2022家庭教育年度工作總結多篇

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2022家庭教育年度工作總結1

家庭教育對孩子的成長起著極其重要的作用，它塑造了一個人在個性、品德、修養、愛好、才(cai)能(neng)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)雛(chu)型(xing)。因(yin)此(ci)，我(wo)校(xiao)對(dui)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)特(te)別(bie)重(zhong)視(shi)，在(zai)家(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)中(zhong)采(cai)取(qu)了(le)很(hen)多(duo)切(qie)實(shi)有(you)效(xiao)地(di)措(cuo)施(shi)

，並(bing)取(qu)得(de)了(le)很(hen)大(da)的(de)收(shou)獲(huo)，現(xian)將(jiang)我(wo)校(xiao)的(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一
、詳盡調查，深入了解我校學生家庭教育情況。

youyunongcunxueshengjiachangduijiaoyudeshenyuanyiyirenshibugou
，suoyiweileshunlidezhankaijiachangxuexiaogongzuo，woxiaozaigongzuozhankaideqianqi，duixueshengjiatingjiaoyujinxinglexiangjin
、深入的調查。經過我們的細致工作
，調查結果顯示為：

1、家長文化素質偏低，家庭教育盲目性太強。

有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子，平時忙農活、忙家務，對孩子的學習和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁
，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進行打罵。由於大多數家長文化素養質偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心
，卻無“教子成龍”之方，這是農村家庭教育的普遍現象。

2
、多數家庭缺乏文明教育。

家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子麵前，也是滿嘴髒話、言語汙穢;此外，農閑時，有的還經常酗酒
、賭博
，嚴重汙染了家庭的育人環境。

3、“唯我獨尊”的家長作風。

一部分家長要求孩子必須惟命是從，若有不順，便采取“高壓政策”，甚至拳腳相加
、施以棍棒。據統計，相當一部分的家庭教育中都有打罵行為，這些家長似乎並不知道什麼是對的'，卻認定孩子不百依百順就是錯的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰
，這些家長簡單粗暴的教育
，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。

我wo校xiao存cun有you個ge別bie單dan親qin兒er童tong和he一yi部bu分fen父fu母mu雙shuang雙shuang外wai出chu打da工gong，進jin城cheng經jing商shang的de留liu守shou兒er童tong，他ta們men長chang期qi與yu爺ye爺ye奶nai奶nai生sheng活huo在zai一yi起qi，接jie受shou隔ge代dai教jiao育yu。這zhe些xie家jia庭ting的de隔ge代dai教jiao育yu往wang往wang含han有you很hen大da的de溺ni愛ai、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二
、認真分析，製定切實的家庭教育措施。

zongtikanlai
，woxiaodejiachangshouzishenwenhuachengdubugaodeyingxiang，zaijiaoyuhaizifangmianyouhenduodekunhuo。weileshiguangdajiachangzhangwokexuedejiaoyufangfa，nenggouyuhaizipingdenggoutong、平等交流，營造寬鬆、民主、自由的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧發展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導家庭教育：

1、組建家長委員會。

家校合一為最高教育境界
，我校在了解的基礎上，聘請了六位文化素質較高
、在村民中威信較好的學生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通
、交流，達成共識，以他們為輻射點
，對家長進行潛滋教育。

2
、進行家庭教育理論培訓。

我wo校xiao按an計ji劃hua每mei學xue期qi為wei家jia長chang們men上shang兩liang次ci課ke，對dui他ta們men進jin行xing家jia庭ting教jiao育yu理li論lun培pei訓xun，同tong時shi向xiang他ta們men介jie紹shao孩hai子zi在zai校xiao學xue習xi及ji其qi他ta方fang麵mian的de表biao現xian情qing況kuang
，目mu的de是shi讓rang學xue校xiao家jia長chang互hu相xiang溝gou通tong、buduanjiaoliu，gongtongtantaojiaoyudexinluzi
，rangjiatingjiaoyuhexuexiaojiaoyujinmixianjieqilai。jingguojicidejiatingjiaoyulilunpeixun，jiachangmenduidaihaizidexuexitaiduyoulehendadezhuanbian，jinliangbimianjiandancubaodejiaoyufangshi
，caiquxixinjiaoyudetaidu，yinci

，woxiaoxueshengyejianbiandeleguan、開朗了。

3、建立家校聯係冊。

利li用yong聯lian係xi冊ce向xiang家jia長chang告gao知zhi學xue校xiao的de一yi些xie基ji本ben情qing況kuang，並bing向xiang家jia長chang和he孩hai子zi提ti出chu相xiang關guan的de要yao求qiu，家jia長chang也ye通tong過guo聯lian係xi冊ce告gao知zhi老lao師shi孩hai子zi在zai家jia中zhong的de各ge種zhong表biao現xian。一yi年nian來lai，我wo校xiao利li用yong這zhe種zhong無wu聲sheng的de交jiao流liu獲huo得de了le很hen多duo家jia庭ting教jiao育yu信xin息xi，如ru“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流
，並有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學校教育和家庭教育得到了有機結合
，為健康培育每一個孩子奠定的基礎。

4

、開展教師訪活動。

本學期初，我校就組織教師進行了家訪

，了解學生的家庭情況、學習情況，與家長麵對麵交流，共同探討教育孩子的好方法。

例如我校四(一)班的侯江濤同學有較長一段時間一直鬧著要退學
，通過班主任和科任老師的了解調查發現:該生是獨生子，父親外出打工，孩子經常和外公、外婆在一起生活，由於家長的溺愛，他養成了好吃懶做、自私自利的習慣並產生了厭學的情緒
，哭著鬧著要退學。得知此事後他的父親
、母(mu)親(qin)及(ji)時(shi)趕(gan)到(dao)學(xue)校(xiao)，可(ke)無(wu)論(lun)怎(zen)麼(me)與(yu)孩(hai)子(zi)夠(gou)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu)都(dou)無(wu)濟(ji)於(yu)事(shi)，最(zui)後(hou)氣(qi)急(ji)敗(bai)壞(huai)的(de)父(fu)親(qin)動(dong)手(shou)打(da)了(le)孩(hai)子(zi)
，班(ban)主(zhu)任(ren)和(he)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)進(jin)行(xing)了(le)及(ji)時(shi)製(zhi)止(zhi)。班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)師(shi)隨(sui)即(ji)將(jiang)孩(hai)子(zi)的(de)父(fu)母(mu)叫(jiao)到(dao)辦(ban)公(gong)室(shi)
，從(cong)孩(hai)子(zi)產(chan)生(sheng)厭(yan)學(xue)心(xin)理(li)的(de)原(yuan)因(yin)
，作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)如(ru)何(he)教(jiao)育(yu)好(hao)孩(hai)子(zi)，怎(zen)樣(yang)與(yu)孩(hai)子(zi)平(ping)等(deng)方(fang)麵(mian)與(yu)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)了(le)麵(mian)對(dui)麵(mian)的(de)交(jiao)流(liu)，感(gan)動(dong)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)家(jia)長(chang)
，像(xiang)這(zhe)樣(yang)與(yu)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)心(xin)與(yu)心(xin)交(jiao)流(liu)的(de)事(shi)情(qing)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)，他(ta)們(men)提(ti)起(qi)廟(miao)上(shang)小(xiao)學(xue)的(de)老(lao)師(shi)
，都(dou)豎(shu)大(da)拇(mu)指(zhi)，說(shuo)“把孩子交給他們，放心!”

5
、展開家庭教育調查問卷。

為了更全麵的了解家庭教育，我們設計了“廟上小學家庭教育調查問卷”，試卷從學生家庭的基本情況、學生的學習環境

、家長的教育觀念、家長與孩子
、家長對學校和老師的要求等方麵進行了調查。調查結果顯示：教育思想端正
、教育方法好的家長是少數;教jiao育yu態tai度du比bi較jiao端duan正zheng而er教jiao育yu法fa不bu夠gou完wan善shan
，自zi身shen感gan到dao教jiao育yu能neng力li欠qian缺que的de是shi多duo數shu
，教jiao育yu態tai度du不bu端duan正zheng，父fu母mu本ben身shen有you問wen題ti的de是shi少shao數shu。我wo校xiao還hai對dui家jia庭ting教jiao育yu問wen卷juan調tiao查zha中zhong出chu現xian的de問wen題ti提ti出chu相xiang應ying對dui策ce，學xue生sheng家jia長chang也ye欣xin然ran接jie受shou我wo們men的de建jian議yi，還hai要yao求qiu我wo們men多duo做zuo這zhe樣yang有you益yi於yu他ta們men思si想xiang成cheng長chang的de活huo動dong。

三、反思總結，再增加家校教育的合力。

做了這麼多家校教育的工作，難免有疏漏
，“為了更好，隻有努力”我們發現，今後工作中還需完善的地方有：

1
、部分家長不配合學校教育，認為隻管吃飽喝足為本份
，學習成績有學校
，一遇到學生成績下滑，直接指責教師。

這種家長的片麵認識還需耐心疏導。

2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少
，應該加大家長委員會的宣傳力度
，“不求次次參加
，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優。

3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念
，讓家長走出家庭教育的誤區
，配合學校教育完成學生教育。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環境、家jia長chang的de教jiao育yu方fang式shi直zhi接jie影ying響xiang著zhe學xue校xiao教jiao育yu質zhi量liang的de提ti高gao。我wo們men會hui更geng進jin一yi步bu加jia強qiang家jia校xiao聯lian係xi，及ji時shi了le解jie廣guang大da學xue生sheng的de家jia庭ting教jiao育yu情qing況kuang，並bing做zuo出chu相xiang應ying的de幫bang助zhu措cuo施shi
，相xiang信xin“明天會更好”!

2022家庭教育年度工作總結2

jiatingjiaoyushiyimenkexue，yeshiyimenyishu。kexuexuyaofazhan
，yishuguizaichuangxin，zhiyaowomenzaixuexihetansuodejichushangyongyuchuangxin，jianchifazhan，jiatingjiaoyujiuyidingnengyushijujin，weiweichengnianrendejiankangchengchangzuogongxian，shijiating
、國家和民族都受益。

一、教育是全社會的事情
，學校、家庭、社會三者缺一不可。

zaiweichengnianrenquntizhongchuxianlewushudezhitiquanmianfazhandehaohaizi
，tamenyouwangchengweixinshijixuyaodehegerencai，danyeyouweishubushaodeweichengnianrencunzaizhezheyanghuonayangdewenti
，daodequefashizuituchudewenti，chuxianzhegewentideyuanyinshiduofangmiande，zhurushehuiyixiebuliangdefengqihemouxiemeitidewudao，duisheshiweishen、缺少辨別能力的兒童構成心理和精神汙染等等。而家庭教育問題較多，也 ……此處隱藏5348個字……局麵。

(2)家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會
、優秀傳統文化培訓等方式。_年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講
，全校三千多師生感動得淚灑僑中
，感悟頗深。_年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。_年11月10日
，家校聯合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環境獻計獻策。_nianxiaxueqi，diyiciduankaohou
，zhaokaiquanxiaojiachanghui。gebanjiachanghuigaibianyiwanglaoshiyiyantangmoshi，gulijiachangzhuchijiachanghui，banjijiachangweiyuanhuichengyuanjijifayan
，zaijiachangmendejiaoliu、討論中解決班級問題
，更方便
、更睿智。_年12月
，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區管教支委了解我校教學教育情況，為我校的進一步發展提出很多建設性的建議。

(3)認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，_年12月

，由於家校工作優秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。

三、積極開創我校特色家庭教育服務。

在(zai)各(ge)項(xiang)活(huo)動(dong)中(zhong)，提(ti)供(gong)家(jia)長(chang)參(can)與(yu)的(de)平(ping)台(tai)，讓(rang)家(jia)長(chang)在(zai)親(qin)子(zi)活(huo)動(dong)中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)實(shi)踐(jian)從(cong)教(jiao)材(cai)中(zhong)，從(cong)講(jiang)座(zuo)中(zhong)
，從(cong)交(jiao)流(liu)會(hui)中(zhong)學(xue)習(xi)到(dao)的(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)，增(zeng)進(jin)親(qin)子(zi)之(zhi)間(jian)的(de)理(li)解(jie)與(yu)關(guan)愛(ai)。_年10月25日
，初一(7)班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳，活動中
，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。_年12月10ri
，woxiaokaizhanershiyijiexiaoyunhui

，meibanyaoqingleshiweijiachangcanjia
，rangjiachangyutamendehaiziyiqisaipaodeng，zhexieqinzihuodongrangtamenzaiyundongbisaizhongjiaqianglejie、增進感情。_年5月，鎮讀書節啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應
，其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會
，並且圖文並茂
，內容具體豐富。

回顧過去
，我們在家庭教育工作上有特色
、有閃光，但是也存在不足。展望新年
，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現以下目標：

1、向兄弟學校學習，向小學學習，取長補短，爭取“家長義工”製度在我校鋪開。

2、進一步提升家長學校講座質量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。

3、繼續做好家長學校特色——親子活動，力求活動範圍廣、家長參與度高、家校認同感強。

2022家庭教育年度工作總結8

一

、整體思考
，提高開展家教指導工作的認識。

開展家庭教育指導工作對提高學校教育的順利進行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過：家jia庭ting好hao在zai植zhi物wu的de根gen苗miao，根gen苗miao茁zhuo壯zhuang，才cai能neng枝zhi繁fan葉ye茂mao，開kai花hua結jie果guo
，良liang好hao的de學xue校xiao教jiao育yu是shi建jian立li在zai良liang好hao的de家jia庭ting教jiao育yu基ji礎chu上shang的de。通tong過guo家jia庭ting教jiao育yu指zhi導dao工gong作zuo，可ke以yi向xiang廣guang大da的de學xue生sheng家jia長chang宣xuan傳chuan黨dang和he國guo家jia的de教jiao育yu方fang針zhen、zhengcehefagui，bangzhuxueshengjiachangshulizhengquedejiatingjiaoyusixiangheguannian
，bangzhujiachanglejiexueshengdexinlihexinlifazhantezheng，zhangwokexuedejiaoyufangfahejineng，zhidaoxueshengjiachangweihaizidechengchangchuangzaolianghaodejiatinghuanjing，cujinjiaoshi、家長、xueshengsanzhezhijiandexinlinggoutong，qudejiaoyudeliangxinghudong。yinci，suzhijiaoyudequanmianshenhua，libukaijiatingjiaoyuzhidaogongzuo。zhengshiyuanyuduishishisuzhijiaoyudeshenrusikao

，songyinxiaoxuezaibanxuedeshijianzhongjiezhuyujiajiaozhidaozheyizaitizouchulezhashidebufa。

二
、加強師資，保證家教指導工作的正確實施。

正如學校教育一樣，家庭教育指導的關鍵同樣在於教師，為了轉變教師的觀念，提高教師開展家庭教育指導的能力。學校多次邀請市
、區qu有you關guan家jia教jiao專zhuan家jia開kai設she講jiang座zuo
，組zu織zhi研yan討tao活huo動dong，開kai展zhan培pei訓xun活huo動dong
，不bu僅jin在zai廣guang大da教jiao師shi中zhong樹shu立li起qi了le全quan心xin全quan意yi為wei家jia長chang服fu務wu的de意yi識shi
，而er且qie使shi廣guang大da教jiao師shi掌zhang握wo了le許xu多duo家jia庭ting教jiao育yu指zhi導dao的de方fang法fa和he技ji巧qiao。如ru今jin，學xue校xiao已yi建jian立li兩liang支zhi家jia教jiao指zhi導dao隊dui伍wu，一yi支zhi是shi誌zhi願yuan者zhe隊dui伍wu

，一yi支zhi是shi骨gu幹gan隊dui伍wu。先xian後hou有you兩liang人ren加jia入ru了le上shang海hai市shi家jia庭ting教jiao育yu心xin理li學xue專zhuan業ye委wei員yuan會hui，兩liang人ren參can加jia了le由you中zhong國guo教jiao育yu學xue會hui家jia庭ting教jiao育yu專zhuan業ye委wei員yuan會hui、上海市家庭教育指導研究中心組織的骨幹培訓。多篇論文在市、區刊物上發表，多項成果獲全國
、市等第獎，學校還成立了家庭教育專題報告小組。

三
、規範管理，提高家教指導工作的實效。

製度是事業成功的保證
，管理出效益

，為了提高家教指導工作的實效
，鬆隱小學切實加強了管理。

製度上做到“八有”。即有班子
，有章程
，有計劃，有教材(相關資料和自編教材)，有教學，有簽到，有請假手續，有考核等一係列製度，有力地規範上指導工作的效益，取得了較好的效果。

xingshishangzhuyilinghuo。songyinxiaoxuezhenduinongcunjiachanghexuexiaoshijiqingkuang，zaikaizhanjiachangxuexiaohuodongshi，jiyouzhenduiquantixueshengjiachangdeshoukeneirong，yeyouzhenduiteshuquntidezhidaogongzuo
，ruduixuexikunnanxueshengjiachangdezhidao，jiatingshenghuokunnanxueshengjiachangdezhidao、祖zu輩bei家jia長chang的de指zhi導dao及ji對dui外wai來lai學xue生sheng家jia長chang的de指zhi導dao等deng等deng，對dui這zhe些xie家jia長chang的de指zhi導dao工gong作zuo側ce重zhong點dian也ye各ge有you不bu同tong。此ci外wai，作zuo為wei一yi所suo頗po具ju特te色se的de農nong村cun小xiao學xue，如ru何he將jiang特te色se教jiao育yu的de理li念nian向xiang家jia長chang進jin行xing宣xuan傳chuan
，也ye成cheng了le鬆song隱yin小xiao學xue家jia教jiao指zhi導dao工gong作zuo的de一yi大da重zhong點dian。

在開展家教指導工作中
，學校還十分注重家訪工作，要求做到普訪率100%，七類學生重點訪
，密切家校之間的聯係，促進教師、家(jia)長(chang)的(de)情(qing)感(gan)溝(gou)通(tong)。與(yu)此(ci)同(tong)時(shi)
，學(xue)校(xiao)還(hai)十(shi)分(fen)注(zhu)重(zhong)利(li)用(yong)資(zi)料(liao)向(xiang)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)家(jia)教(jiao)指(zhi)導(dao)工(gong)作(zuo)，學(xue)校(xiao)的(de)重(zhong)大(da)活(huo)動(dong)或(huo)舉(ju)措(cuo)，向(xiang)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)宣(xuan)傳(chuan)和(he)說(shuo)明(ming)
，以(yi)求(qiu)得(de)家(jia)長(chang)的(de)支(zhi)持(chi)和(he)理(li)解(jie)。實(shi)踐(jian)證(zheng)明(ming)，針(zhen)對(dui)性(xing)強(qiang)
，能(neng)麵(mian)向(xiang)家(jia)長(chang)的(de)家(jia)教(jiao)指(zhi)導(dao)工(gong)作(zuo)成(cheng)效(xiao)是(shi)顯(xian)著(zhu)的(de)。鬆(song)隱(yin)小(xiao)學(xue)特(te)色(se)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)長(chang)盛(sheng)不(bu)衰(shuai)
，家(jia)長(chang)的(de)支(zhi)持(chi)熱(re)情(qing)
，由(you)此(ci)可(ke)見(jian)家(jia)教(jiao)指(zhi)導(dao)工(gong)作(zuo)之(zhi)一(yi)斑(ban)。

四、深化研究，提升家教指導工作的科學性。

隨著家教指導工作的不斷深入，鬆隱小學深切地感到零碎的家教指導固然有一定的作用，但顯然缺乏科學性、針對性。為此
，在反複醞釀的基礎上，學校提出了以科研提升家教指導工作的理念，並在九五期間開展了《提高農村小學家長家庭教育能力研究》的研究
，十五期間又針對學校實際開展了《學習困難學生的心理需求和家庭教育指導》的de研yan究jiu，此ci項xiang課ke題ti的de研yan究jiu成cheng果guo在zai全quan國guo首shou屆jie家jia庭ting教jiao育yu指zhi導dao研yan討tao會hui上shang做zuo專zhuan題ti交jiao流liu發fa表biao，並bing獲huo教jiao科ke研yan論lun文wen一yi等deng獎jiang。如ru今jin，學xue校xiao又you在zai開kai展zhan全quan國guo家jia庭ting教jiao育yu專zhuan業ye委wei員yuan會hui十shi五wu規gui劃hua重zhong點dian課ke題ti《農村小學祖輩家長家庭教育指導的研究》的研究。隨著研究的深入，學校提出了符合農村學校特點的家庭教育指導模式“區校聯動”的實踐和探索，並與鎮婦聯一起舉行“區校聯動”的de啟qi動dong儀yi式shi。在zai科ke研yan的de帶dai動dong下xia，廣guang大da教jiao師shi對dui家jia庭ting指zhi導dao工gong作zuo的de認ren識shi進jin一yi步bu提ti高gao了le

，鬆song隱yin小xiao學xue的de家jia教jiao指zhi導dao工gong作zuo走zou向xiang了le社she區qu，呈cheng現xian出chu一yi派pai勃bo勃bo的de生sheng機ji。

家jia教jiao指zhi導dao工gong作zuo的de深shen入ru開kai展zhan使shi鬆song隱yin小xiao學xue形xing成cheng了le家jia校xiao共gong育yu新xin一yi代dai的de良liang好hao局ju麵mian，調tiao動dong廣guang大da家jia長chang參can與yu子zi女nv教jiao育yu的de積ji極ji性xing，也ye極ji大da地di改gai善shan了le家jia庭ting教jiao育yu中zhong原yuan先xian存cun在zai的de簡jian單dan化hua
、隨意性，為學校深化素質教育起到了保駕護航的作用
，特別是在鬆隱小學二期課改試點工作

，特色教育中發揮了極大的作用。

在家校共同努力下，學校也先後被授於全國體衛藝先進單位
、上海市行為規範示範校
、上海市藝術教育先進集體、上海市科技特色學校
、上海市紅十字達標單位等榮譽稱號。如今，鬆隱小學正站在新的起跑線上
，去創造家教指導工作更燦爛的明天。

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