繼續教育計劃多篇總結

繼續教育計劃多篇總結由會員“wf0411”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

不bu管guan是shi教jiao師shi，還hai是shi任ren何he工gong作zuo崗gang位wei的de人ren
，都dou要yao通tong過guo繼ji續xu教jiao育yu學xue習xi來lai改gai進jin自zi身shen的de不bu足zu。今jin天tian小xiao編bian在zai這zhe給gei大da家jia帶dai來lai繼ji續xu教jiao育yu計ji劃hua

，接jie下xia來lai我wo們men共gong同tong閱yue讀du吧ba!

繼續教育計劃1

為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力
，具有一定的課程研究和開發能力的教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續教育工作更加有序

，特製定本年度個人培訓達標計劃。

一
、指導思想

以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為指針，以《新時期師德修養》為主要內容
、結合貫徹落實《中小學教師職業道德規範》和《公民道德建設實施綱要》，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念
，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力，促進學校事業的快速、持續、健康發展。

二、具體目標

通過學習
，形成“愛崗敬業，樂於奉獻

，教書育人，廉潔從教
，為人師表”的崇高師德風尚。

三、培訓內容

1
、時事政治教育：以“三個代表”為重要思想
，將學習、貫徹和實踐“三個代表”重要思想

，樹立具有社會主義榮辱觀與教書育人工作相結合
，進一步增強開創教育教學改革新局麵的責任感與使命感。

2
、政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法
、守法、用法
，全麵推進依法治教
、依法治校的進程。

3、職業道德教育：以《新時期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規範》為主要學習內容，學習優秀教師群體的先進事跡
，把愛與責任的教育放在師德建設的首位。

4、教育理論學習：以《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現代教育技術作為重點
，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務於基礎教育課程改革的需要。

5
、加強對《新時期師德修養》《校本研修麵對麵》《教育技術培訓教程》《新課程推進中的問題與反思》的學習。

四、培訓形式：

以集中培訓、校本培訓為主，教師自學

、反思為輔。采用上課、聽報告、觀看錄像，開展專題講座

、問題研討、案例剖析

、師德論壇、社會實踐
、寫反思體會文章等形式進行。

五、培訓時間

師shi德de的de養yang成cheng是shi教jiao師shi終zhong身shen的de實shi踐jian課ke題ti。師shi德de培pei訓xun隻zhi是shi利li用yong部bu分fen時shi間jian理li解jie師shi德de的de本ben質zhi內nei涵han
，認ren識shi師shi德de的de實shi踐jian要yao點dian。因yin此ci


，初chu擬ni培pei訓xun時shi間jian不bu低di於yu50學時
，其中集中培訓20學時

，自主學習20學時，反思學習10學時。

六、具體措施

1、專題講座：積極參加上級和學校組織的專題講座。通過專題講座培訓
，了解國家新課程改革的重大意義和新程體係的主要內容，關心

、參與我校新課程改革和實施素質教育的實驗研究。

3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決(jue)策(ce)及(ji)產(chan)生(sheng)的(de)結(jie)果(guo)進(jin)行(xing)審(shen)視(shi)和(he)分(fen)析(xi)

，用(yong)教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)的(de)方(fang)式(shi)，主(zhu)動(dong)地(di)獲(huo)取(qu)知(zhi)識(shi)，解(jie)決(jue)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)，提(ti)高(gao)自(zi)我(wo)覺(jiao)察(cha)水(shui)平(ping)，促(cu)進(jin)自(zi)身(shen)能(neng)力(li)的(de)發(fa)展(zhan)。

4
、校本培訓：以學校為主陣地，結合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。

5、課題研究：zaicanxunguochengzhong，bazijidexindetihui，yingyongdaojiaoxuezhonghouyaozongjiemosuojingyan，zhuzhonggeandeyanjiu，tongguodongshouxiezuojiaoxueanli，chengweizhenzhengdefansixingshijianzhe。

繼續教育計劃2

一、指導思想

根據教育局、進修學校的工作部署，結合我校實際
，本年度以教育“三個麵向”weizhizhen，renzhenguanchezhixingshangjiyewubumenyouguanshipeigongzuodejingshen，yitigaojiaoyujiaoxuenengliweizhongdian，yishishisuzhijiaoyuweizhuxuanlv，zhelitigaojiaoshidesixiangdaodesuzhihejiaoyujiaoxuenengli
，benzhezhuanbianguannian
、強化管理、麵向全體
、突出骨幹
、按需施教
、zhuzhongshixiaodeyuanze
，yicujinjiaoshizhuanyehuafazhanweizongzhi，jiakuaiwoxiaojiaoyudekuayueshifazhan。zhubujianliyizhishiyingershiyishijijichujiaoyuyaoqiudezhinengxingjiaoshiduiwu。

二
、具體工作

1、搞好全員性培訓

(1) 配合我市教育局、進修學校組織的“一德三新”培訓，做好素質教育理論專題培訓與文本培訓，積極開展校本培訓。

(2) 配合開展加入“教師網聯”進行遠程培訓的準備工作。

(3) 積極鼓勵教師自學。

2
、加強教師基本功訓練

繼(ji)續(xu)深(shen)化(hua)教(jiao)師(shi)基(ji)本(ben)功(gong)訓(xun)練(lian)，爭(zheng)取(qu)人(ren)人(ren)達(da)標(biao)
，重(zhong)點(dian)放(fang)在(zai)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)基(ji)本(ben)功(gong)訓(xun)練(lian)。加(jia)強(qiang)對(dui)計(ji)算(suan)機(ji)高(gao)級(ji)培(pei)訓(xun)已(yi)培(pei)人(ren)員(yuan)的(de)實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)的(de)訓(xun)練(lian)

，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)，用(yong)以(yi)促(cu)學(xue)。

3
、強化教育教學能力訓練

(1) 今年繼續進行了解學科知識結構，掌握課標及新教材編排體係的訓練
，開展全員開放課活動。

(2) 為提高薄弱學科教師素質，加速素質教育的實施步伐，結合我校教師實際，開展幫帶活動。

(3) 開展校級評優課活動。

4、重視骨幹教師的作用

(1)製定骨幹教師培訓實施方案，對校級骨幹教師進行定期培訓，市、地級骨幹教師進行動態管理。使骨幹教師逐步升級。發揮骨幹教師的優勢，實行師德合同製。

(2)積極支持吉林市級以上骨幹教師參加各種形勢的培訓。並督促檢查學員的自學自練和實踐研究。

5

、通過課堂教學活動提升教師素質

(1) 組內公開課。我們要求教師每學期至少講一節組內公開課，自己選擇時間、內容，自己設計
，教務處統一安排
，聽完後由教研組長組織交流評課。

(2) 開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節開放課，總結自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。

(3) 彙報課。外出教師的彙報課
，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業培訓，回校後結合自己的教學實際
，開設一堂彙報課。

(4) 示範課。學校有市級骨幹教師4人，每位骨幹教師每學期上一節示範課，供大家觀摩學習。

(5) 評優課。繼續舉辦“走進新課程”評優課活動，對教師的說課、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會
，分別給予獎勵。

三、加強繼續教育工作的領導與管理

(1) 學校把繼續教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續教育工作領導小組，明確責任製。

(2)教師參加繼續教育培訓情況
，實行定期檢查、定期評比、列入教師業務綜合考核之中
，對表現突出的給予專項獎勵，對不參加繼續教育培訓的教師實行評優、晉級一票否決。

zongzhi，womenyaozaishangjiyewubumendelingdaoxia，renzhenkaizhanjiaoshijixujiaoyugongzuo，buduantigaojiaoshidezonghesuzhi，weiquanmiantuijinxinkechengshishidaxiajianshidejichu


，tuidongwoxiaojiaoyujiaoxuezhiliangdebuduantigao。

(3)熟悉學生的生理
、心理特點
，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。

(4)熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學探究
、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

2、認真學習北京大學提供的“網絡教學平台”。與輔導老師認真交流
，請教自己不知的和一知半解的問題。並做好相應的記錄。

(1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料，並完成好相應的閱讀檢測題。

(2)認真完成探討話題

、大量閱讀學員發帖並做好回複。

(3)完成老師布置的各種作業，力求合格率達到85以上。

(4)認真閱讀最後一個模塊的各項標題
，並完成“模擬考試題目”。

三
、措施及方法:

1、按時參加學校組織的政治業務學習。

2、積極參加市、區組織的新課程培訓。

3、按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材。

4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5
、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

以上繼續教育工作計劃，隻是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補

繼續教育計劃5

一、指導思想：

tongguogezhongfangshi，xuexixindejiaoyulilun
，xuexixianjindejiaoxuejingyan
，xuexixianjindejiaoyujiaoxuefangfa。zaixuexizhongbuduangengxinjiaoyulinian，zhangwokexuedejiaoyufangfa，shizijidegongzuozhenzhengzuodaomianxiangquantixuesheng
，cujinxueshengdequanmianfazhan，weixueshengzhongshenfazhanzuogengduogengyouyidegongzuo。

二、學習目標：

通過學習，進一步激發對人民教育事業的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心(xin)理(li)特(te)點(dian)，不(bu)斷(duan)獲(huo)取(qu)本(ben)學(xue)科(ke)的(de)最(zui)新(xin)知(zhi)識(shi)和(he)信(xin)息(xi)
，熟(shu)悉(xi)所(suo)任(ren)學(xue)科(ke)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)，掌(zhang)握(wo)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)，使(shi)自(zi)己(ji)適(shi)應(ying)新(xin)時(shi)期(qi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)需(xu)要(yao)。

三、具體措施：

1、積極參加學校組織的寒暑假期政治
、業務學習。

2、積極參加學部
、學科組組織的校本教研活動

3、聽從學校安排
，按要求參加區省
、市、區組織的業務學習培訓。

4、按區教體局和學校繼續教育要求，自學規定的繼續教育材料，做好自學筆記
，撰寫學習體會。

5

、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

6、積極配合學校做好繼續教育工作的考核登記。

一、指導思想

認真領會社會發展局、jiaoyukedegongzuoyaodian，guanchefucongshijiaoyanshidegongzuoanpai，renzhenxuexihejianxingxinkechengdelilunhefangfa

，zhengqueyunyongkechengbiaozhun

，yongkechengbiaozhunzhidaojiaoshishangke，yiquanshikechenggaigeweiqierudian，yitigaoyouxiaojiaoxueweiluojiaodian
，yongkexuedefazhanguan、質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師，逐步形成一支師德高尚
、業務精良的新型教師隊伍
，培養出一批德才兼備的骨幹教師隊伍。

二、主要工作

1
、自覺加強自身政治
、業務素質和學科引領水平
，提升自己的素質。

2
、堅持理論研究與課堂實踐相結合

，切實加強課堂教學實效性的研究。

3、有計劃、有選擇的對基層學校的本學科，進行全麵聽課，踏實的做好常規工作。

4、以淨月開發區為展示平台，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。

5
、jinyibujiaqiangyanxunzhidaogongzuo，xingchengjiegouhelidexuekejiaoshitidui，zhuzhongpeiyangnianqingdeguganjiaoshi，guliqijiaqiangjiaoyulilundexuexi
，bingzaishijianzhongjiayizhidao。

6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創新教學
，進行校本研究


，編寫本學科的校本教材;在科研方麵指導教師總結教學經驗
，提升教學水平，增強科研意識，激發科研熱情。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務工作。

三、主要措施

1﹑理論業務學習

我wo覺jiao得de學xue習xi應ying該gai是shi教jiao師shi全quan麵mian發fa展zhan的de主zhu要yao渠qu道dao，我wo在zai本ben學xue期qi要yao進jin一yi步bu學xue習xi和he理li解jie前qian沿yan的de教jiao育yu理li論lun，新xin課ke程cheng的de理li念nian，深shen化hua學xue習xi學xue科ke課ke程cheng標biao準zhun，了le解jie本ben學xue科ke的de教jiao研yan科ke研yan動dong態tai
，為wei迎ying接jie中zhong考kao收shou集ji最zui前qian沿yan的de信xin息xi題ti，積ji極ji為wei本ben學xue科ke的de中zhong考kao服fu務wu。本ben學xue期qi我wo準zhun備bei積ji極ji參can加jia中zhong心xin組zu織zhi的de政zheng治zhi
、業務學習，在工作中學習，在研究中提高，讀一本好的教育專著(《有效教學方法》,(美、鮑裏奇著

，易東平譯,江蘇教育出版社__年版或《學會關心——教育的另一種模式》,(美)內爾·諾丁斯著
，於天龍譯,教育科學出版社__年版)開展各種有針對性
、實效性的學習研究活動
，並寫一本研訓體會筆記;一本自學筆記
，認真鑽研教材，深入基層
，研究學科教學模式，形成課例

2﹑常規工作

(1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課。

(2)認(ren)真(zhen)寫(xie)好(hao)提(ti)高(gao)學(xue)科(ke)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)有(you)效(xiao)性(xing)指(zhi)導(dao)意(yi)見(jian)並(bing)在(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)進(jin)一(yi)步(bu)研(yan)究(jiu)影(ying)響(xiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)的(de)各(ge)種(zhong)因(yin)素(su)和(he)各(ge)個(ge)環(huan)節(jie)，在(zai)引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)組(zu)織(zhi)好(hao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)同(tong)時(shi)，注(zhu)重(zhong)優(you)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)設(she)計(ji)以(yi)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)根(gen)據(ju)到(dao)基(ji)層(ceng)學(xue)校(xiao)聽(ting)課(ke)情(qing)況(kuang)和(he)基(ji)層(ceng)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)做(zuo)出(chu)比(bi)較(jiao)全(quan)麵(mian)的(de)評(ping)價(jia)，對(dui)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)及(ji)時(shi)跟(gen)蹤(zong)，最(zui)後(hou)再(zai)拿(na)出(chu)合(he)理(li)的(de)指(zhi)導(dao)意(yi)見(jian)

(3)本學期力爭在中心在規定的聽課節數的基礎上，在多聽5節
，並把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課
，組織教師研討、交流，給基層學校留下指導意見根據部分基層學校的要求，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學。

3﹑考務工作

(1)完成期中、期末測試自己應承擔的任務

(2)完成模擬考試自己承擔的任務，作為中考的實戰練習。

4
、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1)根據中心工作計劃的安排
，積極組織教師上好各種

公開課，組織開展骨幹教師上教學示範課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯動搭建平台，努力促進全區教學的均衡發展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會，上2-3節示範課進行研討，拿出成果。

(2)jijizuzhibenxuekejiaoshidaoshineixianjinxuexiaojinxingtingkexuexi，jiquxianjinjingyan，quchangbuduanweiwosuoyong
，jijicanjiaquneijiaoyanhuodong
，canjiaquwaijiaoxuekaifanghuodong。

(3)在基層學校創建"學習型"教研組，充分發揮教研組合作研究的優勢，紮實開展集體備課教研活動並定期召開相應的教研會。

(4)充分發揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強骨幹教師培養
，努力使每個基層學校都有本學科的把關教師，逐步形成合理的骨幹教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究。

(5)繼續進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性教學模式》的研究，並結合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題，結合區研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。

(6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓

5﹑其他工作

隻要是上級安排的工作都積極主動完成

繼續教育計劃精選範文5篇總結

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