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師德工作總結為的會員“樣子”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。
工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全麵係統的總檢查、總評價、總分析、總研究,並分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下麵是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!
依據東教發[20_]10號《東遼縣教育係統開展師德師風大討論活動方案》要求,根據《渭津小學師德師風大討論活動方案》dejutiyaoqiu,zaixindexueqiyishi,wojiuyisuzaojiaoshilianghaoxingxiangweifangxiang,yiaigangjingye,xixinyurenweimubiao,zaibuduanchongshi,buduanwanshanziwodetongshi,weixueshengyingzaolianghaodexuexishenghuofenwei,nulitigaozijidegerenshidexiuyang。zuoweiyimingjiaoyuzhanxianshangdelaotongzhi,shijinianlai,woshizhongzhongshijiaqiangzishenshidejianshe,bajingyeaisheng、嚴謹治學、教書育人、樂於奉獻作為構建和諧校園、強化自身師德建設的關鍵環節常抓不懈。現將本學期師德工作總結如下:
一、倡導關懷式教育,讓每個學生在教學中感受到溫暖,從點滴之處展現教師風采。
“教會學生學習的方法,培養他們樂學的好習慣。”這是在我們中說得最多的一句話。在教學過程中,順應學生不同的優勢智能,創造條件,嚐試自主學習、合作學習、探tan究jiu學xue習xi。這zhe一yi點dian對dui三san年nian級ji的de小xiao學xue生sheng來lai說shuo特te別bie重zhong要yao,如ru果guo教jiao學xue的de設she計ji不bu能neng激ji發fa學xue生sheng主zhu動dong學xue習xi的de積ji極ji性xing,激ji發fa學xue生sheng的de樂le學xue情qing緒xu,課ke堂tang教jiao學xue氣qi氛fen就jiu會hui如ru一yi潭tan死si水shui,學xue生sheng也ye不bu會hui迸beng發fa出chu創chuang造zao性xing的de思si維wei火huo花hua,甚shen至zhi會hui坐zuo不bu住zhu,堅jian持chi不bu了le這zhe漫man長chang的de四si十shi分fen鍾zhong。所suo以yi我wo就jiu在zai創chuang設she情qing境jing,變bian換huan學xue習xi方fang式shi上shang下xia功gong夫fu,在zai采cai用yong多duo媒mei體ti教jiao學xue手shou段duan方fang麵mian下xia功gong夫fu。每mei節jie課ke我wo都dou會hui設she計ji一yi些xie新xin穎ying而er有you實shi效xiao的de教jiao學xue環huan節jie使shi課ke堂tang教jiao學xue充chong滿man活huo力li,充chong滿man魅mei力li,讓rang學xue生sheng在zai不bu知zhi不bu覺jiao中zhong輕qing輕qing鬆song鬆song上shang完wan一yi堂tang課ke。
在課堂上我十分注重給予學生個性伸展的空間,鼓勵學生多到前麵來表現自己。學期初,我校開展了“五元教學”moshiketang,wozhuazhuzhegekegaiqijizaiketangshangshixinggulijiaoxuefa,zheyangnenggoubangzhuxueshengshuliqiganyubiaodazijixiangfadeyongqi。wobandeyigenvshengdanzidoutebiexiao,wozongshigulitamenjushoujiji,fayanjiji。yougexueshengjiachangduicishuodao:“我女兒上課的膽子變大了,以前上課的時候,回答問題總是吞吞吐吐,現在卻表現得積極主動,回家還主動給爺爺奶奶講故事。”鼓勵學生運用自己擅長的學習方式進行創造性的學習,以最大限度地發揮學生的學習潛能、提高學習效率。這樣一來,教學中心由“教師”向“學生”發生了轉移,我們開始越來越多的在教學中運用這些方式,引導學生了解、體會語文學習的樂趣,從而展現教書育人的獨特風采。
二、關心弱勢個人,倡導愛心理念,以實際行動體現師德風貌。一直一來,我都要求自己自覺加強職業道德修養,樹立良好的為人師表形象,要做到熱愛學生,與學生建立平等、民主,和諧的新型師生關係;要做到以身作則,自覺修身養性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;要做到麵向全體學生,切實貫徹"因材施教"的原則,讓每一名學生都得到充分的發展。
在我班有一個學生叫萬億,他的父親由於得重病,在孩子5歲的時候就去世了,母親不堪家庭的重負也在小萬億上小學2年級的時候就拋下他遠走他鄉了,小萬億隻有和年邁的爺爺、奶(nai)奶(nai)生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)起(qi),一(yi)雙(shuang)年(nian)過(guo)七(qi)旬(xun)的(de)老(lao)人(ren),帶(dai)一(yi)個(ge)小(xiao)孩(hai)子(zi)就(jiu)可(ke)想(xiang)而(er)知(zhi)了(le)。我(wo)總(zong)是(shi)注(zhu)意(yi)觀(guan)察(cha)他(ta)每(mei)天(tian)的(de)表(biao)現(xian),適(shi)時(shi)地(di)給(gei)他(ta)母(mu)親(qin)式(shi)的(de)關(guan)懷(huai),使(shi)他(ta)從(cong)心(xin)底(di)裏(li)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)師(shi)
生的關心、集體的親切。
三、jiaqiangzishenyewupeixun,jiaoliugongzuojingyan,buduantigaozishensuzhiweigaohaoshidejianshe,wobuduanjiadaduizijidexuexiqiangdu,zhudongcanjiagejijisuanjiyingyongpeixun,xuexihezhangwoxindezhuanyexueshuzhishi,yongkexuefazhanguanhexiandaijiaoyulinianwuzhuangziji,tigaoshideshuiping,buduantigaozijizhuanyehua、信息化的能力和水平。
教育事業是崇高的事業,需要我們去奉獻;教書育人是無止境的學問,需要我們去探究、去(qu)創(chuang)新(xin),在(zai)新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia),師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)更(geng)會(hui)有(you)新(xin)的(de)內(nei)容(rong)。通(tong)過(guo)今(jin)天(tian)自(zi)我(wo)總(zong)結(jie),通(tong)過(guo)和(he)大(da)家(jia)的(de)交(jiao)流(liu)和(he)學(xue)習(xi),我(wo)會(hui)不(bu)斷(duan)改(gai)進(jin),探(tan)尋(xun)新(xin)的(de)方(fang)法(fa),進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)師(shi)德(de)建(jian)設(she)的(de)緊(jin)迫(po)感(gan)和(he)責(ze)任(ren)感(gan),爭(zheng)取(qu)更(geng)大(da)進(jin)步(bu)!
作為專職音樂教師已有一個學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今後更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注意培養學生對音樂的興趣、aihaojiqinggan,nulizuodaotongguoyinlejiaoyutaoyeqingcao,qidizhihui,jifaxueshengduimeideaihaoyuzhuiqiu。zhuzhongyixueshengweizhuti,rangxueshengzaiyukuaideyinleshijianhuodong(聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動)zhong,zhudongdiqufaxian,qutanjiu,quganshouyinle,lijieyinle,biaoxianyinle,bingzaiyidingjichushangchuangzaoyinle,duiyumingongzinvxuesheng,tamenzaipingshidejiechuzhong,jiechuyinledejihuishenshao,suoyizaiyouxiandemeijie45分鍾裏麵,不但要教會他們一定的音樂基礎知識,還要給予難得的音樂意境的享受與熏陶。
二、課外活動
為了使學生能夠輕鬆、愉(yu)快(kuai)地(di)上(shang)音(yin)樂(le)課(ke),多(duo)用(yong)鼓(gu)勵(li)的(de)方(fang)式(shi)使(shi)學(xue)生(sheng)表(biao)現(xian)出(chu)良(liang)好(hao)的(de)品(pin)質(zhi),努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)用(yong)好(hao)的(de)設(she)計(ji)抓(zhua)住(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)注(zhu)意(yi)力(li)。對(dui)於(yu)破(po)壞(huai)課(ke)堂(tang)秩(zhi)序(xu)的(de)行(xing)為(wei)也(ye)應(ying)進(jin)行(xing)了(le)善(shan)意(yi)的(de)批(pi)評(ping)與(yu)糾(jiu)正(zheng)。存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)的(de)是(shi)對(dui)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)一(yi)些(xie)擾(rao)亂(luan)課(ke)堂(tang)的(de)行(xing)為(wei)批(pi)評(ping)力(li)度(du)不(bu)夠(gou),總(zong)以(yi)為(wei)學(xue)生(sheng)不(bu)是(shi)惡(e)意(yi),隻(zhi)是(shi)不(bu)成(cheng)熟(shu)的(de)表(biao)現(xian)。所(suo)以(yi)給(gei)他(ta)們(men)的(de)環(huan)境(jing)較(jiao)為(wei)寬(kuan)鬆(song),致(zhi)使(shi)他(ta)們(men)不(bu)能(neng)真(zhen)正(zheng)認(ren)識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤(wu)而(er)有(you)恃(shi)無(wu)恐(kong)。因(yin)此(ci),今(jin)後(hou)應(ying)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)賞(shang)罰(fa)分(fen)明(ming),把(ba)握(wo)尺(chi)度(du)。
三、課外活動
為了更好地培養學生對音樂的興趣,按學校的計劃,我們舉行了“校園十佳歌手比賽”、校趣味運動“8人9足”bisai,deng。xueshengzaizhecihuodongzhong,yechongfenzhanshilezijidecaiyi。zhenggehuodongjuxingdehaisuanshunli,xianchangdexueshengqifenjiaohao,huanjiexianjieyejiaoshunli。zhuyaozaihudonghuanjiezhongzhunbeidehaibugouchongfen。zaiyihoudejiaoxuehuodongzuzhizhong,wohuixiqujiaoxun,jileijingyan。zaibenci“十佳”比賽中,還選拔了其中三位優秀選手參加縣裏的“三獨”比賽,並榮獲了三等獎。
四、其他
我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、duojiechuyouxiudezuopin,congerzengchangjianshi,binghuodegengduodeganwu。ciwai,wohaizhuyizishendexuexi,lianxizhuanyejineng,yueduyixieyinlejiaoyuwenhuadengfangmiandeziliao。zhexueqiwohaifenbiecanjialeyuhuanxianxiaoxueyinleyouzhikezhanshi、中(zhong)學(xue)音(yin)樂(le)優(you)質(zhi)課(ke)展(zhan)示(shi)及(ji)台(tai)州(zhou)市(shi)中(zhong)學(xue)音(yin)樂(le)優(you)質(zhi)課(ke)的(de)評(ping)比(bi)觀(guan)摩(mo),讓(rang)我(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。自(zi)我(wo)感(gan)覺(jiao),在(zai)工(gong)作(zuo)與(yu)生(sheng)活(huo)中(zhong),做(zuo)事(shi)待(dai)人(ren)還(hai)需(xu)再(zai)細(xi)心(xin),周(zhou)到(dao),縝(zhen)密(mi)。我(wo)希(xi)望(wang)在(zai)到(dao)來(lai)的(de)20_年(nian)裏(li),不(bu)論(lun)是(shi)工(gong)作(zuo)還(hai)是(shi)生(sheng)活(huo)都(dou)能(neng)有(you)個(ge)好(hao)氣(qi)象(xiang),認(ren)真(zhen)工(gong)作(zuo),認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi),開(kai)心(xin)做(zuo)事(shi),以(yi)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)進(jin)去(qu)精(jing)神(shen)去(qu)麵(mian)對(dui)所(suo)有(you)遇(yu)到(dao)的(de)挫(cuo)折(zhe),正(zheng)視(shi)自(zi)身(shen)的(de)缺(que)點(dian),彌(mi)補(bu)不(bu)足(zu),多(duo)多(duo)虛(xu)心(xin)地(di)向(xiang)領(ling)導(dao)和(he)同(tong)事(shi)們(men)請(qing)教(jiao)學(xue)習(xi),取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)。
時shi間jian總zong是shi在zai充chong實shi的de工gong作zuo中zhong過guo去qu得de飛fei快kuai。一yi轉zhuan眼yan,一yi個ge學xue期qi又you即ji將jiang結jie束shu了le,回hui顧gu過guo去qu這zhe一yi個ge學xue期qi的de教jiao學xue工gong作zuo,有you收shou獲huo的de喜xi悅yue與yu甘gan甜tian,但dan也ye有you挫cuo折zhe時shi的de彷pang徨huang與yu無wu奈nai,但dan這zhe些xie心xin靈ling的de曆li程cheng使shi得de我wo更geng加jia熱re愛ai自zi己ji所suo從cong事shi的de這zhe份fen教jiao育yu工gong作zuo。為wei了le能neng夠gou查zha缺que補bu漏lou,取qu人ren之zhi長chang補bu已yi之zhi短duan,以yi利li於yu在zai今jin後hou更geng好hao地di開kai展zhan自zi己ji的de工gong作zuo,在zai此ci對dui本ben學xue期qi的de教jiao學xue工gong作zuo作zuo了le一yi點dian總zong結jie。
一、師德方麵:
本ben人ren認ren真zhen執zhi行xing小xiao學xue教jiao師shi師shi德de規gui範fan,尊zun敬jing師shi長chang,團tuan結jie同tong事shi,嚴yan於yu律lv已yi,寬kuan以yi待dai人ren,與yu他ta人ren和he睦mu相xiang處chu,增zeng強qiang協xie作zuo意yi識shi及ji團tuan隊dui精jing神shen,努nu力li維wei護hu教jiao師shi的de良liang好hao形xing象xiang,不bu做zuo有you悖bei於yu教jiao師shi高gao尚shang形xing象xiang的de事shi情qing。在zai教jiao育yu教jiao學xue中zhong堅jian決jue貫guan徹che和he執zhi行xing國guo家jia的de教jiao育yu方fang針zhen政zheng策ce,時shi刻ke堅jian持chi教jiao書shu育yu人ren的de宗zong旨zhi,用yong新xin的de教jiao育yu教jiao學xue理li論lun來lai武wu裝zhuang充chong實shi自zi己ji的de頭tou腦nao,注zhu重zhong加jia強qiang個ge人ren的de思si想xiang道dao德de素su質zhi修xiu養yang,始shi終zhong樹shu立li為wei教jiao育yu事shi業ye獻xian身shen的de信xin念nian。可ke以yi說shuo,一yi個ge人ren的de思si想xiang認ren識shi增zeng強qiang了le,那na麼me這zhe個ge人ren的de綜zong合he素su質zhi也ye就jiu能neng得de以yi不bu斷duan的de提ti高gao。這zhe是shi我wo平ping時shi始shi終zhong奉feng行xing的de一yi點dian。
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
二、業務學習方麵:
新課程的實施,讓我意識到不學習就會落後,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“因為我要進步,所以我要學習”時時提醒著我。在學習中,不斷地認識自我,挑戰自我,勇於探索,大膽創新,把新課標的新思想、新理念、新xin模mo式shi融rong入ru到dao平ping時shi的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong去qu,旨zhi在zai增zeng強qiang自zi身shen的de業ye務wu素su質zhi,通tong過guo半ban年nian多duo的de理li論lun學xue習xi,確que實shi提ti高gao了le個ge人ren的de理li論lun水shui平ping,個ge人ren的de業ye務wu能neng力li也ye有you所suo加jia強qiang。
三、教學常規方麵:
本ben學xue期qi,在zai做zuo好hao常chang規gui工gong作zuo的de基ji礎chu上shang,本ben人ren尤you其qi抓zhua住zhu課ke堂tang是shi教jiao學xue的de生sheng命ming線xian這zhe一yi切qie入ru點dian。在zai教jiao學xue的de過guo程cheng中zhong,按an照zhao新xin課ke標biao的de要yao求qiu,幫bang助zhu學xue生sheng製zhi定ding適shi當dang的de學xue習xi目mu標biao,指zhi導dao學xue生sheng形xing成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan,掌zhang握wo正zheng確que的de學xue習xi方fang法fa,創chuang設she較jiao好hao的de教jiao學xue環huan境jing,培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu,為wei學xue生sheng的de學xue習xi提ti供gong各ge種zhong便bian利li。在zai教jiao學xue中zhong,注zhu重zhong因yin材cai施shi教jiao,並bing把ba思si想xiang教jiao育yu貫guan徹che到dao課ke堂tang中zhong去qu,在zai一yi定ding程cheng度du上shang培pei養yang學xue生sheng愛ai師shi、愛校、愛家及愛國的情操,激勵和引導學生數學素養的提高,及綜合素質的全麵發展。
四、班主任工作方麵:
身為班主任,平時的學生管理工作瑣碎而繁雜。嚴格要求是我對學生的第一要求,無論是在學習上、生活上和紀律上,還是在活動中、交往中和假日中,我都堅持“嚴格要求,嚴中有愛”的原則,為學生身心健康著想,讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖,主動融合到集體中來,主動參與建設維護這個集體。
積(ji)極(ji)配(pei)合(he)少(shao)先(xian)隊(dui)做(zuo)好(hao)少(shao)先(xian)隊(dui)工(gong)作(zuo)到(dao)東(dong)台(tai)市(shi)社(she)會(hui)福(fu)利(li)院(yuan)慰(wei)問(wen)孤(gu)殘(can)兒(er)童(tong),到(dao)市(shi)政(zheng)府(fu)為(wei)東(dong)台(tai)市(shi)十(shi)佳(jia)文(wen)明(ming)新(xin)事(shi)獲(huo)得(de)者(zhe)獻(xian)花(hua),自(zi)編(bian)自(zi)演(yan)六(liu)一(yi)節(jie)慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)等(deng)。活(huo)躍(yue)身(shen)心(xin),同(tong)時(shi)也(ye)增(zeng)進(jin)學(xue)生(sheng)間(jian)的(de)友(you)誼(yi),增(zeng)強(qiang)班(ban)級(ji)的(de)凝(ning)聚(ju)力(li)。積(ji)極(ji)響(xiang)應(ying)學(xue)校(xiao),做(zuo)好(hao)“主題式文化周活動”,本學期的主題式文化周活動,易於操作,活動具體,我班創造性地開張了“我是一個勞動者”、“快樂的六一”等主題活動,培養了學生的勞動技能,審美技能,並使每一位學生參與其中,讓每一個學生都有收獲
一份春華,一份秋實,本學期被教育局表彰為“優秀青年教師”。在zai教jiao書shu育yu人ren的de道dao路lu上shang我wo付fu出chu的de是shi汗han水shui和he淚lei水shui,然ran而er我wo收shou獲huo的de卻que是shi那na一yi份fen份fen充chong實shi,那na沉chen甸dian甸dian的de情qing感gan。我wo用yong我wo的de心xin去qu教jiao誨hui我wo的de學xue生sheng,我wo用yong我wo的de情qing去qu培pei育yu我wo的de學xue生sheng,我wo無wu愧kui於yu我wo心xin,我wo無wu悔hui於yu我wo的de事shi業ye。讓rang我wo把ba一yi生sheng矢shi誌zhi教jiao育yu的de心xin願yuan化hua為wei熱re愛ai學xue生sheng的de一yi團tuan火huo,將jiang自zi己ji最zui珍zhen貴gui的de愛ai奉feng獻xian給gei孩hai子zi們men,相xiang信xin今jin日ri含han苞bao欲yu放fang的de花hua蕾lei,明ming日ri一yi定ding能neng盛sheng開kai絢xuan麗li的de花hua朵duo。
zaiwoxiaozhecikaizhanshideshifengdexuexihuodongzhong,wojiaodezuoweiyimingjiaoshibujinyaojiaohaoshu,haiyaozaigefangmianyishenzuoze,lvxianchuifan,gengshenshendegandao,yigejuyoulianghaoshideshifengdejiaoshihuiduishoujiaoyuzhechanshengduomedadeyingxiang,shenzhikeyishitamenzhongshendougandaoshouyifeiqian。xiamianwojiangcongaiguoshoufa、關愛學生、愛崗敬業、教書育人、為人師表、終身學習等幾個方麵來對本次師德師風的學習活動做個人總結:
一 愛(ai)國(guo)守(shou)法(fa)愛(ai)國(guo)守(shou)法(fa)是(shi)指(zhi)熱(re)愛(ai)祖(zu)國(guo),熱(re)愛(ai)人(ren)民(min),擁(yong)護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao),擁(yong)護(hu)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)。全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen),自(zi)覺(jiao)遵(zun)守(shou)教(jiao)育(yu)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui),依(yi)法(fa)履(lv)行(xing)教(jiao)師(shi)職(zhi)責(ze)權(quan)利(li)。不(bu)得(de)有(you)違(wei)背(bei)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)的(de)言(yan)行(xing)。
在zai師shi德de師shi風feng活huo動dong開kai展zhan之zhi前qian,身shen為wei一yi名ming年nian輕qing教jiao師shi的de我wo並bing沒mei有you深shen刻ke的de了le解jie和he學xue習xi黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen,對dui教jiao師shi的de法fa律lv法fa規gui懂dong得de也ye不bu夠gou深shen刻ke,通tong過guo這zhe次ci活huo動dong讓rang我wo更geng深shen入ru的de學xue習xi了le教jiao師shi應ying遵zun守shou的de法fa律lv規gui範fan,而er這zhe正zheng教jiao師shi履lv行xing的de基ji本ben職zhi責ze權quan利li,從cong今jin以yi後hou我wo會hui更geng深shen入ru貫guan徹che國guo家jia教jiao育yu方fang針zhen,做zuo好hao學xue生sheng的de榜bang樣yang。
二 關愛學生
關guan愛ai學xue生sheng是shi指zhi關guan心xin愛ai護hu全quan體ti學xue生sheng,尊zun重zhong學xue生sheng人ren格ge,平ping等deng公gong正zheng對dui待dai學xue生sheng。對dui學xue生sheng嚴yan慈ci相xiang濟ji,做zuo學xue生sheng良liang師shi益yi友you。保bao護hu學xue生sheng安an全quan,關guan心xin學xue生sheng健jian康kang,維wei護hu學xue生sheng權quan益yi。不bu諷feng刺ci、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
在師德師風活動開展之前,自認為自己做得很好做到了關心每一
weixuesheng,zaikaizhanhuodongdetongshiwocaishengwuzijibingmeiyouzhenzhengdeaihumeiyigexuesheng,zhenzhengdeguanaibudandanshizhixueshengbushoushang,haiyaogongpingduidaimeiyiweixuesheng,zuodaoyancixiangji。zhexiewozijizaijinhoudejiaoxuezhongdouhuizhuyide。zaibaohuxueshenganquan,guanxinxueshengjiankangdetongshiyehuiweihuxueshengquanyi。bufengci、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
三 aigangjingyeaigangjingyeshizhizhongchengyurenminjiaoyushiye,zhicungaoyuan,qinkenjingye,ganweirenti,leyufengxian。duigongzuogaodufuze,renzhenbeikeshangke,renzhenpigaizuoye,renzhenfudaoxuesheng。budefuyansaize。
xiangxiangyiqiandezijizaigongzuozhongyeyouxiedaideqingkuang,youshishangkelingshengxiangqicaimanbuzoujinjiaoshi,beikeyebugourenzhenzaixi。zaibencihuodongxuexizhongrangwoshenkezhidaozhexiedoubushixiaoshi,ketangzhongdexiaoxiaoshiwuyeshuomingzijidezhishizhangwobugouguang,duizhishizhangwobugouxini。woyihouyaorenzhenduidaigongzuo,zuoyigehexueshenggongtongxuexigongtongchengchangdejiaoshi。si 教書育人。
教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)指(zhi)遵(zun)循(xun)教(jiao)育(yu)規(gui)律(lv),實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)。循(xun)循(xun)善(shan)誘(you),誨(hui)人(ren)不(bu)倦(juan),因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)。培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)品(pin)行(xing),激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)。不(bu)以(yi)分(fen)數(shu)作(zuo)為(wei)評(ping)價(jia)學(xue)生(sheng)的(de)唯(wei)一(yi)標(biao)準(zhun)。
年輕的我曾一名學生的學習成績來作為評價學生的標準。但在對《教師職業道德規範》的學習中我明白自己的評價過於片麵,我知道“沒有教不好的學生,隻有教不好的教師”的真正含義,我缺乏教育方法的適當運用,以後要做一個善於循循善誘,因材施教的教師。
五 為wei人ren師shi表biao。為wei人ren師shi表biao指zhi堅jian守shou高gao尚shang情qing操cao,知zhi榮rong明ming恥chi,嚴yan於yu律lv己ji,以yi身shen作zuo則ze。衣yi著zhe得de體ti,語yu言yan規gui範fan,舉ju止zhi文wen明ming。關guan心xin集ji體ti,團tuan結jie協xie作zuo,尊zun重zhong同tong事shi,尊zun重zhong家jia長chang。作zuo風feng正zheng派pai,廉lian潔jie奉feng公gong。自zi覺jiao抵di製zhi有you償chang家jia教jiao,不bu利li用yong職zhi務wu之zhi便bian謀mou取qu私si利li。
自zi己ji之zhi前qian在zai麵mian對dui學xue習xi不bu好hao學xue生sheng的de家jia長chang也ye有you態tai度du不bu好hao的de時shi候hou,在zai這zhe次ci師shi德de師shi風feng的de討tao論lun中zhong我wo知zhi道dao,教jiao師shi也ye有you對dui家jia長chang家jia庭ting教jiao育yu的de輔fu導dao職zhi責ze。教jiao師shi要yao耐nai心xin的de對dui待dai每mei一yi位wei家jia長chang,多duo積ji極ji主zhu動dong的de和he家jia長chang溝gou通tong聯lian係xi達da到dao對dui學xue困kun學xue生sheng教jiao育yu的de一yi致zhi性xing。
六 終身學習 zhongshenxuexichongshangkexuejingshen,shulizhongshenxuexilinian,tuokuanzhishishiye,gengxinzhishijiegou。qianxinzuanyanyewu,yongyutansuochuangxin,buduantigaozhuanyesuyanghejiaoyujiaoxueshuiping。
zhongshenxuexishishidaifazhandeyaoqiu,yeshijiaoshizhiyetediansuojuedingde。jiaoshibixushulizhongshenxuexilinian,tuokuanzhishishiye。zuoweinianqingdejiaoshigengyoubiyaoshulizhongshenxuexidelinianbuduangengxinzijidezhishitixi,jianshaojiaoxuezhongdeshiwu,zuoyigexueshengjingpei、熱愛的教師。
總之,愛國守法、關愛學生、愛崗敬業、教書育人、為人師表、終zhong身shen學xue習xi是shi作zuo為wei一yi名ming合he格ge教jiao師shi的de最zui低di要yao求qiu。通tong過guo師shi德de學xue習xi,我wo認ren識shi到dao加jia強qiang師shi德de修xiu養yang對dui自zi己ji教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo的de推tui動dong作zuo用yong。我wo相xiang信xin自zi己ji在zai今jin後hou的de教jiao育yu生sheng涯ya中zhong一yi定ding會hui不bu斷duan提ti高gao對dui教jiao師shi道dao德de的de再zai認ren識shi,規gui範fan自zi己ji的de行xing為wei,隨sui著zhe時shi代dai的de前qian進jin,不bu斷duan地di更geng新xin自zi我wo,真zhen正zheng做zuo到dao寓yu德de於yu教jiao,為wei人ren師shi表biao。
tashangsanchijiangtai,yejiuyiweizhetashanglejianjuermanchangdeyurenzhilv。xuanzelejiaoshi,yejiuxuanzelewuhuiderensheng。jiangjinshibaniandejiaoshishengya,woshenshendirenshidaolazhushiye,chuncanshiyedeganyuku。yeshenqieganshoudaoshideshifengjianshedezhongyaoxing。jiaoshidetianzhishijiaoshuyuren。yinci,zuoweiyigejiaoshibixuyaotigaozijidedaodesuyanghezhiyeguannian。zhiyouyangeyaoqiuzijiderencainenghuodelianghaodefazhan,bingnengduixueshengyangeyaoqiu。zuoyigetongshimanyi,xueshengmanyi,jiachangmanyidehaolaoshi。zaizheyixueqizhong,benrenzijiaoyaoqiuziji,zaigefangmiandoulizheng“為人師表”。
記得有位教育家曾說過:愛(ai)學(xue)生(sheng)是(shi)對(dui)老(lao)師(shi)最(zui)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)要(yao)求(qiu)。老(lao)師(shi)愛(ai)學(xue)生(sheng),可(ke)以(yi)彌(mi)補(bu)家(jia)庭(ting)和(he)社(she)會(hui)教(jiao)育(yu)的(de)不(bu)足(zu),使(shi)教(jiao)師(shi)的(de)影(ying)響(xiang)長(chang)久(jiu)地(di)保(bao)存(cun)在(zai)學(xue)生(sheng)的(de)內(nei)心(xin)深(shen)處(chu)。要(yao)做(zuo)一(yi)個(ge)合(he)格(ge)的(de)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi),還(hai)要(yao)關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)。不(bu)論(lun)在(zai)生(sheng)活(huo)上(shang),還(hai)是(shi)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang),都(dou)要(yao)給(gei)予(yu)必(bi)要(yao)的(de)關(guan)心(xin)和(he)幫(bang)助(zhu)。我(wo)還(hai)抽(chou)時(shi)間(jian)和(he)學(xue)生(sheng)談(tan)心(xin)、交(jiao)流(liu),和(he)學(xue)生(sheng)共(gong)同(tong)活(huo)動(dong),縮(suo)短(duan)師(shi)生(sheng)間(jian)的(de)距(ju)離(li)。由(you)於(yu)我(wo)愛(ai)學(xue)生(sheng),關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng),處(chu)理(li)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi),方(fang)法(fa)得(de)當(dang),注(zhu)意(yi)和(he)學(xue)生(sheng)溝(gou)通(tong),所(suo)以(yi),學(xue)生(sheng)就(jiu)信(xin)任(ren)我(wo),喜(xi)歡(huan)我(wo),也(ye)喜(xi)歡(huan)上(shang)我(wo)的(de)課(ke)。熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng),還(hai)表(biao)現(xian)在(zai)教(jiao)師(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)尊(zun)重(zhong)和(he)信(xin)任(ren),以(yi)及(ji)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)。
尊重學生的人格
了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因yin材cai施shi教jiao。關guan愛ai每mei一yi個ge學xue生sheng,特te別bie是shi差cha生sheng,使shi每mei一yi個ge學xue生sheng都dou學xue有you所suo得de,不bu讓rang一yi個ge學xue生sheng掉diao隊dui,把ba每mei一yi個ge學xue生sheng都dou培pei養yang成cheng社she會hui有you用yong的de人ren才cai。一yi個ge教jiao師shi能neng得de到dao學xue生sheng的de信xin任ren,使shi自zi己ji的de工gong作zuo順shun利li進jin行xing,使shi學xue生sheng能neng健jian康kang活huo潑po的de成cheng長chang,是shi自zi己ji最zui大da的de成cheng功gong和he欣xin慰wei。
熱愛教師工作
“為教育事業奮鬥終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業,看成是教師的最高美德。幹一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、yuanmanwanchengxuexiaolingdaojiaogeidegexianggongzuorenwu。gongzuozhong,woyanyulvji,kuanyidairen。shishichuchuduizijiyangeyaoqiu,zhazhaobuzu,jishijiuzheng,duibierendequedian,zejinliangkuanrong。jiaoshuyuren,weirenshibiao,zhuyijiaoshixingxiang,zaijiaoshihexueshengzhongxingchenglianghaodexingxiang、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
當好一個教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識
在工作中,虛心向老教師學習、請qing教jiao,取qu長chang補bu短duan。大da膽dan實shi踐jian,勇yong於yu創chuang新xin,認ren真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai,探tan討tao教jiao法fa,選xuan擇ze靈ling活huo多duo樣yang的de教jiao學xue方fang法fa進jin行xing教jiao學xue,是shi取qu得de教jiao學xue效xiao果guo有you效xiao方fang法fa。知zhi識shi無wu止zhi境jing。在zai我wo的de工gong作zuo中zhong,我wo注zhu意yi從cong各ge個ge方fang麵mian來lai充chong實shi自zi己ji。如ru:參加音樂教育學習培訓,參加教育教學培訓,學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展,跟上課改的步伐。
在當前的形勢下,我們隻有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。
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