![素質教育實施情況調研總結(精選多篇)[此文共6227字]](https://img.jihtu.com/upload/10087.jpg)
第一篇:素質教育實施情況調研總結
素質教育實施情況調研總結
為了提高我校教師的理論素養,增強教育理論學習的實效性,持續促進教師專業發展,根據青島市教育局辦公室《關於印發“讀教育名著、做智慧教師”青島市中小學教師“十二五”讀書實踐工程實施方案的通知》(青教辦字〔2014〕14號)文件精神,我校決定在“十二五”期間啟動以“讀教育名著、做智慧教師”為主題的中小學教師“十二五”讀書實踐工程。結合我校具體實際工作,特做一下總結:
一、指導思想
“讀教育名著、做智慧教師--即墨市中小學教師‘十二五’讀書實踐工程”(以下簡稱“讀書實踐工程”),是以《青島市中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“提高每一所學校的辦學水平,激發每一名學生的發展潛能,增強每一位教師的職業使命感”為指導,以全員化、組織化、專業化教育名著閱讀為引領,以全麵提高教育教學質量為宗旨,以基於問題解決的行動研究為著力點,培養教師“教學即研究、教師即研究者”的(de)意(yi)識(shi),提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping),激(ji)發(fa)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui),推(tui)動(dong)全(quan)市(shi)城(cheng)鄉(xiang)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin),造(zao)就(jiu)一(yi)批(pi)教(jiao)學(xue)名(ming)師(shi)和(he)知(zhi)名(ming)校(xiao)長(chang)。
二、2014年讀書實踐工程紮實推進。
自2014年起,我校在接到上級文件後立即成立龍泉小學讀書實踐工程領導小組。組長是藍恭勤校長;副組長是藍心舉副校長;組員有國德智、王言旭、王俊俊。每年推薦6本教育名著作為教師重點研讀書目,“十二五”期間全校每位教師研讀教育名著30本;每人每年要撰寫讀書筆記1萬字。
三、全麵落實素質教育
1、jiaqiangxuexi。xuexiaozuzhijiaoshirenzhenquanmiandixuexiyouguansuzhijiaoyufangmiandewenjianheziliao,jiashenduijiaoyujiaoyuneihandelijie,congergenghaodituijinsuzhijiaoyujiaoxuegongzuo。
2、落luo實shi省sheng義yi務wu教jiao育yu課ke程cheng方fang案an。開kai齊qi課ke程cheng,上shang足zu課ke時shi,讓rang素su質zhi教jiao育yu貫guan穿chuan於yu教jiao育yu教jiao學xue每mei一yi方fang麵mian。根gen據ju學xue生sheng不bu同tong學xue段duan特te點dian,設she立li不bu同tong的de教jiao學xue目mu標biao和he要yao求qiu。對dui學xue生sheng重zhong視shi德de育yu教jiao育yu,做zuo一yi個ge對dui社she會hui有you用yong的de人ren。
3、家校聯手,共教學生。重視學校、社會、家庭三位一體的教育體係,充分發揮家庭教育的作用。從學生的思想、行動上入手,讓學生不走彎路。
四、存在不足。
在實施素質教育的過程中,有的教師存在偏科現象,還有的教師沒有麵向全體學生。
第二篇:讀書實踐工程及素質教育實施情況調研報告
為了提高我校教師的理論素養,增強教育理論學習的實效性,持續促進教師專業發展,根據青島市教育局辦公室《關於印發“讀教育名著、做智慧教師”xx市中小學教師“十二五”讀書實踐工程實施方案的通知》(x教辦字〔xxxx〕xx號)文件精神,我校決定在“十二五”期間啟動以“讀教育名著、做智慧教師”為主題的中小學教師“十二五”讀書實踐工程。結合我校具體實際工作,特做一下總結:
一、指導思想
“讀教育名著、做智慧教師——即墨市中小學教師‘十二五’讀書實踐工程”(以下簡稱“讀書實踐工程”),是以《xx市中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“提高每一所學校的辦學水平,激發每一名學生的發展潛能,增強每一位教師的職業使命感”為指導,以全員化、組織化、專業化教育名著閱讀為引領,以全麵提高教育教學質量為宗旨,以基於問題解決的行動研究為著力點,培養教師“教學即研究、教師即研究者”的(de)意(yi)識(shi),提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping),激(ji)發(fa)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui),推(tui)動(dong)全(quan)市(shi)城(cheng)鄉(xiang)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin),造(zao)就(jiu)一(yi)批(pi)教(jiao)學(xue)名(ming)師(shi)和(he)知(zhi)名(ming)校(xiao)長(chang)。
二、xxxx年讀書實踐工程紮實推進。
自xxxx年起,我校在接到上級文件後立即成立xx小學讀書實踐工程領導小組。組長是xxx校長;副組長是藍心舉副校長;組員有xxx、xxx、xxx。每年推薦6本教育名著作為教師重點研讀書目,“十二五”期間全校每位教師研讀教育名著30本;每人每年要撰寫讀書筆記1萬字。
三、全麵落實素質教育
1、jiaqiangxuexi。xuexiaozuzhijiaoshirenzhenquanmiandixuexiyouguansuzhijiaoyufangmiandewenjianheziliao,jiashenduijiaoyujiaoyuneihandelijie,congergenghaodituijinsuzhijiaoyujiaoxuegongzuo。
2、落luo實shi省sheng義yi務wu教jiao育yu課ke程cheng方fang案an。開kai齊qi課ke程cheng,上shang足zu課ke時shi,讓rang素su質zhi教jiao育yu貫guan穿chuan於yu教jiao育yu教jiao學xue每mei一yi方fang麵mian。根gen據ju學xue生sheng不bu同tong學xue段duan特te點dian,設she立li不bu同tong的de教jiao學xue目mu標biao和he要yao求qiu。對dui學xue生sheng重zhong視shi德de育yu教jiao育yu,做zuo一yi個ge對dui社she會hui有you用yong的de人ren。
3、家校聯手,共教學生。重視學校、社會、家庭三位一體的教育體係,充分發揮家庭教育的作用。從學生的思想、行動上入手,讓學生不走彎路。
四、存在不足。
在實施素質教育的過程中,有的教師存在偏科現象,還有的教師沒有麵向全體學生。
第三篇:實施素質教育情況彙報
實施素質教育情況彙報
一年來,我校能認真貫徹執行黨的教育方針,全麵落實《江蘇省中小學管理規範》,認真履行《江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則》規定的有關職責,推進素質教育。
一、進一步端正了辦學思想
全體教師樹立德育為先、能力為重、全麵發展的育人理念。科學製定學校發展規劃,實施紮實、有(you)序(xu)。遵(zun)循(xun)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv),辦(ban)學(xue)思(si)路(lu)清(qing)晰(xi),工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)明(ming)確(que)。嚴(yan)格(ge)執(zhi)行(xing)教(jiao)育(yu)法(fa)規(gui)政(zheng)策(ce),依(yi)法(fa)維(wei)護(hu)教(jiao)學(xue)秩(zhi)序(xu)和(he)師(shi)生(sheng)權(quan)益(yi)。製(zhi)定(ding)並(bing)完(wan)善(shan)學(xue)校(xiao)章(zhang)程(cheng),形(xing)成(cheng)有(you)效(xiao)的(de)自(zi)主(zhu)管(guan)理(li)、民主監督、社會參與的管理機製。堅持實行校務公開,健全各項管理製度,明確崗位職責明確。
二、逐步規範了辦學行為
堅持施教區學生免試入學原則,實行陽光分班,平行分班,不設重點班。
kaiqikaizukaihaoguidingkecheng,ankechengbiaozhunshezhikechenghezhidingfangan。kebiaochangnianshangqiangshangwangxianyaoweizhigongshi,jieshoushehuijiandu。qieshijiaqiangtiyijiaoyu,shizipeiqipeizu,changdi、器材符合國家標準。以滿足學生個性發展需求為取向,開設豐富多彩的校本課程,科學規劃,教師和課時得到落實, 內容體現地方特色,實施載體形式多樣。
學生每天在校集中學習時間嚴格小學生控製在6小時、中學生7以內。開展兩操兩課和大課間活動,節假日(含雙休日和寒暑假)沒有集體補課行為,教師拒絕有償家教。按有關規定合理安排課內外作業。
除按標準收取幼兒費用,其餘一律不準收費。落實“一教一輔”。
三、德育工作與德育活動取得成效
德育目標、計劃適合學生年齡特點,德育滲透於教育教學各個環節。注重養成教育。健全全員德育網絡,班主任、學科教師等德育
職責明確,工作得力。
積極營造文化氛圍。校園文化主題:“感恩 勵誌”教育,具有德育的針對性、實效性。建立心理谘詢室,正常開展心理健康教育,加強對學生的理想、品德、心理、學習與交往等多方麵指導。有效開展藝體、科技、中華經典誦讀、象棋等各類教育活動,做到有規劃、有措施、有特色項目,師生參與麵廣,主題突出,特色鮮明,豐富多彩,形成係列。以“萬名教師聯萬家“活動為契機,開展學校、家庭、社會教育緊密結合。尊重家長,重視家訪,辦好家長學校,指導家長合理安排孩子的課餘 ……此處隱藏1088個字……本管理有機結合起來,逐步形成管理、教育、教學等方麵的管理特色。學校校級班子由校長、教研組長、少先隊輔導員組成。健全一套製度。學校製定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲製度》、《校本教研培訓計劃》等(deng)一(yi)係(xi)列(lie)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du),規(gui)範(fan)了(le)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan),並(bing)為(wei)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)的(de)進(jin)一(yi)步(bu)開(kai)展(zhan)奠(dian)定(ding)了(le)基(ji)礎(chu)。教(jiao)研(yan)課(ke)題(ti)源(yuan)於(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian),為(wei)此(ci)學(xue)校(xiao)將(jiang)繼(ji)續(xu)狠(hen)抓(zhua)各(ge)教(jiao)研(yan)課(ke)題(ti)落(luo)實(shi),組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)課(ke)題(ti)規(gui)劃(hua)和(he)申(shen)報(bao)工(gong)作(zuo)。積(ji)極(ji)務(wu)實(shi)的(de)搞(gao)好(hao)實(shi)驗(yan)課(ke)題(ti)《改善師生關係,提高教學質量》的研究。在管理上,我們堅持校長負責,建立了“校長責任製”,教職工民主管理,建立了“班主任責任製”,並且層層簽訂責任製,分工明確。安全方麵,本著為全體學生負責的高度責任感,製訂了14項製度,有:重特大事故緊急救援預案、應對極端天氣預案、消防、地震防火預案等。遠程教育管理製度,為學生的學
習提供了直觀形象的教學資源。學校不斷總結經驗,逐步完善檔案建設,取得了明顯的效果。
四、規範辦學
學校貫徹教育方針,嚴格執行國家課程計劃,開足課程課時,
weixueshengquanmianfazhandiandingjichu。mianxiangquantixuesheng,duigeleixueshengyincaishijiao,jianlilehoujinshengjiaoyubangfuzhidu。jianqingxueshengguozhongdekeyefudan,yangekongzhixueshengzaixiaoshijian。jiejiari、雙休日不組織學生補課。嚴格控製作業量。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書、學具等,教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕
學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。
五、德育與活動
在學生教育方麵,我們積極抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側重點。對學生多角度地進行品德教育。班主任主要通過五彩晨會、班會對學生進行品德教育,還定期與問題學生談心,走進學生心靈,倡導“潤物細無聲”的教育方式,實現心與心的溝通,使學生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個性
日趨完美。
以豐富多彩的校園活動為載體,培養創新意識。 每學期舉辦愛國主義係列活動,通過《愛我家鄉、愛我中華》等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育;通過書法、繪畫比賽,引導學生繼承並發揚中華優秀文化瑰寶,發展了學生特長,豐富了學生課餘文化生活,營造了校園文化氛圍;學校組織開展了“三個五”活動,要求每個學生讀一本好書,寫一篇體會;做一件好事,向雷鋒同誌學習。通過開展“三個五,的活動,通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學生動手(好 範文網www.)實踐的能力,培養了學生探索、創新的精神,同時也
提高了學生明辨是非的能力,學生中無違法犯罪行為。
少先隊開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合《理想點亮人生》教育、誠實守信教育,使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;號召學生講名人故事、雷
鋒故事,唱校園歌曲,樹立正氣。
學校重視德育網絡建設,由法製副校長、校外輔導員、優秀學生家長、離退休教師等組成關心下一代工作領導小組,每學期都安排有報告會,向全體師生進行傳統美德、安全法製、gemingchuantongjiaoyu。meixueqizhaokaijiachanghuiyizhiliangci,xuexiaohaibudingqijubanxuexiaokaifangri,rangxueshengjiachangjinketangtingke,xiangxuexiaofankuiduixuexiaojijiaoshigongzuodeyijian、建議,協助學校做好教育工作。班主任與家長經常聯係,溝通研究學生教育問題,還通過發
放《告家長書》等形式,爭取社會、家庭關心學校,關注學生的健康成長,形成學生教育的合力。
四、 課堂教學
提高教學質量,關鍵在於提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究,是學校教研工作的永恒主題。“自主學習”是學生學習的內在品質,教學中積極培養學生的學習興趣和學習意誌,自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、xuexifangfahexuexijishu,shixueshenglejiehezhangwoyixiekexuetansuozhishidefangfa,congercushixueshengsuzhidequanmianfazhanhegexingdejiankangfazhan。womenyiketangjiaoxueweizhuzhendi,shenruyanjiu,jijitansuo,nuligoujianxiandaixinxijishuhuanjingxiapeiyangxueshengzizhuxuexinengli、創新能力的課堂教學模式,從課前、課堂、課後三個環節提出指導意見,
通過不斷總結、反思,求得教學創新和獲得最佳效益。
學校加強了教學管理,積極實施“科研興教” 抓好教研教改 ,推行新課程改革:堅持每周一次教研組活動、每mei月yue一yi次ci大da教jiao研yan活huo動dong,教jiao研yan活huo動dong月yue有you主zhu線xian,周zhou有you主zhu題ti。教jiao研yan活huo動dong紮zha實shi有you效xiao。每mei學xue期qi初chu,各ge組zu根gen據ju實shi際ji確que立li教jiao科ke研yan專zhuan題ti,期qi末mo積ji累lei多duo種zhong成cheng果guo,以yi教jiao學xue心xin得de、教學設計、論文以及良好的教學成績等等來反映各
人的努力和工作,確保質量一流。
weilejiaqiangxiandaihuajiaoxuejichusheshijianshe,tuijinxiandaihuajiaoyujishushiyan,xuexiaotouziliangwanyuanduowanyuan,jianshelebiaozhundeduogongnengjiaoshi,gouzhizengtianlexiandaihuabangongsheshihejiaoxueshebei,zhuangpeiledianshiji、 vcd 和電腦,使辦公和教學
不斷趨於現代化。為提高教育教學質量,提供了物質保證,也給學校可持續發展增添了後勁。
五、 辦學成效
在實施素質教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質量連續六年名列前茅,得到
各界的認可。學校被評為“普通教育先進集體”、“德育示範校”等榮譽稱號。
八、存在問題
在實施素質教育的過程中也遇到了一些問題:如,在音體美教學中,我們農村中小學的教師全部是兼職,沒有專門的教師;我wo校xiao在zai去qu年nian的de時shi候hou,被bei定ding為wei被bei合he並bing的de學xue校xiao。許xu多duo的de設she備bei沒mei有you配pei備bei,嚴yan重zhong影ying響xiang了le教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang。今jin後hou要yao立li足zu校xiao本ben教jiao研yan,注zhu重zhong對dui學xue生sheng學xue習xi過guo程cheng和he教jiao師shi教jiao學xue過guo程cheng的de研yan究jiu,積ji累lei大da量liang第di一yi手shou的de資zi料liao,
為下一步素質教育的開展打下良好的基礎。
第五篇:無棣縣素質教育實施情況
素質教育實施要求開全課程,開足課時。無棣縣教育局全麵落實國家課程方案,重點抓好音體美、地方與學校課程、綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)課(ke)程(cheng)的(de)開(kai)設(she),在(zai)開(kai)全(quan)開(kai)足(zu)的(de)同(tong)時(shi)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)水(shui)平(ping),並(bing)把(ba)開(kai)好(hao)作(zuo)為(wei)追(zhui)求(qiu)的(de)目(mu)標(biao)。由(you)縣(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)普(pu)教(jiao)股(gu)負(fu)責(ze)學(xue)校(xiao)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)的(de)檢(jian)查(zha),並(bing)由(you)教(jiao)研(yan)室(shi)組(zu)織(zhi)專(zhuan)門(men)人(ren)員(yuan)對(dui)各(ge)學(xue)校(xiao)音(yin)體(ti)美(mei)等(deng)學(xue)科(ke)進(jin)行(xing)定(ding)期(qi)的(de)業(ye)務(wu)檢(jian)查(zha)和(he)指(zhi)導(dao)。麵(mian)對(dui)師(shi)資(zi)不(bu)足(zu),專(zhuan)業(ye)不(bu)對(dui)口(kou)的(de)問(wen)題(ti),從(cong)2014年開始,縣教育局積極爭取縣委、縣政府的政策支持,逐年有序為各學校配備音體美教師。同時注重加強音體美等薄弱學科的教師培訓,幫助教師提高教育教學素質。
suzhijiaoyuyaoqiujiangshijianhaigeixuesheng。meitianzhishaoyigexiaoshidedakejianhuodongshijianli,quanxiangexuexiaogenjuzishenshiji,jiehexueshengdexingquaihao,kaibanlebaokuodianziqin、二胡、繪畫、舞wu蹈dao等deng在zai內nei的de各ge種zhong興xing趣qu小xiao組zu,在zai培pei養yang同tong學xue們men興xing趣qu愛ai好hao的de同tong時shi,豐feng富fu了le校xiao園yuan文wen化hua,促cu進jin了le學xue校xiao其qi他ta工gong作zuo的de順shun利li開kai展zhan。縣xian教jiao育yu局ju積ji極ji指zhi導dao全quan縣xian各ge學xue校xiao從cong自zi身shen實shi際ji出chu發fa,準zhun確que定ding位wei,大da膽dan探tan索suo適shi合he自zi身shen實shi際ji的de辦ban學xue模mo式shi和he管guan理li方fang式shi,力li爭zheng“校校有特色,一校一品牌”,使學校成為“規範加特色”學校,培養“合格加特長”的學生,真正將能力還給學生。
在(zai)加(jia)強(qiang)各(ge)學(xue)校(xiao)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)同(tong)時(shi),縣(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)積(ji)極(ji)創(chuang)設(she)條(tiao)件(jian)為(wei)各(ge)學(xue)校(xiao)提(ti)供(gong)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)展(zhan)示(shi)的(de)平(ping)台(tai),先(xian)後(hou)組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)了(le)第(di)三(san)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)和(he)棣(di)豐(feng)街(jie)道(dao)小(xiao)學(xue)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)現(xian)場(chang)觀(guan)摩(mo)會(hui)。同(tong)時(shi)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)五(wu)四(si)、六一等節日,要求各學校積極組織文藝演出、書畫比賽、體ti操cao表biao演yan等deng活huo動dong,為wei同tong學xue們men提ti供gong才cai藝yi展zhan示shi的de舞wu台tai。活huo動dong的de參can與yu重zhong在zai點dian多duo麵mian廣guang,旨zhi在zai培pei養yang學xue生sheng熱re愛ai藝yi術shu與yu生sheng活huo,培pei養yang他ta們men對dui藝yi術shu形xing式shi的de感gan受shou和he表biao現xian力li。
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