消除“觸網”低齡化現象需多方形成合力

消除“觸網”低齡化現象需多方形成合力

第41次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2017年12月

，我國網民規模達7.72億，其中學生占25.4%。值得注意的是
，兒童觸網時間越來越多、觸網年齡越來越小，甚至低於3歲。調查顯示
，超過23%的學齡前兒童（3—6歲）每天上網30分鍾以上。切實做好預防低齡學生沉迷網絡工作
，還孩子一片網絡藍天，當下變得極為重要和緊迫。

一
、兒童過早接觸網絡的危害

一方麵，在網絡世界色彩繽紛

、充滿樂趣的同時
，也魚龍混雜
、暗藏風險
，一些成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說
、互聯網賭博等，不利於兒童良好性格和心理健康的形成，同時會導致交往能力下降；另一方麵，青少年群體社會經曆不足，生活習慣尚處於形成階段，辨別力、自製力也很差，嚴重影響了中小學生的學習進步，這給傳統的教育方式和網絡安全都帶來了很大挑戰；三是兒童長時間用眼，對視力損害很大，當前青少年兒童的近視率越來越高

，而且成低齡化現象。

二、網絡低齡化產生的原因

一是家庭早期教育的缺失。一(yi)方(fang)麵(mian)，父(fu)母(mu)們(men)忙(mang)於(yu)工(gong)作(zuo)和(he)事(shi)業(ye)，沒(mei)有(you)時(shi)間(jian)照(zhao)顧(gu)和(he)陪(pei)伴(ban)孩(hai)子(zi)
，對(dui)孩(hai)子(zi)也(ye)沒(mei)有(you)做(zuo)到(dao)及(ji)時(shi)有(you)效(xiao)的(de)監(jian)管(guan)，致(zhi)使(shi)孩(hai)子(zi)從(cong)小(xiao)接(jie)觸(chu)電(dian)子(zi)產(chan)品(pin)和(he)網(wang)絡(luo)
，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)

，一(yi)些(xie)沉(chen)溺(ni)於(yu)網(wang)絡(luo)的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，本(ben)身(shen)就(jiu)給(gei)孩(hai)子(zi)帶(dai)來(lai)了(le)不(bu)良(liang)示(shi)範(fan)。二是社會文化亂象的誤導。互聯網的飛速發展為人們帶來了許多新生事物，在孩子們看來，“無所不能”的網絡為他們提供了一個與現實世界截然不同的“空間”，致使缺乏判斷力和自製力的青少年不能明辨是非。三是學校教育的單一化、空洞化。學校和教師片麵重視教學成績，致使學生感到學習的枯燥與壓力，一些興趣愛好也不能從學校得到發展，從而在虛擬世界釋放壓力
、舒緩情緒、尋找刺激。四是缺乏專門法律監督。目mu前qian並bing沒mei有you一yi個ge關guan於yu未wei成cheng年nian人ren網wang絡luo保bao護hu的de專zhuan門men法fa律lv
，也ye沒mei有you一yi部bu能neng夠gou協xie調tiao各ge個ge法fa律lv規gui定ding中zhong相xiang關guan條tiao文wen的de規gui定ding，相xiang關guan的de規gui定ding主zhu要yao散san見jian於yu各ge類lei法fa律lv文wen件jian中zhong，且qie這zhe些xie規gui定ding法fa律lv層ceng級ji較jiao低di，權quan威wei性xing不bu足zu。

二
、對策建議

一是學校應擔負起教育責任。學(xue)校(xiao)要(yao)盡(jin)早(zao)開(kai)展(zhan)兒(er)童(tong)網(wang)絡(luo)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)，普(pu)及(ji)網(wang)絡(luo)安(an)全(quan)法(fa)治(zhi)教(jiao)育(yu)，教(jiao)會(hui)孩(hai)子(zi)正(zheng)確(que)的(de)網(wang)絡(luo)打(da)開(kai)方(fang)式(shi)
，在(zai)開(kai)設(she)的(de)計(ji)算(suan)機(ji)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)課(ke)上(shang)要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)接(jie)受(shou)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)知(zhi)識(shi)的(de)同(tong)時(shi)

，告(gao)誡(jie)孩(hai)子(zi)們(men)計(ji)算(suan)機(ji)和(he)手(shou)機(ji)網(wang)絡(luo)哪(na)些(xie)可(ke)以(yi)接(jie)觸(chu)哪(na)些(xie)有(you)危(wei)害(hai)不(bu)能(neng)踩(cai)入(ru)“雷區”,在家長會上或在家長群裏提醒家長做好督查。三是家長要做好孩子家庭“老師”。麵對孩子對網絡的好奇，家長要做到加強引導
、疏堵結合、適shi度du上shang網wang是shi關guan鍵jian。為wei孩hai子zi做zuo一yi個ge好hao的de表biao率lv，多duo跟gen孩hai子zi親qin近jin，多duo陪pei伴ban孩hai子zi
，盡jin可ke能neng多duo地di陪pei伴ban孩hai子zi

，與yu孩hai子zi進jin行xing平ping等deng的de對dui話hua和he互hu動dong，多duo帶dai孩hai子zi親qin近jin大da自zi然ran

，參can加jia社she交jiao活huo動dong，開kai發fa孩hai子zi多duo方fang麵mian的de興xing趣qu愛ai好hao。對dui孩hai子zi上shang網wang時shi間jian合he理li控kong製zhi
，加jia強qiang上shang網wang行xing為wei的de引yin導dao和he監jian管guan
，並bing經jing常chang與yu學xue校xiao溝gou通tong。四是國家和社會應加強立法層麵的保護。針(zhen)對(dui)兒(er)童(tong)上(shang)網(wang)方(fang)麵(mian)
，要(yao)加(jia)快(kuai)網(wang)絡(luo)立(li)法(fa)進(jin)程(cheng)，完(wan)善(shan)依(yi)法(fa)監(jian)管(guan)措(cuo)施(shi)，網(wang)絡(luo)監(jian)管(guan)部(bu)門(men)要(yao)積(ji)極(ji)作(zuo)為(wei)，淨(jing)化(hua)網(wang)絡(luo)空(kong)間(jian)
，進(jin)一(yi)步(bu)規(gui)範(fan)網(wang)絡(luo)運(yun)營(ying)，實(shi)行(xing)科(ke)學(xue)的(de)信(xin)息(xi)分(fen)級(ji)製(zhi)度(du)
，共(gong)同(tong)幫(bang)助(zhu)孩(hai)子(zi)學(xue)會(hui)自(zi)我(wo)管(guan)理(li)，擺(bai)脫(tuo)屏(ping)幕(mu)依(yi)賴(lai)。五是軟件生產商要擔負起社會責任。軟件生產商要加強行業自律
，不適合兒童的內容要有明顯標注，並且從技術上提高門檻，讓兒童難以接觸到不利於其健康成長的網絡信息。