)說(shuo),這(zhe)些(xie)對(dui)孩(hai)子(zi)成(cheng)長(chang)將(jiang)有(you)終(zhong)身(shen)影(ying)響(xiang),我(wo)以(yi)為(wei)自(zi)卑(bei)、自尊、自(zi)信(xin),從(cong)人(ren)性(xing)的(de)弱(ruo)點(dian)和(he)優(you)點(dian)來(lai)說(shuo),是(shi)生(sheng)來(lai)自(zi)有(you),從(cong)教(jiao)育(yu)來(lai)說(shuo),又(you)是(shi)一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)實(shi)踐(jian)過(guo)程(cheng),是(shi)一(yi)個(ge)成(cheng)長(chang)和(he)積(ji)累(lei)的(de)過(guo)程(cheng),如(ru)果(guo)一(yi)個(ge)人(ren)反(fan)複(fu)得(de)到(dao)自(zi)信(xin)的(de)信(xin)息(xi),他(ta)就(jiu)會(hui)變(bian)得(de)更(geng)自(zi)信(xin),實(shi)現(xian)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)自(zi)信(xin),享(xiang)受(shou)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)自(zi)信(xin),甚(shen)至(zhi)會(hui)傳(chuan)染(ran)給(gei)他(ta)人(ren),與(yu)別(bie)人(ren)快(kuai)樂(le)地(di)分(fen)享(xiang)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)自(zi)信(xin)和(he)成(cheng)功(gong),反(fan)之(zhi)亦(yi)然(ran)。老(lao)師(shi)按(an)學(xue)生(sheng)段(duan)考(kao)成(cheng)績(ji)把(ba)學(xue)生(sheng)分(fen)為(wei)優(you)秀(xiu)生(sheng)、單科狀元、進步生進行獎勵,特別是讓孩子給家長戴上紅花,還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。
更讓人意外的是,她讓不同的學生代表發言,用學生去感化學生,用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說,“下次,我一定成功!”適當的激勵會伴隨孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!tongguojintiandejiachangke,henqingxingzijidehaizixuanzeleshiyanzhongxue。banzhurendaijiaofangfahenyouchuangyihechuangxin,xinxuenianmoheqi,tebieguanzhuhaizidehuaimaobing,shangshihaizidemeicigaijinhejinbu,fanfuqiangtiaojinergeyueshihaiziyangchenglianghaoxuexixiguandeguanjianqi。womenyeweibanzhurendejingyejingshensuogandong,lijieniweishenmegangkaixuejiuyaoqiuxueshengzaoshangliudian50分到校,靜下心情早讀,晚上5點40分左右放學,為什麼要孩子天天寫“三個一”,與其說是在給孩子傳授知識,不如更準確無誤說是在培養教育孩子的好習慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!laoshideqizaotanheiyuxueshengzaiyiqi,benshenjiushiyizhongchuifanzuoyong,yifangmianshitamentihuidaolaoshideyongxinliangku,lingyifangmianyehuishitamenhuodeleyizhongxinlipingheng,laoshiqibubiwomengengxinku。zaikuhelei,dangtachengweiyizhongzijiaoshiyexujiuhuixiangshoudaoqizhongdekuaile!周三的家長接待日和每月一次的家長會,也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平台。
diyicicanjiahaizidejiachanghui,kandaolehaizidejinbu,yekandaoleqianquededifang,hengxiangbijiaozhihoukeyidechuzhemeyigejielun,dajiajieshoudedoushitongyangdejiaoyu,erjieguochuxianlechabie,chulehaizideqinfennuliyiwai,jiaxiaodejishigoutongjiaoliu,jiachangdejiaoyuguannian,jiachanghuazaihaizishenshangdeshijian,jinglihejiqiaodoushiyigehenzhongyaodewaiyin。doushuorenyurendechabiejiuzaiyeyushijiandeliyong,haizidejinglishiwangshengde,zaixuexiaozhiwai,jiachangruguomeiyouhelideanpai,yaomehaohaoxuexizhaloubuque,yaomejiushifangrenziliuxueyehuangfei。
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